• Béisbol y Estado en Nicaragua 1915-1957. Chester Rodolfo Urbina Gaitán (Costa Rica)

• Impacto del establecimiento de la estrategia para la dimensión ambiental en la Facultad de Cultura Física de Ciego de Ávila. Ramón Israel Negrín Pérez, Niurka Elena de la Torre Vázquez y Luis Orlando Bueno Adala (Cuba)

• Compilación de términos para la recreación. Yovana Gorgoy Lugo (Cuba)

• Uma melhor formação médica no enfrentamento da dependência do crack. Audenis Lima de Aguiar Peixoto, Maria de Lourdes Fonseca Vieira, Antônio Carlos Silva Costa y Daniel Antunes Freitas (Brasil)

• A Educação Física num contexto multicultural: estratégia para a inclusão social. Maurício Ricardo da Costa Horta y José Jairo Vieira (Brasil)

• A constituição do mercado de trabalho da Educação Física. Do século XIX ao século XXI. José Eduardo Costa de Oliveira (Brasil)

• Los juegos didácticos medioambientales. Una alternativa desde la clase de Educación Física. Arceny Rodríguez Flores, Idelfonso Javiqué Leal, Isabel Pérez Hernández y Claudia Javiqué Pérez (Cuba)

• Satisfação corporal entre adolescentes do sexo feminino. Gustavo Roese Sanfelice, Caroline da Costa Viegas, Eliana Perez Gonçalves de Moura, Dinora Tereza Zucchetti y Denise Bolzan Berlese (Brasil)

• O movimento como expressão corporal na Educação Infantil. Alexsandro de Novais, Jairo Elísio Melo y Paulo Roberto Serpa (Brasil)

• Programa optativo: ‘La matemática en la actividad física’. Lisandra Leonor Pupo de la Rosa (Cuba)

• La Educación Física y la Educación Especial dentro del nuevo modelo educativo cubano. Láyner Galdona Aladro (Cuba)

• A inclusão das lutas nas aulas de Educação Física escolar. Blayan Robério da Silva, Otavio Barreiros Mithidieri y Cristina Novikoff (Brasil)

• Pasos metodológicos para la elaboración de tareas integradoras en las clases de Educación Física. Nancy Leonor Pérez Manresa y Carlos Julio Travieso García (Cuba)

• Estrategia para el aprendizaje grupal en la disciplina Dirección de la Cultura Física. Marta Leonor Armenteros Pimentel y Anselmo Lupe González Burgos (Cuba)

• Comportamiento de los valores en los estudiantes del primer año de la Sede Universitaria de Cultura Física. Aliuska Suárez Calderón (Cuba)

• El proceso de universalización para la especialidad de Cultura Física en Cuba, un sueño hecho realidad. Tamara Jiménez Padilla, Ana Ibis Álvarez Lumpuy y Yenisley Herrera Cruz (Cuba)

• Reseña: ‘La vía para el futuro de la humanidad’ según Edgar Morin. Hugo José Acosta Hernández (Colombia)

• Consideraciones sobre la ética docente y la consolidación del valor responsabilidad. Luis Escalona Cruz, Karen Capdet Trinchet y Aliuska Estrada Martínez (Cuba)

• Reflexão sobre a ética no cuidado ao idoso cardiopata sob a perspectiva do profissional de Educação Física: direitos, deveres e conscientização dos atores. João Luís Rebelo Torres (Brasil)

• Uma análise da atuação do psicólogo no âmbito do Sistema Único de Assistência Social. Antônia Gonçalves de Souza, Juliana Ruas Silva, Nádla Barroso Santos, Rebeca Maria Ferreira Marques, Valdeir Holanda Siqueira, Luciana Rodrigues Martins y Lilian Maria Santos (Brasil)

• A percepção dos usuários sobre a atenção à saúde do homem em uma Unidade Básica de Saúde de Montes Claros, MG. Aline Aparecida Pereira dos Santos y Andra Aparecida Dionízio Barbosa (Brasil)

• A alta da terapia intensiva neonatal, a família e a equipe de enfermagem: uma reflexão sobre a importância do cuidado. Tadeu Nunes Ferreira, Álvaro Parrela Pires, Carla Jeane Marinho de Caires Nunes, Juliana Andrade Pereira, Mayara Dias Almeida y René Ferreira da Silva Júnior (Brasil)

• Retos de la ciencia de la Cultura Física para enfrentar el envejecimiento de la población cubana. Fernando Jesús Del Sol Santiago (Cuba)

• Benefícios da atividade física em grupos geriátricos. Uma revisão literária. Jéssica Boson de Castro Kersul y Giuliano Roberto da Silva (Brasil)

• Estresse percebido em idosas praticantes de atividade física. Josefa Edilza Nascimento dos Reis y Priscila Ellen Pinto Marconcin (Brasil)

• Avaliação do impacto do projeto SUDERJ Em Forma nas características morfológicas das idosas inseridas. Maurício Fidelis, Guilherme Souza, Bruno Cláudio, Ramdel Caldas, Marcello Barbosa y Marcelo Leite (Brasil)

• Comparação da agilidade em idosas praticantes e não praticantes de hidroginástica. Luiz Humberto Rodrigues Souza, Anne Karina Fernandes y Ercilino Paulo Pereira Filho (Brasil)

• Tres tristes dictadores manipularon el fútbol. Andrés Parra López (Chile)

• Propuesta de una programación para la radio base de una tabaquería. José Francisco González Martínez Pinillo y Mayelín Rojas Hidalgo (Cuba)

• Propuesta para una política deportiva universitaria. Luis Araya Garmendia, César Araya Zarricueta, Guillermo Egaña Ordenes y Eder Pereira Mansilla (Chile)

• Leitura e multimodalidade: caminhos e trilhas para a produção de sentidos. Francisco Romário Paz Carvalho (Brasil)

• História da Dança de Salão no Brasil: Maranhão do século XIX. Maristela Zamoner (Brasil)

• A educação de corpos: um olhar semiótico a partir da educação infantil de crianças de 5 anos. Evandro Santos de Melo Bomfim (Brasil)

• El turismo y su impacto negativo en las zonas costeras. Mileidis Nieves Calzadilla (Cuba)

• Alcance social de la relación ciencia-medio ambiente en la formación de los profesionales de la cultura física desde la recreación. Clara Isabel Reyes Riquenes y Pedro Ariel Cancino Mesa (Cuba)

• Referentes teóricos para contribuir a la educación ambiental en Cultura Física desde el proceso de enseñanza aprendizaje del Inglés. Fernando Emilio Valladares Fuente y Luis Mijares Núñez (Cuba)

• La regulación del comportamiento: reflexiones necesarias. Herizande Morales Miguel, Ángel Luis Gómez Cardoso y Olga Lidia Núñez Rodríguez (Cuba)

• La significación social del trabajo metodológico interdisciplinario de la FUM Morón en la formación del estudiante. Oscar Padilla Padrón, Marlene García Ravelo, Esther Sánchez Daniel y Sergio Oscar Padilla (Cuba)

• Estrategia de capacitación para mejorar el desempeño profesional de los profesores integrales que imparten la clase de Educación Física en el subsistema de educación primaria de la parroquia San Antonio de Coro, Estado Falcón. Eliana Carolina Sivira Barreto (Venezuela)

• Estrategia metodológica en su dimensión administrativa para la gestión del proceso extensionista de la Facultad de Cultura Física de Pinar del Río. Marbelia Cantillo Vento (Cuba)

• La educación a distancia un reto para el proceso de enseñanza-aprendizaje con el uso de las TICs: caso Universidad Deportiva del Sur. Edgar Augusto Villanueva León (Venezuela)

• Programa para la capacitación de activistas deportivos en el trabajo con la Gimnasia Artística Femenina categoría 6-8 años del Combinado Deportivo 'Francisco Donatien' del municipio Pinar del Río. Marlen Echevarria Pérez, Diosmara Izquierdo Izagirre y Adrian Sánchez Echevarria (Cuba)

• Desarrollo de la coordinación visomotora en niños con diagnóstico de retraso mental moderado. Lorena Soledad Revilla, Ángel Luis Gómez Cardoso y Olga Lidia Núñez Rodríguez (Cuba)

• Reseña del libro de Patrick Senners ‘La lección de Educación Física’. Juan Guillermo Bernal Gordillo (Colombia)

• La promoción de la salud escolar en los escenarios deportivos. Miriaky Alonso Hidalgo, Josefina María Pérez Fernández, Daisbet Leyva Ortiz y María del Carmen Pérez Maldonado (Cuba)

• Plan de actividades para el desarrollo de una recreación sana en escolares de la enseñanza primaria en la Isla de la Juventud. Humberto Andrés Durañona Nápoles y Reyna Matilde Abat (Cuba)

• Necessidades de familiares de pacientes internados em unidade de terapia intensiva neonatal. Karinne Aparecida de Souza Silva, Henrique Andrade Barbosa y Tadeu Nunes Ferreira (Brasil)

• Obesidade infantil e a atividade física: atuação do profissional de Educação Física. Wilney Fernando Silva (Brasil)

• Alfredo Di Stéfano. Una estrella del universo del fútbol entra en el panteón de la gloria. Raúl de la Fuente González (Chile)

• Apuntes sobre los inicios del fútbol en Chile. Andrés Parra López (Chile)

• Sujeito e corporeidade. A concepção de corpos dóceis: da anulação para o retorno do sujeito. Luciene Teixeira Diniz (Brasil)

• Reflexiones acerca de la génesis y evolución del marketing deportivo y el merchandising en el mundo. Oportunidades de negocios para Cuba hoy. Carmelina Luisa Pérez Rodríguez y Dayamí Rosales Chacón (Cuba)

• Implicações macroeconômicas do investimento em ciência e tecnologia. Cleverson Ramom Carvalho Silva (Brasil)

• La interdisciplinariedad en la filial de Cultura Física del Municipio Cabaiguán, Provincia de Sancti Spíritus, Cuba. Eduardo Segundo González Sánchez, Iliana María Simón Hernández, Elsa Conde Del Valle y Nelia María Román Otero (Cuba)

• A percepção dos gestores escolares em relação à prática docente da Educação Física escolar. Sírley dos Anjos y Joel Saraiva Ferreira (Brasil)

• Los objetivos: un tema de prioridad. Aldo Hernández Fleitas y Mayelin Estévez Rodríguez (Cuba)

• Propuesta de acciones didácticas para potenciar los objetivos educativos en clases de Educación Física de la escuela secundaria básica 'Panchito Gómez Toro' de Holguín. Olga Lidia Cabrera Escalona y Yadira Pérez González (Cuba)

• El protagonismo estudiantil en la formación del profesional de Cultura Física. Iralys Lazo Cremé, Yaniles Reyes Elías y Onel Casero Dupuy (Cuba)

• Acciones educativas de integración para mejorar las habilidades del cálculo matemático a través del ajedrez. Kati Pantoja Montero y Oleg Ayala Reyes (Cuba)

• O uso dos jogos cooperativos para a reflexão sobre competição e individualismo no ensino médio. Jéssica Souza de Oliveira y Edson Leonel Rocha (Brasil)

• Juegos para estimular la motivación en las clases de Educación Física en el escolar menor. María Elena Jiménez Arteaga y Niurmy Coromina Pozo (Cuba)

• O incomodo: um caso de bullying no Ensino Superior. Mariana Lopes Gallego, Andréa Lopes da Costa Vieira y José Jairo Vieira (Brasil)

• Estrategia educativa para la integración de los estudiantes con deficiencia auditiva a la clase de Educación Física en la Unidad Educativa Nacional 'Pestalozzi' ubicada en Coro Estado Falcón. Marielbys Rosbarmary Rosales Moreno (Venezuela)

• El desarrollo psicomotor en los niños con diagnóstico de retraso mental. Lorena Soledad Revilla, Ángel Luis Gómez Cardoso y Olga Lidia Núñez Rodríguez (Cuba)

• Contribuições do esporte adaptado para a inserção social a das pessoas com deficiência. Eliane Mahl, Carolina Bonatto Bruniera y Larissa da Costa (Brasil)

• Ginástica como método de inclusão nas aulas de Educação Física. Alessandro Almeida Machado, Kelsen Klayton Ataídes Silva, Simone Porfirio Teixeira y Samanta Garcia (Brasil)

• La Educación Física en la regulación del comportamiento. Algunas precisiones metodológicas. Herizande Morales Miguel, Ángel Luis Gómez Cardoso y Olga Lidia Núñez Rodríguez (Cuba)

• Programa de actividades físico-recreativas a través de juegos, para favorecer la adaptación al medio acuático, en niños y niñas de 6 a 9 años del barrio Las Flores, municipio San Cristóbal, estado Táchira. José Ricardo Parada Antolinez (Venezuela)

• Estrategia de superación para profesores de la Cultura Física que trabajan la recreación física con pacientes XP (xeroderma pigmentoso) en la provincia de Villa Clara. María Josefa Alfonso Guirado y Eddie de Jesús Suárez Leyva (Cuba)

• El juego de movimiento vía fundamental para la formación de la amistad en el cuarto año de vida del Círculo Infantil 'Los Zapaticos Blancos'. Margarita La O Fuentes y Yudelkis Ramírez Delgado (Cuba)

• Plan de actividades físico-recreativas para favorecer la participación de los adolescentes del sector 'Los Olivos' del Barrio Ezequiel Zamora. Rafael Alexander Hernández Martínez (Venezuela) e Ignacio Vásquez Hernández (Cuba)

• Plan de actividades físicas recreativas para adolescentes del Estado Barinas. Ricardo José Godoy González, Luis Tan Guevara y Caridad Castellanos Figueredo (Cuba)

• Estrategia educativa dirigida a preparar los profesores para la prevención de la violencia juvenil en la carrera de Cultura Física de la Universidad de Sancti Spíritus, en la República de Cuba. Clara Amalia Izquierdo Rojas, Ana Ibis Alvarez Lumpuy y Ana Lourdes Pérez Taño (Cuba)

• Propuesta de actividades para prevenir el alcoholismo y el tabaquismo en los adolescentes. Berta Ramírez Castillo, Margarita González Vázquez y Jorge Ricardo Patiño Pérez (Cuba)

• Chile en el Mundial de Fútbol 2014. Raúl de la Fuente González (Chile)

• ¿Por qué México en fútbol no tiene ‘cracks’? Bernardo Gómez García (México)

• Chávez es Fútbol. Expresión de los pueblos. Gilberto Carrillo y David Rosas (Venezuela)

• Presencia de Martí en el pensamiento de Fidel Castro sobre la educación. Iralys Lazo Cremé, Yamilet Rondón Sosa, Yaniles Reyes Elías y Onel Casero Dupuy (Cuba)

• A pesquisa etnográfica e a concepção de ciência em Marx. Ana Claudia Rodrigues Russi (Brasil)

• Capablanca más allá de la leyenda. José Alejandro Pérez Ramos y Reynier Rodríguez González (Cuba)

• Apontamentos entre concepções contemporâneas de democracia e o Programa Segundo Tempo: um estudo inicial. Diego Petyk de Sousa y Alfredo Cesar Antunes (Brasil)

• Liderança versus recursos humanos. Silvio Franklin Ferreira Gama y Claudia Toffano Benevento (Brasil)

• Um olhar sobre a formação em educação inclusiva na matriz curricular do curso de Licenciatura em Educação Física. Filipe Serafim Gilon y Ana Lúcia Cardoso (Brasil)

• Organização do trabalho pedagógico em Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: a voz dos professores. Otoniel Rodrigues dos Santos Filho y Fernando Donizete Alves (Brasil)

• Educação Física Escolar: para uma formação integral. Alessandro Henrique Miquelini, Engels Câmara y Fábio Ricardo Mizuno Lemos (Brasil)

• Más sobre la importancia de la Historia en la formación del profesional de Cultura Física. Olga Pérez Llufrio (Cuba)

• El profesor investigador en la Educación Física: un camino hacia el perfeccionamiento del ejercicio profesional. Raúl Barceló Reyna (Cuba)

• Las actividades físico-recreativas, herramientas de intervención socioeducativa. Miguel Arturo Ceballos Arias (Venezuela)

• La gestión del conocimiento a través del empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones como alternativa en la búsqueda, tratamiento y organización de la actividad investigativa en la formación del profesional de Cultura Física. Marbelia Cantillo Vento, Tania Ortiz Vivanco, Adelina Saldaña Carmona y Pedro Castell Medina (Cuba)

• La comunicación interna en el proceso de dirección educacional en la Escuela de Iniciación Deportiva (EIDE) ‘Rafael Freyre Torres’ de la provincia Guantánamo. Yudania Rodríguez García y Rolando Durand Rill (Cuba)

• Sistema de actividades físico-recreativas adaptadas para integrar a las personas con limitación físico-motora de la comunidad de ‘Mata Negra’. Miglee Magaly Filipe Benaventa (Venezuela)

• Programa de actividades recreativas para la incorporación de niños de 9-11 años en la comunidad ‘Bum Bum’ Parroquia Andrés Bello del municipio Antonio José de Sucre del estado Barinas. Franklin Alejandro Carvajal Dávila y Jorge Suárez Portelle (Cuba)

• Análise dos óbitos por parto e puerpério de mulheres negras no período de 2000 a 2011 em Alagoas, Brasil. Laudemi José de Oliveira, Carla Priscila Alves Braga y Jorge Luís de Souza Riscado (Brasil)

• Processo de envelhecimento, Direitos Humanos e fragilidade. Diego da Silva Souza y Geraldine Alves dos Santos (Brasil)

• Ejercicios físicos para el tratamiento terapéutico del adulto mayor con artrosis lumbar. Pedro González Pompa (Venezuela) y José Ezequiel Garcés Carracedo (Cuba)

• Caracterização das condições de saúde de idosos participantes de grupos de convivência. Júlia Andréia Kummer, Skarlet Farezin y Lia Mara Wibelinger (Brasil)

• Impacto de um programa de atividades físicas nos cuidados à saúde de mulheres idosas. Priscila Casanova y Sionaldo Eduardo Ferreira (Brasil)

• Atividade multicomponente na capacidade funcional de idosos. Fábio Alan Diniz de Castro y Maira Cury Monteiro (Brasil)

• Nível de atividade física e equilíbrio em idosos da comunidade. Rafael de Aquino Dias, William de Borba, Maristela Santini Martins y Fábio Marcon Alfieri (Brasil)

• Programa físico-recreativo para la integración del adulto mayor (50 a 60 años) en la Escuela Bolivariana ‘Villafañe’ en la urbanización La Castra. Edwin Antonio Véjar Hernández (Venezuela)

• Efeitos dos exercícios aeróbicos e resistidos nos valores pressóricos de hipertensos: uma revisão integrativa. Josinyra Alyne Albuquerque Teles, Thaianne Cavalcante Sérvio y Leandro Gomes Barbieri (Brasil)

• Comparação da capacidade cardiorrespiratória de mulheres sedentárias com mulheres praticantes de exercícios físicos sistematizados, futsal. Rafael Besen y Renan Mendes (Brasil)

• Efeitos do treino de força sobre a composição corporal e flexibilidade em indivíduos não atletas. Crissiano José Frange y Andrigo Zaar (Brasil)

• Perfil da qualidade de vida e composição corporal dos participantes de um programa de reabilitação cardíaca da cidade de Natal, RN. Kesley Pablo Morais de Azevedo, Isis Kelly dos Santos, Joana Dark Lopes de Almeida, Thiago Renee Felipe y Maria Irany Knackfuss (Brasil)

• Sistema de acciones para contribuir a la individualización del entrenamiento en atletas de ciclismo femenino de la EIDE de Guantánamo. Yailania Parada Cervantes (Cuba)

• A atuação da fisioterapia na reabilitação do LCA. Revisão integrativa. Jonathan Ferreira Araújo y Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha (Brasil)

• Normas para evaluar talentos en condición física. Una experiencia en escolares entre 7 y 17 años en el Estado Portuguesa, Venezuela. Primera parte. Luis Joel Morales (Venezuela), Hermenegildo Pila Hernández e Isabel Fleitas Díaz (Cuba)

• Selección de talentos deportivos mediante pruebas de verificación de habilidades motrices. Linda Vidal Nazareno, Duffer Alman Arroyo y César Hernández Cortes (Ecuador)

• ¿El entrenamiento en el levantamiento de pesas con alta intensidad es ‘Búlgaro’ o consecuencia de la transferencia de tecnología de las Ciencias Médicas al entrenamiento de la fuerza? Pero es conveniente entrenar con tanta intensidad. Alfredo Herrera Corzo (EE.UU.)

• Alterações posturais e a reeducação postural global. Wilma Pamela Honorato Chaves, Wberlândia Honorato Chaves, Daniele Moreira Alves, Patricia Holanda de Azevedo Araripe y Ana Karolina Martins Cavalcante (Brasil)

• Efeitos do uso indiscriminado de esteróides anabolizantes: uma revisão da literatura. Edimara Cássia Morais Barros, Deyvis Nascimento Rodrigues, Ricardo Franklin de Freitas Mussi y Cláudio Bispo de Almeida (Brasil)

• Valoraciones sobre los procesos de selección de talentos deportivos en Ecuador. Flavio Perlaza Concha (Ecuador)

• Efeito do treinamento resistido no crescimento e desenvolvimento físico de pré-adolescentes. Maria Luciana Nunes de Barros y Demétrius Brandão Cavalcante (Brasil)

• Características de la capacidad aeróbica en función de la frecuencia cardiaca del atleta máster en Santander. Fabio Villafrades González (Colombia) y Lázaro de la Paz Arencibia (Cuba)

• Fútbol de veteranos y condición física. Jorge García, Hugo Flores, Eugenia Sánchez, Inés Acuña, Marcelo Yorio, Daniel Salica, Cristina Arreguez, Gladys Carrizo y Julio Ferreyra (Argentina)

• Opinião dos profissionais de Psicologia do Esporte sobre os instrumentos de avaliação psicológica nesta área: um estudo-piloto. Andressa Melina Becker da Silva, Mariana Fonseca Cavalheiro, Gisele Fernandes de Lima Foch y Sônia Regina Fiorim Enumo

• Acercamiento a la gestión del componente psicológico como función de los entrenadores de fútbol. Irinka Font Rodríguez, Jesús Font Landa, Marta Cañizares Hernández y Virginia Delia Rodríguez Despaigne (Cuba)

• Nível de ansiedade estado em crianças e adolescentes praticantes de futsal. Fábio Hanchuck y Andrey Portela (Brasil)

• Conhecimento sobre o jogo de futebol: uma comparação entre estudantes do ensino médio e atletas em formação. José Romário de Paulo Lima, Otávio Nogueira Balzano, Pedro Henrique Nascimento Morais y Ítalo Nunes Braga (Brasil)

• Liga deportiva comunitaria de fútbol: perspectiva del profesional de la Cultura Física en la filial de Manzanillo. Alejandro Peláez Gamboa, Ángel Fernández Rivero y José Manuel Figueredo González (Cuba)

• Actividades físico-recreativas para potenciar el fútbol como deporte participativo en el Consejo Comunal ‘Las Cumaraguas’ del Municipio Falcón. Cristian José Martínez (Venezuela) y Osmery Prado Sosa (Cuba)

• A importância do voleibol enquanto conteúdo das aulas de Educação Física do 6º ao 9º ano. Fellipe Van Basten Quinteiro de Sá Teles (Brasil)

• Efecto agudo del estiramiento dinámico activo en los miembros inferiores sobre el alcance del salto vertical en voleibolistas del equipo femenino de la selección Medellín. Andrés Rojas, Dairon Giraldo, Ronal Echeverri y Wilton Rojas (Colombia)

• Aplicación de pruebas funcionales de terreno al equipo de baloncesto del Club Santísima Trinidad de Bobare, categoría juvenil del estado Falcón. Parte I. Marco Cahuao (Venezuela) y Abel Gallardo (Cuba)

• Aplicación de pruebas funcionales de terreno al equipo de baloncesto del Club Santísima Trinidad de Bobare, categoría juvenil del estado Falcón. Parte II. Marco Cahuao (Venezuela) y Abel Gallardo (Cuba)

• Procedimiento para la optimización de la preparación física de los sablistas, categoría 13-15 años, de la EIDE “Mártires de Barbados”, La Habana. Segunda parte. Grettel Polo Bugallo, Beatriz Sánchez Córdova, Gloria Barroso Rodríguez y Adolfo Polo Jiménez (Cuba)

• Ejercicios especiales para el perfeccionamiento de la técnica en el salto de altura en escolares. Jeonny Nariño Cuello (Cuba)

• Propuesta de un sistemas de ejercicios para perfeccionar los virajes del combinado individual en nadadores 9 y 10 años de edad. Amauris Alexander Ramírez Osorio y Andrés Briñones Fernández (Cuba)

• Marco teórico de la estrategia de superación profesional para los profesores de tiro con arco de la provincia de Camagüey. Florencio de Jesús Abreu Infante, Martha Armenteros Pimentel, Osvaldo Martín Agüero y Yosmaida Moya Umpierre (Cuba)

• Análise dos custos das preparações e das sobras do almoço de uma unidade de alimentação self service de Belo Horizonte, Brasil. Maria Marta Amancio Amorim y Lieselotte Jokl (Brasil)

• Impacto da cervicalgia na qualidade de vida dos odontólogos da cidade de Vitória da Conquista, BA. Karla Cavalcante Silva de Morais, Micheli Bernadone Saquetto y Obertal da Silva Almeida (Brasil)

• Programa de atividade física e o controle glicêmico de um portador de diabetes mellitus tipo I. Alexandre Vinícius Bobato Tozetto, Erivelton Fontana de Laat, André de Camargo Smolarek, Marcelo Bordignon Lopes y Thiago Emannuel Medeiros (Brasil)

• Exercícios físicos na gravidez. Tamires Fernanda de Lima, João Paulo Cristovan Pereira, Jéssica Cristine do Carmo y Vilma Aparecida Pontarolo Vergés (Brasil)

• Cárie na gestação: relato de experiência de educação em saúde bucal. Michelle Bomfim da Silva Fernandes, Eliene de Oliveira, Cássia Pérola Braga Pires y José Mendes da Silva (Brasil)

• Las biomoléculas como componentes químicos del sujeto que realiza actividad física sistemática. Leticia Isabel Vivar Betancor, José Luis Pavón Guetón y Daniel Jesús Sánchez Guerra (Cuba)

• Aplicabilidade terapêutica da teoria do controle motor dinâmica em neurologia adulto e infantil. Flávia Alves Oliveira de Aquino, Carlos André Barros de Souza, Maria de Lourdes Caldas Barbosa, Rafaela Baggi Prieto Alvarez, Tiene Teixeira Turienzo, Priscila Lanzillota y Erica Bertáglia (Brasil)

• Perfil psicológico del submarinismo de alto rendimiento para favorecer el proceso de selección y formación del deportista. Carlos Barrientos (Cuba)

• A influência do Método Pilates na flexibilidade da articulação coxofemoral, na força dos músculos abdominais e no equilíbrio postural ântero-posterior. Grace dos Santos Feijó, Tatiana da Silva, Laís Paixão Ribeiro, Kaanda Nabilla Souza Gontijo, Matias Noll y Cláudia Tarragô Candotti (Brasil)

• Cacao: salud y deporte. Orlando Pérez San Juan (España)

• Perfil sociodemográfico e satisfação de clientes de academias de ginástica do município de Blumenau, SC. Franciele Wippel Tarnowski, Eliakim Zelindro y Ana Claudia Oliveira Hopf (Brasil)

• Análise da vantagem de jogar em casa nas três divisões do futebol paranaense entre os anos de 2008 e 2013. Jackson Lincoln Lopes y Diego Petyk de Sousa (Brasil)

• O perfil cognitivo e o comportamento da variabilidade da freqüência cardíaca em jogadores de futebol no período competitivo. Joana Bastos Matos, Emílio Takase, Mariana Lopes y Karen Cristine Teixeira (Brasil)

• La preparación del entrenador para la realización del diagnóstico sociopsicológico de los voleibolistas escolares. Joel de la Paz Avila (Cuba)

• Formación del valor humano solidaridad mediante la práctica del deporte baloncesto en niños de 6º grado de la escuela primaria ‘Eloy Alfaro’. Isabel Planas Bueno (Cuba)

• Alternativa recreativa comunitaria para favorecer la preparación de la familia en función de la práctica sistemática del mini baloncesto en niños de 10- 12 años en la comunidad Simón Bolívar. Jackson Eduardo Zambrano y Jorge Suárez Portelle (Venezuela)

• Conjunto de ejercicios para mejorar la fuerza en las extremidades inferiores de un atleta discapacitado del equipo de natación de Gibara. Estudio de un caso. José Luis González Ramírez y Octavio Jesus Bruceta Serrano (Cuba)

• O ensino do atletismo nas aulas de Educação Física no ensino fundamental II: a visão de alunos praticantes da modalidade. Cínthia do Nascimento Sales de Lima, Ana Paula Xavier Ladeira, Eduardo Vinicius Mota e Silva y Sara Quenzer Matthiesen (Brasil)

• A efetividade do treino de corrida na redução de massa corporal em adultos. Caio Cezar Brito Santos y João de Souza Leal Neto (Brasil)

• La maestría pedagógica de los profesionales del boxeo (Escuela Cubana de Boxeo). Fernando Llampay Miranda y Yeimer Prieto López (Cuba)

• El liderazgo como herramienta para el entrenador del karate-do. Jorge Luis Arias Mola, Martha Leonor Armenteros Pimentel y Carlos Díaz Barranco (Cuba)

• El tenis de mesa una opción recreativa para los adolescentes (12–15) años del sexo masculino, de la zona 33, del Consejo Popular Sumidero. Maidelin Díaz Miranda y Ayran Arencibia Moreno (Cuba)

• Ação de compostos do Cerrado brasileiro como alvos fitoterápicos no combate ao câncer. Deborah de Farias Lelis, Lucas Henrique Lopes Mendes de Figueiredo, João Marcus Oliveira Andrade, Danilo Cangussu Mendes, Marcos Vinícius Macedo de Oliveira, André Luiz Senna Guimarães, Sérgio Henrique Sousa Santos y Alfredo Maurício Batista de Paula (Brasil)

• O conhecimento popular e o risco de intoxicação por ervas medicinais. Tatiane de Oliveira Costa y Obertal da Silva Almeida (Brasil)

• Exercícios físicos e patologias: efeitos benéficos e preventivos. Rubem Machado Filho (Brasil)

• Fisioterapia na reabilitação das lesões articulares no joelho de atletas: uma revisão de literatura. Elzo Pereira Pinto Junior (Brasil)

• Incidência de sintomas osteomusculares em colaboradores do setor de apoio de uma instituição de ensino superior. Ernani Carmelindo dos Santos, Marcos Tadeu Grzelczak, Valderi Abreu de Lima, William Cordeiro de Souza, Wallace Bruno de Souza y Luis Paulo Gomes Mascarenhas (Brasil)

• Las bolas criollas, una alternativa para la utilización del tiempo libre en personas obesas de 45 a 50 años del barrio Santa Rita municipio Barinas. Dorian Augusto Ortiz Cabeza, Oscar Narciso Muñoz Hernández (Venezuela), Marlene Medina Colombé, Ana María Pons Núñez y Xiomara Sánchez Benavides (Cuba)

• Conjunto de juegos para disminuir los niveles de tensión arterial en pacientes hipertensos, adultos mayores entre 70-75 años, pertenecientes al consultorio Nº 18 del reparto 5 de Septiembre del municipio Pinar del Río. Marlene Medina Colombé, Luís Guillermo Pimienta Miranda y Diosy Milagro Padrón Pascual (Cuba)

• Análise da qualidade de vida de escolares do ensino médio: um estudo comparativo entre praticantes e não praticantes de atividade física. Danielly Amado Pedro y Joel Saraiva Ferreira (Brasil)

• Programa físico recreativo para niños asmáticos tipo I-II de la Comunidad ‘9 de Diciembre’. Adriana Margarita Noguera Medina (Venezuela), Caridad Castellanos Figueredo y Luis Tan Guevara (Cuba)

• Força de preensão palmar em idosos. Daiara Rafaele Dresch, Vanessa Tauchert y Lia Mara Wibelinger (Brasil)

• El control médico-pedagógico: práctica necesaria en adultos mayores portadores de diabetes mellitus tipo II. Martha Fortunata Téllez Armas y Yoleinnia Salom Freixas (Cuba)

• Avaliação da sensibilidade protetora e lesões cutâneas em pacientes diabéticos tipo 2. Bruna de Oliveira, Simone Regina Posser y Camila Pereira Leguisamo (Brasil)

• Escalada segura en la escuela. Instalaciones para la práctica de actividades de trepa y escalada en el contexto escolar. Susana Rodríguez Cougil (España)

• Evidências científicas sobre o tratamento fisioterapêutico na Síndrome de Guillain Barré: uma revisão. Patrícia de Araújo Morais, Carla Gouveia Silva y Erika de Vasconcelos Barbalho (Brasil)

• Propuesta de un conjunto de ejercicios físicos adaptados sobre la base de los Ritos Tibetanos para elevar la satisfacción por las clases de educación física en los adultos mayores. Nayiber Rodríguez Martínez y Arnolis Nuñez Urgellés (Cuba)

• Percepção do atleta João Derly nas finais dos Campeonatos Mundiais de 2005, Cairo, Egito em 2007 e Rio de Janeiro, Brasil: estudo de caso. Antonio Carlos de Oliveira Pereira, João Derly de Oliveira Junior, Marcio Geller Marques y Luiz Alcides Maduro (Brasil)

• Entrenamiento 'funcional' y 'core': revisión de tópicos, mitos, evidencias y nuevas propuestas. Juan Ramón Heredia, Guillermo Peña, Fernando Mata, Felipe Isidro, Fernando Martín, Victor Segarra, Manuel Martín y Marzo Edir Da Silva Grigoletto (España)

• Relación entre el consumo de oxígeno y el rendimiento de los escolares. Martín Selis (Argentina)

• Estatura de niños y niñas escolares del municipio de Puebla, México. Enrique Buendía-Lozada, Gerardo Reyes-Guzmán y Marco Cruz-Gómez (México)

• Análisis del gasto calórico de universitarios en relación a la hora del día y tipo de actividad física. Julio Alejandro Gómez Figueroa, Fernando Martínez Parada y Alma Rosa Rivera Girón (México)

• Explicación técnica del ejercicio de cargada o cargada de potencia. Adrián Pastor Barceló (España)

• Efeitos da maturação biológica sobre a potência aeróbia em jovens praticantes de treinamento sistematizado de futebol. Carlos Magno Fernandes Filho y Francisco Navarro (Brasil)

• Diferença entre a análise do chute, entre jogadores de futebol com treinamento de base e jogadores sem treinamento de base que utilizam apenas as suas habilidades naturais para chutar e jogar. Laércio Manoel David, William Cordeiro de Souza y Douglas Tajes Jr (Brasil)

• Historia del boxeo en Victoria de Las Tunas durante la República neocolonial. José Guillermo Montero Quesada (Cuba)

• O badminton da escola: um relato de experiência. Ricardo Martins Giffoni y Luciana Santos Collier (Brasil)

• Ejercicios para la técnica recibo activo de derecha y remate de los atletas de tenis de mesa de la categoría 11-12 años del sexo femenino de la EIDE 'Ormani Arenado' de Pinar del Río. Maidelin Díaz Miranda y Ayran Arencibia Moreno (Cuba)

• Análise comparativa do nível de aptidão física pré e pós-treinamento, no curso de formação de guarda-vidas civis do Balneário Rincão. Thiago Naspolini, Bárbara Regina Alvarez, Josete Mazon y Mônica Martins Binatti (Brasil)

• La captación de talentos deportivos. Aproximaciones conceptuales. Mario Andrew Charles Christopher, José Ignacio Ruiz Sánchez y Rubén Martínez Puig (Cuba)

• Redes sociales en aplicaciones Android para el profesorado de Educación Física. Juan Marcos Filgueira Gomis (España)

• La Educación Sexual en el deporte. Nivia Ruiz Rondón, Leyanis Avila Ruiz y Berta Ramírez Castillo (Cuba)

• Motivos que levariam praticantes de musculação a aderirem pelo mesmo exercício individualizado com acompanhamento do personal trainer. Fábio Duarte Almeida y Rodrigo Flores Sartori (Brasil)

• Avaliação de IMC, cintura-estatura e percentual de gordura de estudantes do ensino médio e superior do Instituto Federal de Goiás. David Junger da Fonseca Alves (Brasil)

• Fatores e mecanismos que afetam direta e indiretamente a freqüência cardíaca durante o exercício aeróbico, em indivíduos ativos não atletas. Abraham Lincoln de Paula Rodrigues (Brasil)

• Avaliação física de idosas ativas participantes da FINATI, Faculdade Integrada da Terceira Idade. Josefa Edilza Nascimento dos Reis, Marlene de Carvalho, Ana Carla dos Santos, Queila Bispo Andrade y Priscila Ellen Pinto Marconcin (Brasil)

• Efeito de 20 seções de treinamento contra resistido em dois acadêmicos com experiência prévia em musculação. Joao Fernando Bonfá Pinto y Matheus Perini (Brasil)

• Reseña: 'Evaluar en Educación Física'. Oscar Salazar Díaz (Colombia)

• Puesta a punto o taper en deportes sociomotores de equipo. Hugo Salazar (España)

• El remo en el currículo de educación secundaria de Cantabria. Oliver Mallada García (España)

• Percepção corporal e consumo de suplementos alimentares por praticantes de musculação. Luana dos Santos, Sara Oliveira Souza, Daniela Fronza Beims, Luciane Angela Nottar Nesello y Ketlin Francine Batschauer (Brasil)

• O futebol como fator de inclusão social no Programa Segundo Tempo. João Schimanski Neto y Khaled Omar Mohamad El Tassa (Brasil)

• Las tendencias contemporáneas de la enseñanza-aprendizaje y el entrenamiento táctico del fútbol, haciendo énfasis en la defensa y teniendo en cuenta las exigencias actuales. Yasser Stable Bernal (Cuba)

• Inteligencia deportiva. Pasos metodológicos para la lectura del partido de fútbol. Osvaldo Javier Martín Agüero, Nivaldo Delaz Traba, Rene Pérez Mestre y Dayron Alberto Rice Nelson (Cuba)

• Ejercicios para incrementar la efectividad de los jugadores en el cobro de los tiros a portería, equipo de fútbol de la categoría 10-11 del municipio Guanabacoa, La Habana. Jorge Pensado Delgado y Alfredo Quincose Duquesne (Cuba)

• Perfil antropométrico e percentual de gordura de jogadores de futebol da categoria junior do Funorte Esporte Clube. Fabio Oliveira y Wagner Fernandes (Brasil)

• Estado de la concentración, motivación y confianza de jugadoras de voleibol sala de 12 a 18 años. Julio Alejandro Gómez Figueroa y Nadia Ivette Soriano Pacheco (México)

• Acciones psicopedagógicas para fortalecer la preparación psicológica especial en los atletas del equipo de voleibol masculino en la Escuela Internacional de Educación Física y Deporte, La Habana, Cuba. Vladimir Medina Vaillant, Ana Belkis Amador Cabrera y Laura Fernández Domínguez (Cuba)

• Ejercicios para mejorar la saltabilidad en los atletas de bádminton, categoría sub 17 años de la EIDE ‘Ormani Arenado’ de Pinar del Río. Ayran Arencibia Moreno y Maidelin Díaz Miranda (Cuba)

• A disciplina natação na Licenciatura em Educação Física: uma análise das ementas das IES do Rio de Janeiro. João Augusto Galvão Rosa Costa y Fabiano Devide (Brasil)

• Fatores hidrodinâmicos de interferência no rendimento da natação. Antonio Carlos Mansoldo (Brasil)

• Propuesta de modelos estructurales para la organización de los contenidos en las clases de ajedrez según particularidades propias de esta disciplina. Adalberto Collazo Macías (Cuba) y Mauro Javier Aucay Peláez (Ecuador)

• Ejercicios de bloqueos de manos para mejorar la defensa en los atletas de karate-do categoría 13-15 años de la EIDE ‘Ormani Arenado Llonch’ de Pinar del Río. Ramón Martínez Vidal (Cuba)

• Indicadores para la preparación técnico-táctica en deportes de combate. Yoel Morales Cuellar (Cuba)

• Ejercicios para mejorar la resistencia a la fuerza en las luchadoras de la categoría 12-13 años de la EIDE Mártires de Barbados, Ciudad Habana. Elizardo Ibrahín Ríos Morales, Zuleida Rodríguez Díaz y Magaly María Pincay Castro (Cuba)

• Plan de intervención psicológica para el perfeccionamiento de la representación motora de la técnica de arranque en atletas de levantamiento de pesas de la preselección nacional. Samuel Eugenio Armas González (Venezuela)

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