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© 1997-2004

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N° 79 · Diciembre de 2004

          Prohibida la reedición del contenido por cualquier otro medio sin la autorización correspondiente.


Los deportes, un indicador de las tensiones de la sociedad iraní. Christian Bromberger (Francia)

Corpo, cultura, mídias e educação física: novas relações no mundo contemporâneo. Mauro Betti (Brasil)

Los adolescentes que practican deporte y sus padres. Marcelo Roffé, Nelly Giscafré y Alfredo Fenili (Argentina)

Dónde realizar la Educación Física en la Escuela Rural. José Juan Barba Martín (España)

Transposición didáctica y discursos sobre el cuerpo: una mirada a la construcción curricular en educación física. Raúl H. Gómez (Argentina)

Praxiologia motora e efeitos educativos. Leonel António Ferreira Braz Rodrigues (Mozambique)

Um breve histórico das teorias da Educação para os profissionais da Educação Física atuantes no ambiente escolar: o referencial ‘Escola e Democracia’ de Dermeval Saviani. Rubens Venditti Júnior (Brasil)

Perfil psicomotor associado a aprendizagem escolar. Sabrina de Oliveira Sanches, Luciana Aparecida Guerra, Caroline di Bernardi Luft y Alexandro Andrade (Brasil)

Diagnostico de las necesidades de los docentes de educación física en la enseñanza de la natación terapéutica en niños y jóvenes con síndrome de down. José R. Prado y Fanny Arteaga (Venezuela)

Adaptaciones curriculares en casos de asma. Elías Hernández Aparicio (España)

Efectos de la fatiga para esfuerzos anaeróbicos en prepúberes. José Carlos Fernández García y Álvaro Reina Gómez (España)

Adaptación y baremación de cuestionarios sobre comportamientos violentos. Josefina Maíz Rodríguez (España)

Análisis comparativo de dos metodologías en iniciación deportiva a través del diario del profesor. Manuel Jesús López Parralo (España)

Análise do potencial mercantil do basquete brasileiro. Edson Hirata y Luiz Alberto Pilatti (Brasil)

A contribuição da atividade física no tratamento da depressão. Aretuza Suzay Mattos, Alexandro Andrade, Caroline Di Bernardi Luft (Brasil)

Dicas visuais na aprendizagem motora para aprendizes surdos. Silmara Cristina Pasetto y Paulo Ferreira de Araújo (Brasil)

Hábitos y estilos de vida en relación con la actividad física en la educación primaria. Juan Carlos Muñoz Díaz (España)

Corpos em metamorfose: um breve olhar sobre os corpos na história, e novas configurações de corpos na atualidade. Maria Cristina Chimelo Paim y Marlene Neves Strey (Brasil)

Proyecto: ‘Mamás y más... en la Escuela’. Emprendimiento de Animación Socioinstitucional, complementario del Proyecto ‘Mamás Solidarias’. Raúl O. Paglilla, Marcelo Parra, Lidia Ghillini y Virginia Campins (Argentina)

Sociologia, ambiente e corporeidade. Jaqueline Costa Castilho Moreira y Luiz Alberto Lorenzetto (Brasil)

La transferencia de tecnología en la actividad deportiva. Aspectos positivos y negativos. José Enrique Carreño Vega y Arcelio Fernández González (Cuba)

O esporte enquanto elemento educacional. Welington Araújo Silva (Brasil)

Esporte e mídia: projeção de cenários futuros para a programação regional e global. Luiz Alberto Pilatti y Juliana Vlastuin (Brasil)

Pruebas funcionales musculares para niños con desviaciones de la columna vertebral que asisten a áreas de cultura física terapéutica. Silvia del Carmen Manzur Rodés y Sofía León Pérez (Cuba)

Relacionamento entre torcidas organizadas e a sociabilidade com os membros femininos. Viviane Hansen da Silva (Brasil)

Entrenamiento por medio de vibraciones mecánicas: revisión de la literatura. Julio Tous Fajardo y Gerard Moras Feliú (España)

Evaluación para la determinación de perfiles de usuarios de instalaciones deportivas. Antonio Hernández Mendo, Verónica Morales Sánchez y José Carlos Fernández Ortiz (España)

Comparação cinemática entre corrida em esteira rolante e corrida em piscina funda. Leonardo Alexandre Peyré Tartaruga, Marcus Peikriszwili Tartaruga, Ana Carolina Chaves Larronda y Luiz Fernando Martins Kruel (Brasil)

El reloj detenido en el tiempo: una realidad que frena la formación del deportista inteligente, creativo e independiente. Antonio Morales Águila (Cuba)

Concentração de lactato sanguíneo em aulas de ciclismo indoor de intensidade submáxima: um estudo piloto. Adriano de O. Gomes, Renato André Silva, Hildeamo Bonifácio Oliveira, Fernando Policarpo Barbosa y José Fernandes Filho (Brasil)

Análisis de la metodología en la investigación sobre gimnasia rítmica. Pino Díaz, Aurora Martínez y Mercedes Vernetta (España)

Patrones de de saturación durante la realización de una ergoespirometría. Raúl Pablo Garrido Chamorro, Marta González Lorenzo, Isabel Expósito Coll y Ana Félix Garnés Ros (España)

Educação Física e nutrição. Pablo Christiano B. Lollo, Maria da Consolação G. Cunha F. Tavares y Paulo Cesar Montagner (Brasil)

Etapas en los proyectos de inversión en empresas deportivas. Parte II: control financiero. Víctor De Lucio (México)

A eficácia do processo ofensivo em futebol. O incremento do rendimento técnico-táctico. Nuno Guia, Nuno Ferreira y César Peixoto (Portugal)

Força de aperto da preensão palmar com o uso do dinamômetro Jamar: ârevisão de literatura. José Roberto Pimenta de Godoy, Jônatas de França Barros, Demóstenes Moreira y Waltercídes Silva Júnior (Brasil)

Estrategias metodológicas para la creación de un clima motivacional adecuado en deportes de equipo. Tomás García Calvo (España)

Incidencia de la modificación del tiempo de posesión de 30 a 24 segundos sobre el tanteo en baloncesto y propuesta de modificación en categorías de formación. Maria Isabel Piñar López, Enrique Ortega Toro, Víctor Ortega Martín y José Manuel Palao Andrés (España)

Estrategia curricular Haramboure: reafirmación de los records deportivos obtenidos por atletas cubanos, ahora establecidos por sus similares peruanos. Ray Haramboure (Cuba)

Estrategias específicas a aplicar por el entrenador en cada una de las fases de la intervención psicológica post – lesión de un deportista lesionado en deportes colectivos. Juan Expósito Bautista (España)

Ciclo Indoor para la salud. Aspectos a considerar para una practica segura. Prevención de problemas y lesiones. Juan Ramón Heredia Elvar, Miguel Ramón Costa y Raúl García Serrano (España)

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