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N° 92 · Enero de 2006

          Prohibida la reedición del contenido por cualquier otro medio sin la autorización correspondiente.


Reconocimiento a una vida dedicada a la formación: Hiram Valdés Casal. Margarita Arroyo Mendoza (Brasil)

Educação física escolar: esporte, competição e talento. Felipe Lucero y Hugo Lovisolo (Brasil)

La actividad físico-deportiva en los centros almerienses de Educación Secundaria Post Obligatoria y en la Universidad de Almería. Evolución de los hábitos físico-deportivos de su alumnado. Resumen tesis doctoral. Manuel Gómez López (España)

Análise comparativa dos espaços esportivos de parques públicos de Porto Alegre. Edmilson Santos dos Santos y Fernanda Miotto (Brasil)

La vuelta a la calma. Práctica de relajación. Juan Carlos Muñoz Díaz (España)

O processamento de informação e a cognição social. A nossa construção da realidade. Luís Cid (Portugal)

Las adaptaciones curriculares en la clase de educación física de menores que presentan estrabismo y ambliopía. Un estudio con base en la investigación acción. Giceya Maqueira Caraballo, Juan Miguel Arráez Martínez, Francisco Cruz (España) y Alejandro López Rodríguez (Cuba)

Emocões e significados do lazer espotâneo na comunidade rural de Cajueiro em Alcântara - MA. Heraldo Marconi da Costa Teixeira (Brasil)

O professor de Educação Física e sua cultura. Thiago Luis Di Foggi (Brasil)

El salvamento acuático, un contenido más dentro del marco curricular de educación física y deporte. Aplicación práctica. Juan Pablo Fernández Abuín y José Ángel Pernas Tallón (España)

O jogo como meio, o ‘tecnicismo’ de cara nova: o caso do judô. Fabiano Filier Cazetto, Pablo Christiano Lollo, Alcides José Scaglia, Roberto Rodrigues Paes y Paulo César Montagner (Brasil)

La relajación en las sesiones de Educación Física: una propuesta incluyendo la música del ‘whistle’. Pablo Jesús González Peña y José Antonio Muñoz Sánchez (España)

Memorias de una práctica continuada. La construcción desde la diferencia. Daniel Germán Zucchi (Argentina)

¿A qué jugamos? Una mirada hacia la actividad lúdica de los niños y las niñas desde sus percepciones, la de los padres y el profesorado de Educación Física. Hugo González González y Carmen Trigueros Cervantes (España)

O ensino do voleibol. Nelson Kautzner Marques Junior (Brasil)

Transversalidad e interdisciplinariedad en el ámbito de la Educación Física. Raúl Gonzalo Prieto (España)

Cuerpos, estilos y emociones en los inicios de la práctica futbolística en la Argentina y su relación con el tango. Julián Ponisio (Argentina)

El fútbol: un juego de identidad. Rodrigo Dosal Ulloa (México)

O governo Vargas e o desenvolvimento do lazer no Brasil. Marco Antonio Bettine de Almeida y Gustavo Luis Gutierrez (Brasil)

Esporte, lazer, ciência e tecnologia: indicadores para uma politica nacional. Ana Márcia Silva y Silvana Villodre Goellner (Brasil)

La célula básica ‘losange‘. Raúl de la Fuente (Francia)

O que mulheres e homens fazem em suas horas de lazer. Maria Cristina Chimelo Paim y Marlene Neves Strey (Brasil)

Atribuições de causalidade para o sucesso e fracasso em diferentes modalidades esportivas. Rossana Travassos Benck e Hiram Mario Valdes Casal (Brasil)

Estructura, organización y planificación nacional del deporte: el Sistema Deportivo Español. Silvia Guzmán Morales (España)

Estudo dos parâmetros motores em idosos com idade entre 70 e 79 anos pertencentes aos grupos da terceira idade da prefeitura de São José – SC. Francisco Rosa Neto, Daniela Branco Liposcki y Carlos Alberto Alves Teixeira (Brasil)

Influencia del calzado en las lesiones de nuestros alumnos. Antonio Yeste Calle (España)

La técnica del autocontrol aplicada al entrenamiento deportivo. Miguel Ignacio Salmerón Sánchez (España)

Ser entrenador. En recuerdo de Jorge Antonio Gutiérrez. Emilio Gutiérrez (Argentina)

Propuesta de un nuevo modelo de gestión integral para federaciones deportivas. José Manuel Brotóns Piqueres (España)

¿Existen un conjunto de características comunes y propias de las jugadoras de fútbol? Maite Gómez López (España)

Determinação dos coeficientes de restituição e de amortecimento em palmilhas para calçados esportivos. Rogério Marques Leite, Audrey Cristine Esteves, Antônio Renato Pereira Moro, Diogo Cunha dos Reis, André da Silva Nascimento, Noé Gomes Borges Jr (Brasil)

Autoeficacia y motivación en el deporte en jóvenes universitarios. Eitan Joloy (México)

Análisis de la iniciación al fútbol. Anselmo Ruiz de Alarcón Quintero, Álvaro Reina Gómez, José Carlos Fernández García y Miguel Ángel Beas Martínez (España)

El valor de lo invisible. Fundamentación y propuesta de organización y entrenamiento específico del fútbol. José Alfonso Morcillo Losa, Oscar P. Cano Moreno y Diego Martínez Penas (España)

Controle de peso corporal x desidratação de atletas profissionais de futebol. Adriana Salum y Rafaela Liberali Fiamoncini (Brasil)

Decisión de futuro hace campeona mundial del lanzamiento del martillo. Ariel Muñiz Sanabria (Cuba)

Exercícios compensatórios laborais nos operadores de ‘checkout’ de um supermercado de Goiânia. Thaís Bandeira Riesco, Vanessa Kappes y Renato Alves Sandoval (Brasil)

Causas de lombalgia em grupos de pessoas sedentárias e praticantes de atividades físicas. Gisele Torres de Jesus y Ildélia de Souza Fusco Marinho (Brasil)

La fuerza de miembros inferiores en vela. Vicente Morales Baños e Ignacio Martínez González Moro (España)

Análisis del test de Wingate mediante triangulación. Raúl Pablo Garrido Chamorro, Marta González Lorenzo y Manuel García Vercher (España)

Auditory biofeedback for upper limb acceleration of runners with cerebral palsy. Caio Ferraz Cruz y Antônio Augusto Fasolo Quevedo (Brasil)

Os aspectos psicológicos da personalidade e da motivação no voleibol masculino de alto rendimento. Silvia Regina Deschamps y Dante de Rose Junior (Brasil)

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Y seguimos adelante...
Ya estamos preparando el próximo número.
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