O trato do futebol nas aulas de Educação Física: uma reflexão co-educativa

Resumo

O presente trabalho visa compreender o trato do futebol nas aulas de Educação Física a partir de uma reflexão co-educativa norteada pela abordagem crítico-superadora, além de refletir sobre as construções sociais de gênero nas escolas e nas aulas de Educação Física. Tem como objetivo compreender como os professores de Educação Física pensam e elaboram suas aulas, dentro da metodologia co-educativa, esta que ainda é uma temática nova dentro da disciplina, para que assim o esporte futebol seja compreendido como uma prática social e não mais visto como um esporte generificado. Esta pesquisa é de cunho bibliográfico, isto é, busca refletir sobre referenciais teóricos de livros, artigos, dissertações e teses de autores que corroboram o presente estudo, ou seja, visam desmistificar a hegemonia masculina no esporte futebol.

Palavras-chave: Educação Física, Escola, Co-educação, Futebol

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Biografias Autor

Gustavo Amancio Bonetti Meneghel,

http://lattes.cnpq.br/0372058715780605

João Fabricio Guimara Somariva,

http://lattes.cnpq.br/4588325204282788

Rômulo Luiz da Graça,

http://lattes.cnpq.br/2267244450452935

Publicado
2023-08-01
Como Citar
Assunção, P., Meneghel, G. A. B., Somariva, J. F. G., & Graça, R. L. da. (2023). O trato do futebol nas aulas de Educação Física: uma reflexão co-educativa. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 28(303), 200-215. https://doi.org/10.46642/efd.v28i303.3789
Seção
Artigos de opinião