Artículos de revisión

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• Importancia de la Educación Física para potenciar la motricidad gruesa en Educación Inicial Una recopilación teórica

  Madeline Esther Gavilanes Basantes, Karen Giselle Ponce Alcivar, Lorena Marielisa González Granda, Oliba Seledina Nieve Arroyo

  147-169
• Experiencias del equipo multidisciplinario con la implementación del acceso avanzado en la atención primaria de la salud

  Larayne Gallo Farias Oliveira, Lislaine Aparecida Fracolli, Letícia Aparecida da Silva

  182-192
• La carrera de orientación como objeto cognoscible práctico para la formación integral

  Marcelle Karyelle Montalvão Gomes, Aníbal Monteiro de Magalhães Neto, Luis Carlos Oliveira Gonçalves

  180-193
• Comparación entre diferentes intensidades y volúmenes en el entrenamiento de la fuerza en personas mayores Revisión narrativa

  Elciana de Paiva Lima Vieira

  193-209
• Estrategias de colaboración para implementar el acceso avanzado: una revisión panorámica

  Larayne Gallo Farias Oliveira, Lislaine Aparecida Fracolli

  185-213
• Investigación en fútbol femenino: antecedentes, progreso y futuros horizontes

  Iyán Iván-Baragaño, Rubén Maneiro

  127-146
• Tecnología de apoyo y actividad física adaptada. Revisión integradora de la literatura

  Rita de Cássia Almeida Pavão, Mey de Abreu Van Munster

  197-219
• Producción de conocimiento sobre actividades físicas y comprensión del cuerpo durante la pandemia de COVID-19

  Lívia Silveira Duarte Aquino, Joselita da Silva Santiago, Larissa Maria de Paiva Ribeiro Pereira, Rosie Marie Nascimento de Medeiros, Priscilla Pinto Costa da Silva, Maria Isabel Brandão de Souza Mendes

  185-200
• El efecto de una sesión de entrenamiento en pacientes con enfermedad renal crónica Una revisión sistemática

  Alisson Miguel Knob, Mayara Teodoro Jacob Oliveira Freitag, Abel Felipe Freitag

  201-214
• Difusión e implementación de programas de actividad física para personas con prehipertensión: una revisión sistemática

  Camila Fabiana Rossi Squarcini, Hildo Leonardo Gonçalves Pinto, Danielle de Amaral Macedo, Fabiana Almeida Brito, Joslei Viana de Souza, Saulo Vasconcelos Rocha

  221-239
• Inclusión social a través del circo: una revisión integradora

  Fernanda de Carvalho Nenartavis, José Antonio Vianna

  152-168
• Desarrollo de habilidades técnicas por medio de la transferencia bilateral en futbolistas de categorías escolares

  Juan Alexis Fals Martinez, Héctor Noa Cuadro, Beatriz Sánchez Córdova

  176-188
• Táctica y estrategia en el fútbol: una aproximación a través de autores de referencia

  Rubén Maneiro Dios

  174-197
• Comportamiento sedentario de estudiantes universitarios en la pandemia de COVID-19: una revisión integradora

  Carlos Eduardo Guimarães Moço, Luciana Fonseca Dias, Marcelle Cabral Volpasso, Márcio Luiz Borges Barbosa, Valéria Nascimento Lebeis Pires

  216-237
• Exergames, sobrepeso y obesidad en niños y niñas: una revisión de la literatura

  Aroldo Luis Ibiapino Cantanhede, Joel Alves Lamounier

  205-220
• Temas transversales contemporáneos y temas transversales: ¿avances o retrocesos?

  Leonardo Paula Fraga de Castro

  192-204
• Uso de juegos reducidos como estrategia de enseñanza del voleibol en la escuela Una revisión narrativa

  Bruce Friederich, Henrique de Oliveira Castro, Thiago José Leonardi, Rodrigo Lara Rother, Gustavo De Conti Teixeira Costa, Lorenzo Iop Laporta

  169-181
• Evaluación formativa en Educación Física. Revisión sistemática en los distintos niveles del sistema educativo

  Roxana Leticia Bordano Chiaraviglio, Gabriela Fernanda Mari Kaul, María Alejandra Pastran, Carlos Roberto González, María Gabriela González Secchi, Lucrecia Aime Fernández Vicens

  185-204
• La importancia del enfoque pedagógico inclusivo en los programas de formación docente

  Marta Carrascal Moraga, Ruben Maneiro Dios, David Revesado Carballares

  160-175
• Narrativas digitales en la escuela: una revisión integradora de la literatura

  Mariana Mani Moura, Helena Brandão Viana

  148-159
• Metodologías de enseñanza para Educación Física e iniciación deportiva

  David Álvarez Delgado

  180-191
• Análisis del concepto de Do (Camino) en el estudio del karate en la sociedad contemporánea

  Luis Miguel Mejía Giraldo, Barlaam Fernando Pizarro Castro

  178-192
• La relación entre el estrés psicológico y el riesgo de lesiones en jóvenes futbolistas. Una revisión sistemática

  Lucas André Borato, Cristiane Rodrigues Pedroni

  161-173
• Evaluación físico-deportiva pre-participación: concepto, importancia y desafíos en el campo de la Educación Física

  Marcos Alexandre Batista de Jesus, Dhélrik Brendon Almeida da Silva, Diego Sarmento de Sousa, Luiz Carlos Rabelo Vieira

  215-231
• Formación de excelencia en el fútbol portugués: aportes y reflexiones

  António Miguel Nunes Ferraz Leal de Araújo

  206-218