Ensayos

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• Algunas reflexiones sobre los juegos: potencialidades y límites

  José Vicente Martins, Fábio Ricardo Mizuno Lemos

  152-163
• Análisis crítico del liderazgo educativo y propuesta para mejorar la calidad educativa

  Haidee Jamel Cañizares Banguera, María Teresa Alban Defilippi, José Geovanny Boza Mendoza, Richard Baldomero Corozo Palma, John Fabian Menoscal Burgos, Edinson Santiago Morales Prado

  105-119
• Análisis del síndrome de adaptación general para comprender la carga de entrenamiento de Matveev

  Nelson Kautzner Marques Junior

  114-129
• El auge de los hinchas al fútbol internacional en Cuba

  Miguel Lisbona Guillén

  96-108
• Auriculoterapia y ejercicio físico resistido en la mejora de la calidad de vida de los pacientes en hemodiálisis

  Josiano Guilherme Puhle, Pâmela Letícia Weber, Alessandra Yasmin Hoffmann, Natan Rodrigues de Oliveira, Victória Galletti dos Santos Arraes, Lucas Zannini Medeiros Lima, Ana Carolina Gonçalves Zietz, Guilherme Vinicio de Sousa Silva, Débora Tavares de Resende e Silva

  120-131
• Conceptos y reflexiones sobre la evaluación de la insatisfacción corporal en Brasil

  Cláudio Oliveira da Gama, Gláucio Oliveira da Gama, Valéria Nascimento Lebeis Pires, Amparo Villa Cupolillo, Sidnei Jorge Fonseca Júnior, José Ueleres Braga, Elvira Maria Godinho de Seixas Maciel

  160-179
• Cuerpo, belleza y juventud en la contemporaneidad: apuntes reflexivos

  Cláudio Oliveira da Gama, Gláucio Oliveira da Gama, Valéria Nascimento Lebeis Pires, Jose Ueleres Braga, Elvira Maria Godinho de Seixas Maciel

  147-163
• Decolonialidad y el fútbol sudamericano: Maradona, Pelé, Obdulio y la ruptura de la lógica centro-periferia

  Juliano Oliveira Pizarro

  98-119
• La Educación Física Escolar en Portugal: entre la centralidad y la diversidad

  António Camilo Cunha, Zenaide Galvão

  112-123
• El Olimpismo en España. Sus inicios (1820-1920)

  Fernando Arrechea Rivas

  2-22
• El papel del profesorado de Educación Física para un deporte escolar transformador. Una perspectiva emancipadora

  Orlando Llamas-Cruz, José Luis Corbo Bruno, Mariana Sarni Muñiz, Teresa de Jesús Barreras Villavelázquez, María Concepción Soto Valenzuela

  27-39
• El trabajo colaborativo en la formación integral de estudiantes-atletas. Aportes desde la orientación psicopedagógica

  Danaysi Alvarez Cobas, Tania Yakelin Cala Peguero, Mayra Ordaz Hernández, Eliset Castro Peñate

  105-117
• El fomento del ciclismo urbano como medida preventiva del sedentarismo

  Dartel Ferrari de Lima, Lohran Anguera Lima, Daniel dos Santos, Dayane Cristina de Souza

  137-154
• Formación inicial universitaria y personas con discapacidad: una experiencia de docencia universitaria

  Carolina Waleska Martínez Angulo

  132-143
• Genealogía del cuerpo docente en la educación en Argentina. ¿Dónde están los cuerpos que faltan?

  Emiliano Pablo Naranjo

  2-16
• La graduación en la escalada deportiva y boulder. Nuevos aportes y perspectivas

  Ignacio Emmanuel Melano

  138-151
• Historia, simbología y sentidos de las mascotas de los Juegos Olímpicos de Invierno

  Eduardo Antonio Pérez Restrepo, Fernando Arturo Pérez Restrepo , David Roberto Chavelas Arteaga

  124-145
• Historia, simbología y sentidos de las mascotas de los Juegos Olímpicos de verano

  Eduardo Antonio Pérez Restrepo

  99-124
• Karate en la escuela: reflexiones sobre las posibilidades de enseñanza

  Heraldo Simões Ferreira, George Almeida Lima

  80-98
• Lewis Hamilton versus Max Verstappen, la gran esperanza blanca

  Altemir de Oliveira, Bráulio Amaral Lourenço

  216-232
• Motricidad Humana: desde una trascendencia inmanente

  Raúl Acosta Sepúlveda, Alex Cárdenas Guenel, Jean Paul Rannau Garrido

  139-147
• Naturismo: diálogos sobre cuerpo, naturaleza y cultura

  Nadiel Cavalcante de Sousa, Felipe Rafael Cavalcante Targino, Eloyse Emmanuelle Rocha Braz Benjamim

  139-152
• Parkour: práctica corporal de aventura o gimnástica

  Alexandre Ferreira Lapa Polac

  99-112
• Periodización para los deportes de combate: un enfoque innovador acorde a sus demandas específicas

  Gabriel Rezzonico

  128-144
• El proceso evaluativo de la Educación Física para el logro de los aprendizajes

  Juan Alberto Lujan Albiter

  17-26