Innovación y Experiencias

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• Estrategia para perfeccionar situaciones del contraataque en baloncesto sub-16, ambos sexos

  Anahí Alexandra Proaño Báez, Wilson Nicolás Caicedo Silva, Patricio Marino Ponce Guerrero

  122-128
• Propuesta de integración del fútbol-sala aplicado desde la Educación Física

  Luis Alberto Murillo Arévalo, David Job Morales Neira, Darío Javier Meza Martínez, Alfonso Javier Ortiz Ledesma, Walter Rolando Guerrero Cerezo, Franklin Rudiger Romero Ibarra

  114-147
• Apuntes para una propuesta de Manual sobre Creatividad, Actividad y Servicio para el Bachillerato Internacional

  Roberto Andrés Rojas Bajaña, David Job Morales Neira, Israel Alfonso Romero Peña, Ana Ingrid Martinetti Guerrero, Ana María Zambrano García, Consuelo Herlinda Neira Carbache

  82-104
• Creación del Manual de Señas Técnicas Aplicadas al Fútbol FEDEPDAL 2019

  Johnattan Alexander Tuqueres Suntaxi, Santiago Efraín Vaca Andramunio

  69-81
• Posibilidades de aplicación de la temática afrobrasileña en Educación Física escolar

  Joselita da Silva Santiago, Francisco Eraldo da Silva Maia, Arliene Stephanie Menezes Pereira

  73-92
• Práctica pedagógica histórico-crítica en Educación Física: posibilidades para la enseñanza de la gimnasia en la escuela

  Leonardo Carlos Andrade

  93-113
• Coaching Andragógico para docentes de Educación Superior de formación Técnica Automotriz

  David Job Morales Neira, Adolfo Juan Peña Pinargote, Daniela Alexandra Jerez Mayorga, Carlos Alberto Karolys Piedrahieta

  101-118
• Enseñanza de la capoeira: pasantía no formal en Educación Física

  Fábio Fernandes Flores, Jonh Silva Moreira

  72-87
• Proyecto vacacional Villa Italia etapa Bari 2019

  David Job Morales Neira, Ana Belén Cuesta Mora, Roberto Andrés Rojas Bajaña, Darío Manuel Morán Solís, Alex Arturo Perlaza Estupiñán, Flavio Arturo Perlaza Concha

  81-102
• Juegos culturales cooperativos como medio inclusivo en la enseñanza secundaria

  Javier Antonio Tamayo Fajardo, Fernando Durán Correa

  112-123
• Instagram para el fomento de la Educación Física

  Gorka Gómez Arruzazabala

  89-100
• Jugando con slackline en las clases de Educación Física: un relato de experiencia

  Clayton Rodrigo Vital, Danilo Zacarias, Leonardo Ribeiro, Daniela Matielo e Carvalho Eda, Leopoldo Ortega da Silva

  88-101
• La Inteligencia Deportiva en el béisbol cubano

  Alfredo Ríos Fuentes, Beatriz Sánchez Córdova, Enrique Rojas Duque de Estrada

  146-157
• Alternativas colaborativas al test Course-Navette

  Joaquín Fidalgo Díaz

  101-117
• Estudio sobre el bullying, conceptos y aplicaciones en la escuela y en las clases de Educación Física

  Rafaele Carvalho Nobre, Lucas Camilo Pereira, Caio Vieira Nunes, Rosane de Almeida Andrade, Thiago Medeiros da Costa Daniele

  67-73
• Estrategia educativa para desarrollar la responsabilidad en la esfera psicosexual en estudiantes universitarios

  Bárbara Muñiz Rodríguez

  68-82
• Pasantía en Educación Física: la importancia de la postura en el ejercicio

  Tarley Neves Silva, Jean Silva Bofim, Fábio Fernandes Flores

  73-80
• Selección de talentos para deportes de combate en las Unidades Educativas de Talento Deportivo venezolanas

  Carlos Alexander Pinto García, Luis Michel Álvarez Berta, Anabel Lastres Madrigal

  147-162
• Ejercicios auxiliares para mejorar el agarre de la pistola de 25 metros en atletas escolares

  Isis Quintana Ibarra, Rainiero Rodríguez Jáuregui, Reinal Valero Matienzo, Nolan Lázaro Orozco Cárdenas

  127-146
• Mindfulness en Educación Física: diseño y análisis de una unidad didáctica

  Irene López Secanell, Lluis Asensi Borderia

  70-86
• Educación en salud involucrando hombres que asisten a gimnasios de musculación

  Anderson Reis de Sousa, Nathália Paixão De Sousa Silva, Alessandra Santos Freitas Sodré, Jhonatas Santos Freitas Sodré, Victor de Oliveira Figueiredo Aquino, Géssica Montiele dos Santos Oliveira, Liege Santos Pinto, Tiago da Silva Santana, Álvaro Pereira

  103-119
• La educación en movimiento: análisis de una sesión de Educación Física desde un enfoque fenomenológico

  Irene López Secanell

  30-48
• Conversión de juegos tradicionalmente sedentarios a motores como propuesta alternativa para clases de Educación Física

  Sara Durán Cuartero

  49-60
• Adaptaciones en el área de Educación Física: propuestas prácticas para las discapacidades visual y auditiva

  Andrés Rosa Guillamón, Eliseo García Cantó

  102-122
• Nuevos deportes para una nueva Educación Física

  Francisco José Martínez Hita

  73-88