Lecturas: Educación Física y Deportes

Cuando de F1 y fanáticos se trata, no hay dudas de que los mexicanos están en el podio

Pedro Claro — mar, 05 may 2026 00:21:23 -0300

El Gran Premio de México es un fenómeno cultural que trasciende el automovilismo. Impulsado por el fervor hacia Checo Pérez, el evento destaca por la atmósfera del Foro Sol y su coincidencia con el Día de Muertos. Los aficionados, conocidos por su conocimiento técnico, elevan la experiencia integrando tradición y pasión. Es una celebración de identidad nacional premiada internacionalmente por su vibrante entrega y organización.

Preparación física especial para la prevención de lesiones en jiu-jitsu

Daniel Josue Kirby Gomez — sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

Este estudio evaluó el impacto de un Sistema de Entrenamiento Funcional (SEF) en la prevención de lesiones y el rendimiento físico de 15 practicantes adolescentes de Jiu-Jitsu Brasileño (JJB) en Guayaquil, Ecuador. La intervención, de 12 semanas, combinó ejercicios de fuerza funcional, estabilidad del CORE, movilidad articular y técnicas específicas de JJB, estructuradas en fases de adaptación, fuerza y potencia. Los resultados mostraron mejoras significativas: aumento del 22,2 % en fuerza de empuje, 33,3 % en resistencia del CORE y reducción del 62,5 % en lesiones reportadas. Además, se observó una disminución del 60 % en dolor percibido y del 42,9 % en fatiga. Los hallazgos respaldan la eficacia del SEF para optimizar el rendimiento y reducir lesiones, destacando la importancia de la preparación física especializada en deportes de combate. Las limitaciones incluyen una muestra pequeña y la falta de grupo control, sugiriendo futuras investigaciones con mayor diversidad y tecnologías avanzadas. El objetivo de la intervención fue analizar el impacto de un Sistema de Entrenamiento Funcional sobre el rendimiento físico y la incidencia de lesiones en practicantes de Jiu-Jitsu brasileño, a través de una intervención estructurada basada en principios de preparación física especial, biomecánica, estabilidad central (CORE), periodización y prevención, con el fin de optimizar las capacidades condicionales y reducir el riesgo de lesiones en esta disciplina.

Perfil de enfermedades crónicas no transmisibles y correlación entre indicadores antropométricos

sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

Introducción: Las enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) son afecciones de larga duración y progresión lenta, generalmente asociadas a múltiples factores de riesgo. Objetivo: Describir el perfil de las ECNT, el estilo de vida y analizar la correlación entre los indicadores antropométricos (IA) en 212 hombres adultos. Métodos: Se realizó un estudio transversal con participantes que fueron seleccionados por invitación en centros de salud de la región. La recopilación de datos incluyó mediciones de peso, estatura y circunferencias, así como un cuestionario sobre hábitos de vida e historial de enfermedades. El análisis de datos se realizó mediante estadística descriptiva y correlación de Pearson. Resultados: El 52,8 % de los participantes presentaba al menos una ECNT, siendo las más comunes: hipertensión arterial sistémica (23,6 %), diabetes mellitus (12,7 %) y dislipidemia (15,5 %). La muestra presentó promedios indicativos de riesgo metabólico, como un IMC elevado (28,4 kg/m²), una circunferencia de cintura (94,7 cm) cercana al límite de riesgo elevado y una relación cintura-cadera (RCC) moderada (0,9). También se observaron altas frecuencias de consumo de alcohol (46,7 %) y tabaquismo (23,1 %). La correlación entre el IMC y la circunferencia de la cintura (CC) fue fuerte (r = 0,844), y entre la CC y el índice de redondez (IR), muy fuerte (r = 0,933). Conclusión: Los indicadores antropométricos son clave para detectar y monitorear riesgos de salud. Aunque este diseño no establece causalidad, los hallazgos confirman su utilidad en la identificación temprana y en el diseño de intervenciones preventivas y personalizadas.

Análisis de las características de alumnos con síndrome Smith-Magenis en la etapa de educación infantil

sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

Introducción. La educación inclusiva ha sido uno de los temas más cuestionados en los centros educativos. Por ello, es imprescindible atender a la diversidad en relación con las Enfermedades Raras. Objetivo. Realizar una búsqueda de documentos relacionados con el síndrome de Smith-Magenis en el alumnado de Educación Infantil, mediante el empleo de una revisión de la literatura. Método. Para llevar a cabo la búsqueda de los documentos, se emplearon las siguientes palabras clave: “Child Education” y “Smith Magenis Syndrome”. Los manuscritos se buscaron en las bases de datos Web of Science, Scopus, Google Académico y PubMed. Con la finalidad de ajustar la búsqueda al objeto de estudio, se estableció una serie de criterios de inclusión, lo que arrojó un total de nueve documentos publicados hasta diciembre de 2024. Resultados. Los resultados mostraron una escasez de manuscritos de investigación en relación con las personas con el síndrome de Smith-Magenis. Por tanto, existe un desinterés por parte de los investigadores. Conclusión. Los manuscritos sobre personas con el Síndrome de Smith-Magenis muestran la necesidad de que las Enfermedades Raras adquieran mayor relevancia en la sociedad y la importancia de investigar en edades tempranas aspectos más específicos. Por último, esta revisión sirve de base y guía para investigaciones futuras relacionadas con las personas con el síndrome de Smith-Magenis. Además, puede garantizar una educación de calidad que favorezca la inclusión de todos los alumnos en el aula de Educación Infantil.

Indicadores de rendimiento y su relación con los resultados de partidos

Juliano Oliveira Pizarro — sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

Introducción: Este estudio realizó un seguimiento longitudinal de un equipo femenino de futsal de alto rendimiento durante la temporada 2022 en la Liga Gaúcha, con el objetivo de identificar patrones de juego. Objetivo: Analizar la relación entre indicadores técnico-tácticos ofensivos y defensivos específicos y los resultados de los partidos (victorias, empates y derrotas) en un equipo femenino de futsal, para comprender cómo las acciones se asocian con el rendimiento competitivo. Metodología: Estudio de caso longitudinal con observación in situ y análisis de vídeo de los 11 partidos de la temporada. Los indicadores se definieron en colaboración con el cuerpo técnico. Para la recopilación de datos se utilizó el software Longomatch Open Source v. 1.0. El equipo obtuvo 4 victorias, 4 empates y 3 derrotas, siendo subcampeón. Resultados: A pesar de una diferencia de goles positiva (+5), el equipo mostró equilibrio en goles marcados, aunque la defensa en jugadas a balón parado fue vulnerable, con 10 goles recibidos del total de 23. El 40 % de los disparos se produjo dentro del área rival, con más del 50 % de los goles marcados en este sector, mientras que defensivamente hubo equilibrio por sectores. Conclusión: El equipo demostró un rendimiento ofensivo eficiente, con capacidad para finalizar y progresar en ataque, pero la fragilidad defensiva en situaciones de jugadas a balón parado fue un factor limitante, lo que sugiere la necesidad de mejorar tácticamente en esta área para mantener el rendimiento en los momentos decisivos.

Las perspectivas pedagógicas de los profesores en las escuelas deportivas de Uruguay

Joaquín Viroga Esteche — sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

El presente artículo analiza las perspectivas pedagógicas de los profesores responsables de la enseñanza del básquetbol y el hándbol en el marco del Programa ¡Vamos Equipo! (PVE), implementado en escuelas públicas de Uruguay como propuesta de extensión pedagógica orientada a la diversificación del acceso a la cultura deportiva. Se indaga en las concepciones docentes sobre el deporte y su valor educativo en la formación de niños y niñas. El estudio se inscribe en un enfoque cualitativo, con un diseño exploratorio y explicativo, y adopta la estrategia metodológica de estudio de casos múltiples. Los datos que se analizan parten de las entrevistas semiestructuradas realizadas a dos profesores de Educación Física que se desempeñan en el programa en la ciudad de San Carlos, departamento de Maldonado. Los resultados evidencian concepciones heterogéneas sobre el deporte y su enseñanza, así como dificultades para formular fundamentaciones teóricas explícitas que orienten críticamente las prácticas pedagógicas. Si bien los profesores reconocen el potencial del PVE para democratizar el acceso a deportes no hegemónicos, dicho reconocimiento se sustenta mayormente en percepciones intuitivas y experiencias personales más que en marcos conceptuales consolidados. Asimismo, se constata una escasa apropiación del documento oficial del programa y una débil diferenciación entre las prácticas desarrolladas en el PVE y aquellas propias de otros ámbitos institucionales. En conclusión, se plantea la necesidad de fortalecer la formación teórica y los espacios de reflexión pedagógica, a fin de resignificar la enseñanza del deporte como objeto educativo y potenciar el sentido formativo del programa.

Marginación, empoderamiento y construcción de heroínas nacionales: el deporte femenino en Nicaragua (1937-1942)

Chester Rodolfo Urbina Gaitán — sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

El presente artículo tiene tres objetivos: estudiar la posición de la prensa nicaragüense en torno a la práctica del deporte entre 1937 y 1942, describir el desarrollo del deporte femenino en Nicaragua y valorar el aporte del baloncesto en el empoderamiento de las mujeres nicaragüenses durante ese período. El enfoque metodológico se centra en una investigación histórica y análisis hemerográfico. La información requerida para alcanzar estos objetivos se obtuvo de los periódicos La Prensa, La Noticia y Novedades. Se extrajeron datos relativos a la marginación del deporte femenino nicaragüense, las principales atletas, los principales clubes deportivos, las principales competencias y el papel del baloncesto en el empoderamiento de las mujeres nicaragüenses. Se concluye que el deporte femenino nicaragüense, durante los años estudiados, tuvo que enfrentar la marginación derivada del escaso apoyo estatal y de los prejuicios patriarcales, lo que limitó su desarrollo y lo mantuvo en un estado embrionario. El baloncesto fue la disciplina más practicada por señoritas que estudiaban en los principales colegios del país. Al organizarse mejor les permitió a estas empoderarse de sus cuerpos y alcanzar campeonatos y triunfos importantes a nivel nacional e internacional.

Teoría de los recintos afectivos en los espacios deportivos comunes

Adriano Menino de Macedo Junior — sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

Este estudio pretende describir las condiciones discursivas que permiten que el fútbol de élite se constituya como un dispositivo para gobernar lo sensible, examinando cómo los recintos afectivos de bienes comunes deportivos producen y delimitan pertenencia y visibilidad al convertir el amor de aficionados en una lógica de acceso, pago y exclusividad. La investigación adopta el método arqueogenealógico, articulando: en arqueología, la reconstrucción de las reglas de formación que estabilizan equivalencia amor ↔ acceso ↔ pago; en genealogía, el rastreo de técnicas, contingencias y contraconductas que operacionalizan y, ocasionalmente, fracturan esta equivalencia. El corpus empírico abarca cuatro frentes: el debate público sobre la exclusión de aficionados del estadio Maracaná; las intervenciones de colectivos en el espacio urbano; las protestas bajo el lema "entradas caras, tribunas vacías"; e informes comparativos sobre el coste de entrada para visitantes. Los resultados muestran recintos afectivos que someten la pertenencia a una prueba de solvencia; la contabilidad del afecto traduce la vitalidad colectiva en métricas de ingresos; y una tarifa de pertenencia realiza la equivalencia amor ↔ compra a través de la sectorización, programas de fidelización y fijación dinámica de precios. También revelan la necropresencia y la gubernamentalidad del deseo, que normalizan ausencias como ruido administrativo. Frente a esto, surgen redes de solidaridad y reciprocidad para recuperar lo común. Aunque el espectáculo futbolístico mercantiliza el afecto, transformando el amor en suscripciones y la presencia en precios de entradas, aún persisten fisuras regulatorias y espacios colectivos que permiten la resistencia y la restitución del terreno compartido.

En la cuerda floja de las Directrices Curriculares Nacionales de los cursos de grado en Educación Física

Anibal Correia Brito Neto, Matheus Costa Dias, Rodrigo Daniel Rodrigues Ribeiro — sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

Este estudio tuvo como objetivo caracterizar las Instituciones Públicas de Educación Superior que adoptan la posibilidad de doble formación en Educación Física para estudiantes matriculados en los cursos de licenciatura y bachillerato, así como analizar las orientaciones curriculares e institucionales para su implementación, considerando las Directrices Curriculares Nacionales. De carácter documental, la investigación analizó 17 Proyectos Pedagógicos de Curso pertenecientes a 13 instituciones distribuidas en diferentes regiones de Brasil. Los resultados revelan distintos niveles de integración entre licenciatura y bachillerato, evidenciando una diversidad de arreglos curriculares que reflejan tanto esfuerzos de innovación como las limitaciones y ambigüedades presentes en las normativas vigentes. Se destaca el protagonismo de algunas instituciones, especialmente en el estado de Goiás, en la búsqueda de modelos integrados. Sin embargo, la inestabilidad regulatoria, las recientes orientaciones que restringen la doble formación simultánea y la utilización del Área Básica de Ingreso señalan desafíos significativos para la consolidación de este modelo formativo. Se concluye que los llamados “malabarismos” expresan, simultáneamente, el intento de supervivencia institucional y la persistencia de un proyecto formativo generalista y ampliado, en defensa de la construcción de una Educación Física crítica y comprometida con las necesidades reales de los trabajadores y su efectiva inserción en el mundo del trabajo.

La gestión de los nuevos deportes brasileños: obstáculos, facilitadores y posibilidades

Narayana Astra van Amstel, Ellison Cooper, Rodrigo Tramutolo Navarro — sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

Esta investigación tuvo como objetivo analizar los elementos recurrentes en la creación de nuevos deportes brasileños, a partir de las declaraciones de gestores y representantes de estas modalidades, respecto a las estrategias adoptadas, los obstáculos mencionados y los objetivos establecidos, según consta en el acta de la Audiencia Pública 0124/18 del Congreso Nacional, con la intención de señalar posibles vías para la difusión y popularización de estas prácticas en Brasil. La investigación cualitativa, de carácter descriptivo-exploratorio, empleó la revisión bibliográfica y el análisis de contenido de las actas de la audiencia en cuestión. El análisis reveló obstáculos como la burocracia, la falta de apoyo estatal y la dependencia del trabajo voluntario de los creadores de las modalidades. Como facilitadores, destacan la inclusión en los currículos escolares, la difusión digital, el apoyo mediático, la asociación entre gestores y la oferta de cursos de formación. El estudio propone vías para la popularización de las modalidades creadas a nivel nacional, delineando estrategias y dificultades que pueden surgir en el trabajo de los gestores.

Entrenamiento con restricción del flujo sanguíneo en adultos mayores

Julian Alexander Bernardini, Carlos Ricardo Maneck Malfatti, Raul Osiecki — sáb, 02 may 2026 00:00:00 -0300

El envejecimiento se asocia con pérdidas progresivas de fuerza y masa muscular, lo que compromete la funcionalidad y la calidad de vida de las personas mayores. El entrenamiento de resistencia con cargas elevadas es eficaz para mitigar estos efectos, pero no siempre es factible debido a limitaciones clínicas. En este contexto, la restricción del flujo sanguíneo (RFS) aplicada al ejercicio de baja intensidad surge como una alternativa prometedora. Esta revisión bibliográfica tuvo como objetivo analizar los efectos de la RFS en variables musculares, funcionales y hemodinámicas en personas mayores. La búsqueda se realizó en las bases de datos PubMed, Web of Science y Google Scholar entre enero y mayo de 2025, utilizando descriptores en portugués, inglés y español, con filtros para publicaciones entre 2015 y 2025, en humanos y con texto completo disponible. Se incluyeron doce estudios, la mayoría ensayos clínicos aleatorizados, además de un estudio cuasiexperimental. Los resultados indicaron que 9 estudios reportaron aumentos en la fuerza muscular, 7 aumentos en la masa muscular, 5 mejoras funcionales y 4 mostraron seguridad hemodinámica, lo que refuerza la eficacia y tolerabilidad de la técnica. Se concluye que la restricción del flujo sanguíneo (RFS) representa una alternativa segura y eficaz al entrenamiento de resistencia tradicional, con potencial aplicación en gimnasios, clínicas de rehabilitación y programas de salud pública para promover el envejecimiento activo.

Estrategias de financiamiento alternativo para la profesionalización y autogestión del deporte en México

Alessia Quispe — vie, 01 may 2026 00:00:00 -0300

El deporte en México evoluciona hacia financiamientos alternativos para superar la dependencia del presupuesto público. Modelos como el equity crowdfunding, los fan tokens y los préstamos sin buró agilizan la obtención de capital. Estas herramientas democratizan la inversión, permitiendo apoyos mediante un simple depósito bancario. Este cambio impulsa la transparencia y la autogestión, profesionalizando la industria ante la volatilidad económica actual.

La escena artística de Valparaíso

Sara Domínguez — vie, 01 may 2026 00:00:00 -0300

Valparaíso, Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, es un museo vivo donde el arte urbano y el muralismo definen su identidad. Sus icónicos cerros, como Alegre y Concepción, exhiben fachadas coloridas y obras que narran historias de resistencia y cultura. Esta capital del arte callejero integra la arquitectura de chapa con la creatividad de artistas locales e internacionales, consolidándose como un destino chileno imprescindible que combina tradición histórica, vibrante modernidad y libertad expresiva.

Análisis del desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes rurales desde el Levantamiento Olímpico de Pesas

Olga Lucía Duarte Bolívar, José Javier Cáceres Benites — vie, 01 may 2026 00:00:00 -0300

El interés en el desarrollo integral de los adolescentes, en especial pertenecientes a contextos rurales, incentivó la realización de una revisión sistemática de publicaciones con el objetivo de identificar y analizar estudios que han abordado vínculos entre el deporte y el fortalecimiento de habilidades socioemocionales, cuyos hallazgos aportan pautas para el diseño de programas enfocados al fortalecimiento de habilidades socioemocionales en el contexto rural, a través de la enseñanza y aprendizaje del Levantamiento Olímpico de Pesas. Se seleccionaron estudios en bases de datos científicos según criterios preestablecidos con revisión de artículos en diversos contextos. Los hallazgos permitieron determinar que el Levantamiento Olímpico de Pesas es una estrategia efectiva para incentivar el crecimiento integral de los estudiantes en contextos rurales, proporcionando una base sólida para su desarrollo personal y social en entornos seguros y motivadores. La práctica de este deporte produce un incremento significativo de la capacidad para trabajar en equipo, resolución constructiva de conflictos y desarrollo de mayor resiliencia emocional. Finalmente, se proponen pautas para el diseño de intervenciones como la oportunidad de contemplar la adaptación de modelos de programas revisados, a las limitaciones propias de zonas rurales aprovechando las oportunidades de innovación y creación de espacios comunitarios para promover un entorno de aprendizaje inclusivo y enriquecedor en beneficio de los participantes; y considerar el diseño de secuencias didácticas entre las estrategias para desarrollar habilidades técnicas, físicas y socioemocionales en la práctica segura y eficaz del Levantamiento Olímpico de Pesas, suscitando valores de autocontrol, disciplina y superación personal.

Influencia del método Pilates en el dolor, la fuerza muscular y la capacidad funcional en personas mayores

vie, 01 may 2026 00:00:00 -0300

El dolor crónico y la debilidad muscular son complicaciones prevalentes en el envejecimiento, y pueden resultar en incapacidad funcional. Estudios previos sugieren beneficios del método Pilates para abordar estos problemas. El objetivo de este estudio fue evaluar los efectos de la intervención fisioterapéutica mediante el método Pilates sobre el dolor, la fuerza muscular y la capacidad funcional en personas mayores. Se realizó un ensayo clínico no randomizado (o cuasiexperimental) con nueve personas mayores (edad promedio 66,56 ± 5,87 años) para evaluar los efectos del Método Pilates. La intervención consistió en 10 sesiones de 50 minutos, distribuidas dos veces por semana durante un mes y medio. El protocolo incluyó 16 ejercicios realizados tanto en colchoneta (mat Pilates) como en equipos especializados (Reformer, Cadillac, Chair y Ladder Barrel). Se midieron variables sociodemográficas y clínicas mediante: intensidad del dolor: Escala Visual Analógica (EVA), fuerza de prensión palmar (FPP): Dinamometría manual, capacidad funcional: Prueba Timed Up and Go (TUG). Resultados y conclusión: Tras la intervención, se observó una reducción significativa del dolor y del tiempo de ejecución en la prueba TUG. Asimismo, se registró un aumento significativo en la FPP de la mano derecha (p< 0,05), aunque no hubo cambios relevantes en la mano izquierda (p>0,05). En conclusión, el protocolo de Pilates resultó eficaz para disminuir el dolor, incrementar la fuerza muscular y optimizar la capacidad funcional en la población estudiada.

Actitudes y percepciones hacia la Educación Física en escolares de tercer ciclo de Primaria

Marcos Serrano Peralta — vie, 01 may 2026 00:00:00 -0300

El presente estudio tuvo como objetivo analizar las actitudes y percepciones que poseen los escolares de quinto y sexto curso de Educación Primaria sobre la materia de Educación Física. La investigación partió de un enfoque metodológico cuantitativo de tipo no experimental, con una muestra de 86 escolares del tercer ciclo, y se aplicó el Cuestionario de Actitudes hacia la Educación Física (CAEF) escogiendo su factor 1 para el estudio y analizando los datos con el software SPSS en su versión 29 mediante pruebas no paramétricas (Wilcoxon y binomial). Los resultados evidenciaron que el alumnado mostró actitudes positivas hacia la Educación Física, además de manifestar una percepción favorable y positiva sobre la materia. Las conclusiones destacan que la Educación Física constituye un espacio valorado dentro de la experiencia escolar del alumnado, lo que destaca la importancia de continuar fortaleciendo el valor formativo, emocional y social de esta área dentro del sistema educativo.

Evaluación de la agilidad de jugadoras aficionadas de futsal en Brasil

vie, 01 may 2026 00:00:00 -0300

El futsal es un deporte en el que las jugadoras se mueven en espacios reducidos, lo que requiere una toma de decisiones rápida y precisa, cambios constantes de dirección y la búsqueda de la mejor manera de llegar al campo contrario. La agilidad se considera una de las principales necesidades de una jugadora de futsal. Este estudio tuvo como objetivo evaluar los niveles de agilidad de jugadoras de futsal de un equipo amateur en Brasil. Veintitrés jugadoras de entre 15 y 21 años del equipo de futsal de la Superintendencia de Deportes del municipio de Pouso Alegre, MG participaron en la investigación. Se utilizó la prueba de carrera de ida y vuelta (Shuttle Run) para la recolección de datos. El análisis estadístico realizado fue descriptivo. Los resultados mostraron una edad media de 17,27 años con una desviación estándar de 2,38 años, y un tiempo medio en la prueba de agilidad de 11,13 segundos con una desviación estándar de 1,34 segundos. El resultado se clasifica en el percentil 45. Se puede concluir que las participantes en esta investigación en la modalidad de futsal femenino presentaron un tiempo promedio en la prueba de agilidad por debajo de los valores ideales.

Conoce cuál es la importancia de un buen neumático en deportes de motor

Bill Grant — lun, 27 abr 2026 22:33:16 -0300

Los neumáticos son el único punto de contacto entre el vehículo y el asfalto, siendo vitales para la seguridad, el agarre y el rendimiento. Tanto en la conducción urbana como en la Fórmula 1, factores como la presión y la temperatura determinan la estabilidad y precisión en maniobras. Un mantenimiento adecuado previene el desgaste, optimiza el frenado y garantiza el control ante cargas extremas, salvando vidas y mejorando la experiencia de manejo.

Ocio activo y descanso mental en el deportista

Mía Pizarro — jue, 23 abr 2026 23:55:00 -0300

La preparación deportiva moderna trasciende lo físico al integrar la psicología y la gestión de la fatiga mental. Investigaciones demuestran que el agotamiento cognitivo reduce el rendimiento, exigiendo una periodización que incluya el descanso mental. El ocio, especialmente el digital o en la naturaleza, facilita la recuperación mediante la atención involuntaria. Así, la desconexión estratégica y el bienestar psicológico son hoy pilares esenciales para optimizar la capacidad atlética y garantizar una recuperación total.

El Tri ante el espejo: sorpresas, regresos y ausencias en la lista mundialista de Javier Aguirre

Fabio Contissa — mar, 21 abr 2026 22:27:49 -0300

A menos de dos meses del Mundial 2026, Javier Aguirre define la lista de la Selección Mexicana para el debut en el Estadio Azteca. Destaca el histórico regreso de Guillermo Ochoa y la polémica inclusión del naturalizado Álvaro Fidalgo. Pese a una plaga de lesiones que afecta a figuras como Malagón y Edson Álvarez, el Tri busca consolidar su plantel en los últimos amistosos antes de la cita mundialista.

El papel de Santiago en el desarrollo de la infraestructura futbolística de Chile

Alessia Quispe — mar, 21 abr 2026 00:00:00 -0300

Santiago lidera el fútbol chileno mediante una infraestructura moderna y tecnología avanzada, consolidándose como referente internacional. Esta centralización de recursos e inversión, tanto pública como privada, potencia el rendimiento deportivo y la experiencia digital del aficionado. No obstante, persiste una brecha significativa respecto a regiones emergentes. El modelo capitalino debe servir como guía para descentralizar el desarrollo y asegurar un crecimiento equitativo y sostenible en todo el país.

Gamificación y salud mental: ¿Pueden los juegos digitales ser un aliado contra el estrés?

Diana Gujer — sáb, 18 abr 2026 21:13:01 -0300

La gamificación ha transformado los videojuegos en herramientas para el bienestar mental. Mediante el sistema de recompensa y la liberación de dopamina, los entornos digitales facilitan el estado de flujo, la autonomía y el progreso incremental, reduciendo el estrés. Desde aplicaciones terapéuticas hasta simulaciones inmersivas, el diseño de juegos ofrece un refugio de bajo riesgo para desarrollar resiliencia y claridad emocional en un mundo hiperconectado.

El deporte en México va de la pasión en la cancha a la cultura física contemporánea

Pedro Claro — mié, 15 abr 2026 20:10:55 -0300

El deporte en México pasa por un momento de transformación marcada por la digitalización, la profesionalización y el cambio en los hábitos de consumo. La práctica del deporte ha pasado de los espacios tradicionales a entornos más amplios donde se combinan tecnología, ciencia del rendimiento y cultura física. Se examina el papel del deporte como herramienta de salud, identidad y cohesión social, así como su evolución en contextos urbanos. El deporte ya no es sólo competencia, sino una experiencia integral que involucra análisis, participación activa y nuevas formas de interacción, como las apuestas en línea.

Qué valor tienen las gafas Meta en el deporte

Sara Domínguez — mar, 14 abr 2026 01:09:06 -0300

Las gafas Meta revolucionan el entrenamiento al integrar IA, cámara 3K y audio de oído abierto en un dispositivo ligero. Permiten a ciclistas y corredores capturar vídeo, escuchar música y consultar métricas mediante comandos de voz, manteniendo las manos libres y la concentración en el entorno. Gracias a su conectividad con aplicaciones como Strava y lentes de alta calidad, ofrecen una experiencia deportiva conectada, segura y sin interrupciones tecnológicas.

La final de la Champions 2026 llega a Budapest

Mía Pizarro — sáb, 11 abr 2026 00:00:00 -0300

La final de la Champions League 2026 marcará un hito histórico el 30 de mayo en el Puskás Aréna de Budapest. Por primera vez en la era moderna, el partido se jugará de día (18:00 CEST) para facilitar la logística de los aficionados. El estadio, construido sobre el antiguo Népstadion, destaca por su arquitectura híbrida y gran acústica. El evento incluirá un show de The Killers y actividades masivas en la Plaza de los Héroes.

8 IA que han cambiado la forma en que entendemos el deporte

Emilio Arrung — sáb, 04 abr 2026 18:35:37 -0300

La inteligencia artificial ha transformado el deporte, convirtiendo datos complejos en certezas estratégicas. Herramientas como Hawk-Eye garantizan precisión arbitral, mientras que IBM Watson y Stats Perform ofrecen análisis predictivos y métricas avanzadas. La gestión del rendimiento físico destaca con Catapult Sports y Zone 7, enfocadas en prevenir lesiones mediante sensores y biometría. Finalmente, sistemas como Second Spectrum y ChatGPT optimizan la táctica y democratizan el conocimiento, permitiendo una interpretación del juego más profunda, tecnológica y preventiva.

El impacto del aprendizaje en línea en la educación física y el entrenamiento deportivo

Bill Grant — sáb, 04 abr 2026 00:00:00 -0300

La pandemia de COVID-19 aceleró la transición hacia el aprendizaje en línea en la educación física, transformándola de una solución temporal en un elemento fundamental e impulsado por la tecnología. Mediante el uso de aplicaciones móviles, dispositivos portátiles e inteligencia artificial, el entrenamiento deportivo se ha vuelto más accesible y personalizado. Estas herramientas permiten que personas en zonas remotas o con presupuestos limitados accedan a entrenamiento de élite y programas a medida. Si bien tecnologías como la realidad virtual y la gamificación mejoran la participación, el futuro apunta hacia un modelo híbrido. Este enfoque combina la comodidad digital con la práctica presencial esencial, reduciendo eficazmente las barreras de costo y tiempo, a la vez que mejora la seguridad del atleta mediante retroalimentación basada en datos y análisis de video.

Variaciones en la práctica de actividad física entre estudiantes de Educación Secundaria según el sexo

mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Monitorear las variaciones en los niveles de actividad física entre escolares a lo largo del tiempo es esencial para comprender este fenómeno e informar políticas públicas. Este estudio tuvo como objetivo analizar cambios en los niveles de actividad física entre estudiantes de educación media según el sexo, basándose en dos encuestas escolares (2015 y 2023). Se trata de un estudio epidemiológico transversal con datos de encuestas repetidas en muestras representativas de estudiantes de la zona urbana de Jequié-BA. La primera encuesta se realizó en 2015 (n = 1,170) y la segunda en 2023 (n = 1,007). La variable dependiente fue el nivel suficiente de actividad física (≥60 minutos/día, cinco días a la semana) según las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud. Los datos se analizaron utilizando software SPSS (versión 21®) y prueba de Chi-cuadrado (α = 5 %). En 2015 se observó una mayor proporción de adolescentes suficientemente activos del sexo masculino (n = 136; 61,3 %; p < 0,001), resultado que se mantuvo en 2023. Sin embargo, entre las niñas se registró un aumento significativo en los niveles de actividad física suficiente, alcanzando en 2023 (n = 199; 44,2 %; Δ % = 5,5 p.p.). Se concluye que, aunque el sexo femenino presentó mejora en relación con 2015, sigue siendo menos activo que el masculino en ambos períodos. Es necesario implementar políticas públicas que fomenten el ejercicio en adolescentes mujeres, con el fin de reducir la brecha de género y mejorar su salud general.

El atletismo en el contexto del desarrollo motor: posibilidades de adquisición y mejora de las habilidades motoras

Giovanni Dalcastagné, Haiko Bruno Zimmermann — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

El desarrollo motor es un proceso continuo y crucial para la formación integral del ser humano. Esta revisión narrativa tuvo como objetivo analizar el papel del atletismo como una posibilidad pedagógica en dicho proceso. La literatura demuestra que los gestos del atletismo se corresponden directamente con las principales categorías del movimiento humano, constituyendo así una estrategia importante para ampliar el repertorio motor y el aprendizaje deportivo. La evidencia sugiere que los programas pedagógicos basados en metodologías lúdicas, variabilidad de tareas y progresiones adecuadas a las etapas de desarrollo favorecen no solo la competencia motora, sino también los aspectos cognitivos, sociales y afectivos. Además, las prácticas inclusivas y las adaptaciones metodológicas amplían el acceso y la participación de diversos públicos. El estudio refuerza la necesidad de formación docente y políticas educativas que incorporen el atletismo de forma contextualizada, garantizando experiencias motoras diversas y significativas. Se concluye que el atletismo, cuando se practica pedagógicamente, constituye un entorno privilegiado para el proceso de desarrollo motor, la promoción de un estilo de vida físicamente activo y el desarrollo de habilidades esenciales para el deporte, la recreación y la vida cotidiana.

Entrenamiento adaptado para joven atleta paralímpico en la disciplina de salto en largo

Daniel Josue Kirby Gomez — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

La parálisis braquial obstétrica (PBO) presenta desafíos únicos en el desarrollo atlético paralímpico, particularmente en disciplinas asimétricas como el salto en largo. Este estudio evaluó los efectos de un programa de entrenamiento adaptado (EA) de 32 semanas en un atleta masculino de 16 años, categoría T46. La intervención estructuró cinco sesiones semanales integrando principios de Cultura Física Terapéutica (CFT) y Sistema de Entrenamiento Funcional (SEF), priorizando la optimización del rendimiento y protocolos preventivos. Los resultados demostraron mejoras significativas en parámetros biomecánicos (simetría de marcha, eficiencia en la batida) y capacidades físicas (fuerza, potencia, estabilidad del core). Psicológicamente, se incrementaron la resiliencia, motivación intrínseca y percepción positiva del entrenamiento, fortaleciendo la adherencia. Este caso evidencia el impacto de intervenciones personalizadas basadas en CFT y SEF en el desarrollo deportivo de atletas con PBO. El objetivo principal de esta investigación fue evaluar la efectividad de un programa de entrenamiento adaptado (EA), basado en principios de Cultura Física Terapéutica (CFT) y sistema de entrenamiento funcional (SEF), en la mejora del rendimiento deportivo y la prevención de lesiones en un atleta paralímpico juvenil de salto en largo con parálisis braquial obstétrica (PBO).

Estrategias de gamificación para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de básica elemental

César Orlando Balón Merejildo, John Fernando Granados Romero — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Introducción: La gamificación surge como alternativa ante el bajo rendimiento matemático reportado por INEVAL en Ecuador, potenciando la motivación frente al modelo tradicional. Objetivo: Analizar el impacto de las estrategias de gamificación en el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de Básica Elemental, mediante un enfoque mixto que integre la evidencia teórica y la percepción de los actores educativos. Métodos: Investigación de enfoque mixto y diseño no experimental con 65 participantes (estudiantes, representantes, docentes y directivo). Se emplearon encuestas Likert y entrevistas estructuradas, con una fiabilidad de Alfa de Cronbach de 0,852 y 0,723. Resultados: El 93,4 % de los alumnos percibió que la gamificación facilita el aprendizaje, con preferencia equitativa entre Quizizz y Nearpod (43,3 %). El análisis cualitativo reveló que los docentes y directivos validan la estrategia como un mecanismo crítico para reducir el "temor a equivocarse" y "despertar el interés" al estudiante en la materia, aunque se identifican brechas de infraestructura que condicionan su sostenibilidad. Conclusiones: La gamificación optimiza la enseñanza matemática y reduce la ansiedad hacia la asignatura. Su eficacia no solo depende de la interactividad, sino de la triangulación entre la motivación estudiantil, la capacitación docente y el soporte institucional para transformar el error en una oportunidad de aprendizaje autónomo.

Mundial 2026: El análisis de probabilidades sitúa a los favoritos en el centro de la atención global

Francisco Baldinelli — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Los indicadores de rendimiento para la próxima Copa Mundial posicionan a España e Inglaterra como principales favoritas, seguidas por potencias como Francia, Brasil y Argentina. El mercado refleja no solo el rendimiento, sino también la estabilidad táctica. Equipos de nivel medio como Alemania y Portugal ofrecen valor estratégico, mientras las proyecciones fluctúan según lesiones y convocatorias. De este modo, los modelos predictivos se integran en la experiencia del aficionado, transformando el análisis de datos en una forma interactiva y profunda de vivir el torneo.

Ontología del cuerpo, evolución y poder

David Beer — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

El presente artículo analiza la evolución de la actividad física humana desde sus orígenes filogenéticos hasta la contemporaneidad tecnológica y digital. A través de un enfoque interdisciplinario que articula la biología evolutiva, el materialismo histórico, la neurobiología y la sociología del cuerpo, se examina cómo el movimiento orgánico mutó de ser un imperativo biológico de supervivencia a una labor productiva y disciplinaria. Apoyándose en los marcos teóricos de Michel Foucault, Friedrich Engels, Antonio Damasio y Yuval Noah Harari, el texto explora la actual crisis ontológica del movimiento frente a los paradigmas transhumanistas. Lejos de adoptar una postura fatalista ante la automatización, se postula que la cultura física posee un carácter adaptativo e irreductible. Se concluye que, ante la biopolítica del sedentarismo y la desmaterialización de la experiencia, la actividad física voluntaria abandona su rol utilitario para erigirse como una "ética de la vida" spinoziana. El movimiento se resignifica como una praxis fenomenológica suprema y un acto de resistencia política que reivindica la soberanía de la carne y la autonomía de la condición humana.

Conocimiento sobre cuidados paliativos: un estudio con residentes de un hospital del norte de Rio Grande do Sul

mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Introducción: Los cuidados paliativos (CP) constituyen un enfoque integral que se brinda a pacientes y familias en situaciones de enfermedad potencialmente mortal. Esta atención se ofrece con frecuencia en hospitales, donde los residentes forman parte del equipo de atención. Sin embargo, puede haber deficiencias en la formación de estos profesionales. Objetivo: Analizar el conocimiento y autoeficacia en el tratamiento de CP entre los residentes de un hospital, con el fin de analizar coherentemente esta relación entre CP y los participantes en programas de residencia médica y multiprofesional. Métodos: Estudio observacional, descriptivo y transversal, realizado en un hospital filantrópico de mediana y alta complejidad. La recolección de datos se realizó, utilizando el Cuestionario de Conocimiento y Autoeficacia en Cuidados Paliativos (BPW-BR) y un cuestionario (perfil sociodemográfico). Resultados: Muestra compuesta por 99 residentes participantes en programas de residencia, mayoría mujeres (74,7 %), edad media de 28 años (DE=3,461), solteras (80,8 %) y con un periodo de formación de 1 a 5 años (65,3%). En cuanto a la formación, la mayoría son médicos (37,4 %), egresados de instituciones privadas (69,7 %) y la gran mayoría no cuenta con estudios de posgrado (74,7 %). El 65,7 % reportó haber realizado un curso sobre este tema durante su formación, pero la mayoría (44,9 %) lo hizo a través de fuentes temáticas. Se observó un resultado estadísticamente significativo (p=0,003) para residentes médicos en comparación con el equipo multidisciplinario en cuanto a autoeficacia. Conclusión: Los residentes tienen un buen nivel de conocimiento y autoeficacia sobre cuidados paliativos.

Perfil de potencia muscular en atletas de Muay Thai: un estudio descriptivo

Gabriel Rezzonico, Beatriz Sánchez Córdova — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Introducción: la potencia muscular constituye un determinante clave del rendimiento en los deportes de combate, especialmente en acciones explosivas como el golpeo, donde la fuerza y la velocidad deben integrarse de forma coordinada. En el Muay Thai, sin embargo, la evidencia científica sobre los perfiles de potencia es aún limitada, lo que dificulta establecer parámetros de referencia para la preparación física específica. Objetivo: describir el perfil de potencia muscular de atletas argentinos de Muay Thai, considerando variables de potencia de tren superior, tren inferior y velocidad de golpeo. Metodología: Treinta atletas (27 hombres y 3 mujeres; 30,0 ± 7,2 años; 76,1 ± 8,3 kg) fueron evaluados mediante pruebas de velocidad de golpeo, potencia en press de banca y sentadilla, y saltos squat jump (SJ), countermovement jump (CMJ) y drop jump (DJ). Se analizaron medias y desviaciones estándar. Resultados: Las velocidades pico promedio fueron de 5,4 ± 1,3 m/s para el jab y 6,9 ± 1,3 m/s para el directo. La potencia media en sentadilla (436,4 ± 103,8 W al 70 % del peso corporal) superó la del press de banca (325,7 ± 77,7 W). Los saltos mostraron una secuencia esperable SJ<CMJ<DJ (28,8 ± 4,5; 30,3 ± 5,5; 31,4 ± 5,5 cm). Discusión: los resultados confirman una expresión más homogénea de potencia en el tren inferior y mayor variabilidad en el tren superior. Conclusiones: los atletas presentan un perfil competitivo equilibrado, con base de fuerza sólida y potencial de mejora en la conversión de potencia a velocidad específica.

Concepciones de los y las estudiantes de Educación Física sobre la docencia y la escuela en el Programa de Residencia Pedagógica

mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Esta investigación tiene como objetivo identificar y analizar las concepciones sobre la docencia y la función de la escuela expresadas por estudiantes universitarios del Programa de Residencia Pedagógica (PRP), buscando comprender cómo estas concepciones se articulan con una visión crítica de la educación y con los desafíos contemporáneos de la práctica docente. La investigación cualitativa se llevó a cabo en el contexto del Programa de Residencia Pedagógica de CAPES, en el curso de Educación Física de una universidad pública estatal de São Paulo, Brasil, en colaboración con escuelas públicas. Los datos se generaron mediante entrevistas semiestructuradas, con la participación de 20 estudiantes universitarios del programa de Educación Física, que actuaron como residentes. Los resultados muestran que los estudiantes universitarios entienden la docencia como mediadora de conocimiento, atenta al contexto social y a la formación crítica de los estudiantes. La escuela se entiende como un espacio de construcción cultural y transformación social, que promueve la ciudadanía y la socialización de los estudiantes. Estos conceptos revelan un compromiso con una práctica educativa crítica, sensible y comprometida con la realidad y la transformación social.

Introducción a la natación infantil: análisis de los métodos de enseñanza escuela de natación

Juan Sebastian Romero Ramirez, Derli Juliano Neuenfeldt — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

La enseñanza de la iniciación a la natación requiere atención al desarrollo motor y psicológico de los alumnos, especialmente cuando se trata de niños. Este estudio busca comprender las metodologías de enseñanza utilizadas por el profesorado de una escuela de natación en Vale do Taquari/RS/BR para la enseñanza de natación infantil. La investigación, realizada con profesores de natación, adoptó un enfoque cualitativo, utilizando observaciones directas de clases y entrevistas semiestructuradas para recopilar información. Se observaron seis clases de natación para niños de seis a nueve años. Además, las entrevistas abarcaron tanto la trayectoria profesional del profesorado como sus prácticas pedagógicas. Se constató que la organización del espacio, la elección de materiales y las metodologías aplicadas por el profesorado desempeñan un papel fundamental en la adaptación al medio acuático y en el desarrollo técnico del alumnado. Uno de los profesores prioriza la diversión y la socialización, creando un entorno de aprendizaje más lúdico e interactivo, mientras que el otro adopta un enfoque centrado en la enseñanza del movimiento, promoviendo la autonomía, la competencia y la precisión en los fundamentos técnicos de la natación. Se concluye que ambos enfoques satisfacen, en diferentes niveles, las distintas necesidades del alumnado y crean un entorno de aprendizaje inclusivo y motivador, con énfasis que reflejan la comprensión pedagógica de cada docente.

Relaciones históricas entre el régimen militar y el deporte en Santiago del Estero, Argentina

Eduardo David Llapur — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

El presente trabajo busca determinar el vínculo entre el orden castrense y las diversas prácticas deportivas desarrolladas en la provincia de Santiago del Estero, en Argentina desde inicios del siglo XX hasta mediados de dicho período, abarcando como campo de análisis, el social. Para ello, se recurre a un análisis de diversas fuentes bibliográficas y documentales, tales como revistas, informes, periódicos y libros, las cuales permiten reconstruir el modo en que este proceso fue desarrollándose en el ámbito local. En un contexto nacional y provincial en el que la vida cotidiana se encontraba fuertemente atravesada por lo marcial, dicha impronta tuvo repercusiones en distintos ámbitos de la vida social, entre ellos el deportivo. En una etapa de crecimiento y auge de los deportes, la intervención de instituciones y actores vinculados al ejército resultó fundamental para la consolidación, difusión y expansión de estas prácticas en la cultura santiagueña. A través del deporte, el orden militar promovió una formación de los cuerpos y del movimiento basada en los principios de disciplinamiento, control y obediencia, configurándose como un actor central en la organización social y en el desarrollo de las prácticas deportivas durante el período analizado.

La importancia de los profesionales de la Educación Física en la percepción de quienes practican ejercicio físico

mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

El ejercicio físico es esencial para la salud, y aunque los parques públicos favorecen su práctica, la ausencia de supervisión profesional en estos espacios puede representar riesgos para la integridad física de los participantes. El objetivo principal fue analizar las características de las prácticas de ejercicio físico realizadas en un parque de la ciudad de Curitiba/PR y verificar la importancia atribuida al profesional de Educación Física en la prescripción y el seguimiento de las actividades desarrolladas. Treinta participantes adultos (18 hombres y 12 mujeres) respondieron presencialmente a un cuestionario semiestructurado con 12 preguntas cerradas, centrándose en la importancia atribuida al profesional de Educación Física. Se realizó un análisis cualitativo, descriptivo y transversal. Primero, los datos se tabularon y organizaron en una hoja de cálculo de Excel. Posteriormente, los datos se transformaron en gráficos y se analizaron mediante estadística descriptiva y distribución de frecuencias. La mayoría de los participantes (73 %) realiza ejercicio físico enfocado en la salud y la calidad de vida. El mismo porcentaje (73 %) considera importante o fundamental la supervisión de un profesional, aunque el 80 % afirma no buscar esta orientación debido a los costos asociados. Aun así, el 77 % se mostró a favor de que el Ayuntamiento contrate profesionales para trabajar en el parque. Las políticas públicas para dotar de profesionales a la supervisión de la práctica del ejercicio físico en parques públicos parecen ser una demanda prometedora para una práctica segura y eficaz.

Educar más allá de lo usual: las complejidades de la enseñanza a estudiantes con altas capacidades

Claudia Toffano Benevento — mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Este artículo analiza los desafíos y las posibilidades de la enseñanza de estudiantes con altas capacidades en la educación primaria, a partir de la experiencia en una escuela privada que atiende exclusivamente a esta población. La investigación es descriptiva e histórico-crítica, basada en la Taxonomía de Bloom, con énfasis en los dominios cognitivo, afectivo y psicomotor del proceso de enseñanza-aprendizaje. La metodología elegida fue un estudio de caso con un enfoque cualitativo, que incluyó una revisión bibliográfica sobre el tema y un análisis descriptivo de la práctica pedagógica observada en la escuela estudiada. La recopilación de datos se basó en la observación de rutinas, estrategias docentes y el análisis de las respuestas pedagógicas a diferentes perfiles de superdotación. El estudio muestra que el rol docente se redefine ante las especificidades de estos estudiantes, lo que requiere prácticas pedagógicas flexibles, creativas y sensibles que aborden las diferencias individuales, así como un compromiso continuo con el desarrollo profesional y la reflexión. Los resultados apuntan a la necesidad de estrategias didácticas que estimulen la creatividad, la autonomía, el pensamiento crítico y el pensamiento divergente, contribuyendo a una educación inclusiva y equitativa que valore las múltiples formas de inteligencia y expresión del alumnado con altas capacidades.

De Eirunepé, Amazonas para el mundo: una propuesta de juegos para la Educación Física en las escuelas

mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Este artículo investigó la aplicación de prácticas lúdicas, como juegos, juguetes y actividades recreativas, en las clases de Educación Física, considerando su potencial como herramienta pedagógica capaz de hacer que el proceso educativo sea más significativo, inclusivo y ameno para los niños. La investigación, basada en la Base Nacional Común Curricular (BNCC) y en concepciones teóricas sobre el juego, adoptó un enfoque cualitativo mediante la investigación-formación. Se desarrollaron cinco actividades lúdicas que integraban aspectos simbólicos, motores y socioemocionales, promoviendo la autonomía, la creatividad y la cooperación entre los estudiantes. Los resultados mostraron que la ludicidad, cuando es mediada intencionalmente por el docente, favorece un aprendizaje más significativo, inclusivo y humanizado. El juego se entendió como una herramienta pedagógica que valora la experiencia corporal y el placer de aprender, superando un enfoque meramente técnico o competitivo. El análisis destacó tres dimensiones principales del juego educativo: ludicidad creativa y simbólica, autonomía y participación activa, y experiencia corporal placentera y procesual. El estudio refuerza la importancia de la formación continua del profesorado y la valoración de la ludicidad en el currículo escolar.

De alternativa a contenido: resignificando el lugar de los juegos de mesa/tablero en la Educación Física escolar

mar, 31 mar 2026 00:00:00 -0300

Los juegos de mesa, a menudo considerados únicamente como formas de entretenimiento, tienen un gran potencial para contribuir al aprendizaje y desarrollo del alumnado, especialmente en las clases de Educación Física. Estos juegos están incluidos en la Base Curricular Nacional de Brasil (BNCC) como parte de las prácticas pedagógicas de diversas asignaturas, pero en la práctica, su inclusión en la planificación curricular del profesorado de primaria es limitada. El objetivo principal de esta investigación es comprender cómo se incorporan los juegos de mesa en la planificación curricular del profesorado de primaria. Este estudio tuvo como objetivo analizar cómo se abordan los juegos de mesa en la planificación curricular del profesorado de siete escuelas del sur de Santa Catarina, mediante un cuestionario. Los resultados indicaron que, si bien los juegos de mesa están presentes en las escuelas con diversos materiales disponibles, muchos docentes no los utilizan pedagógicamente, tratándolos únicamente como actividades de ocio o como una solución para situaciones en días de lluvia o falta de organización en las clases. Sin embargo, algunos docentes reconocen el potencial pedagógico de los juegos de mesa y los utilizan de forma más intencional, centrándose en el desarrollo de habilidades cognitivas, el trabajo en equipo y la reflexión sobre las reglas. El estudio destaca la necesidad de más investigación sobre el uso pedagógico de los juegos de mesa en las clases de Educación Física, con el fin de promover una enseñanza más eficaz e integrada de este contenido.

Fulham: próxima racha de partidos y lo que viene

Francisco Baldinelli — mié, 25 mar 2026 00:11:06 -0300

El Fulham afronta un tramo decisivo de la temporada 2025/2026. La agenda incluye duelos clave en Craven Cottage contra West Ham (4 de marzo) y Burnley (21 de marzo), además de visitas exigentes a Nottingham Forest y Liverpool (11 de abril). La gestión de ritmos, la localía y la versatilidad táctica serán determinantes para mantener la consistencia. Con figuras como Harry Wilson en gran forma, el equipo busca equilibrio entre solidez defensiva y transiciones rápidas. Es un periodo ideal para que los aficionados vivan la experiencia londinense planificando su asistencia.

Deporte sin fronteras: por qué las ligas internacionales forman una audiencia unificada

Pedro Claro — mié, 25 mar 2026 00:00:00 -0300

El deporte ha evolucionado de un modelo local y limitado a un fenómeno global e interconectado. Las grandes ligas internacionales se diseñan hoy bajo principios de escalabilidad y formatos universales, permitiendo que su narrativa sea comprensible en cualquier cultura. Gracias a la expansión de plataformas digitales y servicios de streaming, las fronteras geográficas han desaparecido, creando un espacio informativo común. Esta globalización deportiva se apoya en un lenguaje emocional y técnico único que trasciende diferencias nacionales, consolidando una audiencia masiva y fiel.

Deporte híbrido: cuando los e-sports saltan al terreno físico

Mía Pizarro — mié, 25 mar 2026 00:00:00 -0300

La evolución de los videojuegos ha dado paso al deporte híbrido, una tendencia que fusiona los e-sports con la actividad física tradicional. Esta modalidad, heredera de los exergames, combina el esfuerzo cognitivo y digital con el rendimiento atlético en formatos phygital (físico-digital). Eventos como los Phygital Rivals demuestran que el éxito de este modelo radica en la digitalización, la gamificación y la capacidad de atraer a jóvenes mediante experiencias innovadoras que rompen la monotonía del entrenamiento convencional.

Convertirse en leyenda. Luis Díaz: el camino del campeón

Alessia Quispe — mar, 24 mar 2026 19:03:26 -0300

La trayectoria de Luis Díaz, desde sus humildes inicios en Barrancas hasta la élite del fútbol europeo, es un testimonio de determinación y perseverancia. Su éxito combina talento natural con un esfuerzo incansable, demostrando que el compromiso transforma el potencial en resultados. Su historia inspira el crecimiento personal y la búsqueda de oportunidades en cualquier ámbito de la vida.

Clubes de rugby que construyeron la cultura de la transición rápida defensa-ataque

Bill Grant — mar, 24 mar 2026 18:51:47 -0300

Los Crusaders y Leinster revolucionaron el rugby moderno mediante una transición defensa-ataque letal. Al convertir recuperaciones en contraataques en menos de 5 segundos, estos equipos lograron dominar torneos como el Super Rugby y la Champions Cup. Con promedios superiores a los 25 puntos y 3 ensayos por partido, su éxito radicó en la velocidad mental y el apoyo constante durante los 80 minutos reglamentarios, desgastando defensas rivales en fases críticas de la temporada.

Estrategia de bloques compactos: clave para la eficiencia defensiva y el análisis del juego

Emilio Arrung — vie, 20 mar 2026 00:00:00 -0300

La estrategia de bloques compactos es fundamental en el fútbol moderno para optimizar la defensa mediante la reducción de espacios y la coordinación entre líneas (manteniendo de 20 a 25 metros de distancia). Esta táctica disminuye los tiros a puerta y facilita la recuperación del balón. Los equipos deben ser flexibles, ajustando su presión según la zona y la formación rival para forzar errores.

Tecnologías de inteligencia artificial en videojuegos

Nilton Maneiro da Silva — mié, 18 mar 2026 20:33:05 -0300

La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en un pilar estratégico de la industria del videojuego, trascendiendo el simple comportamiento de los oponentes. Actualmente, la IA impulsa una personalización extrema, adaptando las interfaces y la dificultad al perfil del usuario para aumentar la interacción. En desarrollo, los algoritmos aceleran la creación de contenido y optimizan los procesos técnicos. Además, esta tecnología es vital para la seguridad, detectando el fraude en tiempo real, y para la eficiencia en dispositivos móviles, garantizando la estabilidad técnica. En el mercado brasileño, la IA no es solo innovación, sino una ventaja competitiva esencial para la fidelización de la audiencia y la solidez del sistema.

Entretenimiento digital y deportistas: el impacto del ocio online en el rendimiento físico

Mía Pizarro — dom, 15 mar 2026 00:35:14 -0300

El entretenimiento digital se ha integrado en la rutina de los deportistas modernos, influyendo en su rendimiento, recuperación y salud mental. Si bien actividades como videojuegos o redes sociales funcionan como herramientas de desconexión y reducción de cortisol, su uso excesivo presenta riesgos. La exposición a la luz azul antes de dormir afecta la melatonina y la regeneración muscular, mientras que malas posturas pueden derivar en lesiones cervicales. La clave reside en la moderación y la gestión del tiempo, estableciendo protocolos de descanso que permitan disfrutar del ocio digital sin comprometer la capacidad atlética ni el bienestar psicológico.