Educação digital em 2025: hábitos móveis e transformação

  • Emilio Arrung Independiente

Resumo

Em 2025, a educação digital consolidou-se graças aos dispositivos móveis, transformando os hábitos de aprendizagem. As aplicações educativas e as plataformas online permitem que estudantes e profissionais acedam a cursos e materiais a partir de qualquer lugar, combinando flexibilidade e imediatismo. Os hábitos de aprendizagem incluem assistir a resumos em vídeo, participar em microcursos interativos e utilizar a gamificação. Esta tendência não beneficia apenas os indivíduos, mas também impulsiona a economia digital, criando novos serviços e oportunidades. A segurança dos dados e a transparência das plataformas são essenciais para construir confiança entre os utilizadores. Espera-se que a educação digital continue a crescer, integrando tecnologias avançadas, como a inteligência artificial, e consolidando comunidades de aprendizagem locais e internacionais.

Palavras-chave: Educação digital, Dispositivos móveis, Cursos interativos

Referências

Barberá-Gregori, E., y Suárez-Guerrero, C. (2021). Evaluación de la educación digital y digitalización de la evaluación. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 24(2), 33-40. https://doi.org/10.5944/ried.24.2.30289

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Publicado
2025-08-22
Como Citar
Arrung, E. (2025). Educação digital em 2025: hábitos móveis e transformação. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 30(327), 296-301. Obtido de https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/8530
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