Quando o desporto desenvolve a cidadania: para além do desempenho

  • Diana Gujer Independiente

Resumo

A Educação Física é mais do que uma disciplina prática; é uma ferramenta para a educação social e cívica. Através do desporto, são desenvolvidas competências cívicas como a negociação, o respeito pelas regras, a resolução de conflitos e o trabalho em equipa. O jogo atua como uma linguagem universal que promove a inclusão e a coesão, especialmente para alunos de diferentes origens sociais ou com dificuldades académicas. Os projetos na região demonstram o impacto positivo da prática desportiva bem orientada, onde o professor atua como mediador ético e cultural. O desporto também ensina sobre esforço e resiliência. Por último, é crucial abordar a desigualdade de género nesta área e promover políticas públicas que integrem o desporto como uma componente essencial da educação para a cidadania.

Palavras-chave: Educação Física, Desporto, Cidadania, Educação social

Referências

Aznar Ballesta, A., y Vernetta, M. (2022). Satisfacción e importancia de la Educación Física en centros educativos de secundaria. Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 11(2), 44-57. https://doi.org/10.24310/riccafd.2022.v11i2.15009

Cañon Salinas, F.G., y Villarreal Ángeles, M.A. (2022). La educación física como fortalecimiento de valores ciudadanos para la convivencia. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 44. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90708

Publicado
2025-07-29
Como Citar
Gujer, D. (2025). Quando o desporto desenvolve a cidadania: para além do desempenho. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 30(326), 251-255. Obtido de https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/8490
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