La utilidad de lo inútil: las verdaderas inquietudes de la Educación Física

  • Nicolás Guarnizo Carballo Universidad de los Llanos
Palabras clave: Educación Física, Conocimiento, Licenciado, Valor

Resumen

Este artículo de reflexión tiene un objetivo principal considerar la realidad que impera en la Educación Física dentro de la sociedad, en donde las opiniones subjetivas son las que prosperan y no la consulta teórica o argumentativa. Esta sostiene, por este motivo, que se da el enunciado de la utilidad de lo inútil, concepto creado por el autor Nuccio Ordine cuya extrapolación se hace a la Educación Física. Por lo tanto, se da el desconocimiento que tiene la Educación Física sobre los ámbitos educativos y sociales. Cabe agregar que la impericia de algunos sujetos hacen que otras áreas del conocimiento se encuentren en la cúspide de la pirámide y la Educación Física se quede por debajo de ellas. Por esta razón, se deja al lector diferentes inquietudes para que pueda reflexionar, actuar y transformar desde su saber, en el contexto en donde se encuentra.

Publicado
2018-09-30
Cómo citar
Guarnizo Carballo, N. (2018, septiembre 30). La utilidad de lo inútil: las verdaderas inquietudes de la Educación Física. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 23(244), 98-108. Recuperado a partir de http://www.efdeportes.com/index.php/EFDeportes/article/view/330
Sección
Artículos de Opinión