Innovación y Experiencias

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• Alternativas colaborativas al test Course-Navette

  Joaquín Fidalgo Díaz

  101-117
• Estudio sobre el bullying, conceptos y aplicaciones en la escuela y en las clases de Educación Física

  Rafaele Carvalho Nobre, Lucas Camilo Pereira, Caio Vieira Nunes, Rosane de Almeida Andrade, Thiago Medeiros da Costa Daniele

  67-73
• Estrategia educativa para desarrollar la responsabilidad en la esfera psicosexual en estudiantes universitarios

  Bárbara Muñiz Rodríguez

  68-82
• Pasantía en Educación Física: la importancia de la postura en el ejercicio

  Tarley Neves Silva, Jean Silva Bofim, Fábio Fernandes Flores

  73-80
• Selección de talentos para deportes de combate en las Unidades Educativas de Talento Deportivo venezolanas

  Carlos Alexander Pinto García, Luis Michel Álvarez Berta, Anabel Lastres Madrigal

  147-162
• Ejercicios auxiliares para mejorar el agarre de la pistola de 25 metros en atletas escolares

  Isis Quintana Ibarra, Rainiero Rodríguez Jáuregui, Reinal Valero Matienzo, Nolan Lázaro Orozco Cárdenas

  127-146
• Mindfulness en Educación Física: diseño y análisis de una unidad didáctica

  Irene López Secanell, Lluis Asensi Borderia

  70-86
• Educación en salud involucrando hombres que asisten a gimnasios de musculación

  Anderson Reis de Sousa, Nathália Paixão De Sousa Silva, Alessandra Santos Freitas Sodré, Jhonatas Santos Freitas Sodré, Victor de Oliveira Figueiredo Aquino, Géssica Montiele dos Santos Oliveira, Liege Santos Pinto, Tiago da Silva Santana, Álvaro Pereira

  103-119
• La educación en movimiento: análisis de una sesión de Educación Física desde un enfoque fenomenológico

  Irene López Secanell

  30-48
• Guía de actividades deportivas en ambientes naturales: una propuesta para la formación integral

  Alex Santiago Galeano-Terán

  179-201
• Conversión de juegos tradicionalmente sedentarios a motores como propuesta alternativa para clases de Educación Física

  Sara Durán Cuartero

  49-60
• Adaptaciones en el área de Educación Física: propuestas prácticas para las discapacidades visual y auditiva

  Andrés Rosa Guillamón, Eliseo García Cantó

  102-122
• Nuevos deportes para una nueva Educación Física

  Francisco José Martínez Hita

  73-88
• Implementación de cuentos motores en Educación Infantil en niños y niñas con y sin discapacidad

  Teresa Gómez Domínguez, Concepción Ros Ros

  42-64
• La expresión corporal como alternativa del Deporte para Todos. Selección de ejercicios

  Yordany Yaima Cáceres Broqué, Asneydi Daymí Madrigal Castro, Luis Leonardo León Vázquez

  77-86
• Metodología para desarrollar la motricidad fina de las manos en alumnos entre 8 y 9 años

  Belkis Hortensia Pentón Hernández, María Elena Piñeda Sierra

  87-99
• Conjuntos divertidos. Propuesta psicomotora para el grado preescolar

  Celia Romero Díaz, Clara Escalona García

  202-213
• Espacios exteriores, materiales reciclados y actividades motrices. Un proyecto en educación inicial

  Rita Bola, Sónia Gabriel, Rui Neves

  85-101
• Saberes para la inclusión de alumnos con discapacidad: narrativas de una profesora de Educación Física

  Cláudia Aleixo Alves, Julia Miranda Falcão, Aliciani Maria Oliveira

  52-60
• Innovación en Educación Física. Materiales curriculares para un aprendizaje significativo en conceptos de espalda sana

  Eduardo Martínez-Carbonell Guillamón

  50-67
• Desafíos encontrados en el proceso de donación de órganos: relato de experiencia

  Adaíse Passos Souza Amaral, James Melo Silva, Lais Pereira Santana, Sheylla Nayara Sales Vieira, Tamires dos Santos Nery dos Anjos

  86-97
• Acciones multidisciplinares en el cuidado de la práctica de actividades físicas: relato de experiencia

  Murilo Marques Scaldaferri, Cristiane Santana Santos, Anderson Carvalho Vieira, Obertal Da Silva Almeida

  74-85
• El blog académico: herramienta didáctica en la formación integral de los estudiantes de Cultura Física

  Ronald Gabriel Garcés Quilambaqui, Luis Felipe Montero Ordoñez, Wilman Ramón Suárez Garcés

  66-80
• La Educación Física escolar y los temas de género: informe de experiencia

  Lucas Baptista Mousinho Lins

  59-72
• Acciones pedagógicas para preparar a las promotoras-ejecutoras del Inder de la provincia de Sancti Spíritus acerca de los juegos de roles

  Yirka Lidia Fernández Gutiérrez, Mislén Romero Pedroso, Wendys Milagros Domínguez López

  51-56