Entrevistas al profesor Ricieri Dezem: relatos de dedicación a la educación física y el deporte

Resumen

Durante más de cinco décadas, el profesional de educación física Ricieri Dezem ha contribuido a la educación y el deporte brasileños. A lo largo de su carrera se ha desempeñado como docente escolar y universitario, secretario deportivo, organizador de eventos deportivos, árbitro de atletismo, entre otras actividades. A partir de dos entrevistas semiestructuradas, grabadas en 2013 y 2022, esta investigación cualitativa utilizó el método de la historia oral para registrar la trayectoria de este profesional. Su objetivo fue buscar, en su experiencia de vida, referentes que sirvan a las nuevas generaciones. Los resultados presentan situaciones, desafíos y conocimientos importantes para el desempeño profesional en el área de Educación Física.

Palabras clave: Ricieri Dezem, Historia oral, Educación Física, Profesión

Referencias

Matos, J.S., e Senna, A.K. (2011). História Oral como fonte: problemas e métodos. Historiae, 2(1), 95-1089. https://periodicos.furg.br/hist/article/view/2395

Meihy, J.C.S.B. (2005). Manual de história oral (5ª ed.). Edições Loyola.

Portelli, A. (1997). Forma e significado na história oral: a pesquisa como um experimento em igualdade. Projeto história, 14, 7-24. https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/11231

Biografía del autor/a

Fernando Paulo Rosa de Freitas,

http://lattes.cnpq.br/6408794065511662

Valdete Duque Guimarães,

http://lattes.cnpq.br/5113571453076334

José Firmino Corrêa Júnior,

http://lattes.cnpq.br/4253439816113945

José Luiz Germano,

http://lattes.cnpq.br/4084332610395536

Sara Quenzer Matthiesen,

http://lattes.cnpq.br/7067580329376825

Publicado
2022-06-06
Cómo citar
Freitas, F. P. R. de, Guimarães, V. D., Corrêa Júnior, J. F., Germano, J. L., & Matthiesen, S. Q. (2022). Entrevistas al profesor Ricieri Dezem: relatos de dedicación a la educación física y el deporte. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 27(289), 190-204. https://doi.org/10.46642/efd.v27i289.870
Sección
Comunicaciones Breves