Emiliano Naranjo
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Vive en Ituzaingó, Provincia de Buenos Aires (Argentina) 25-06-1980

Lic. en Educación Física (UNLaM)

Maestrando en Educación (UdeSA)

Breve historia personal
Siendo el cuarto de cinco hermanos, fue diagnosticado con parálisis cerebral desde su nacimiento. Situación que lo lleva a relacionarse con el movimiento desde su primera infancia, para convertirse en su adolescencia en nadador federado y posteriormente en Licenciado en Educación Física (sentando un primer precedente en la historia educativa Argentina)

Derechos humanos y la experiencia militante
Es participante de distintas organizaciones sociales en favor de los derechos de las personas con discapacidad y otros sectores frecuentemente postergados, posicionándose como un reconocido actor por los derechos laborales y educativos de los grupos en situación de vulnerabilidad.

Experiencia docente
De 2008 a 2010 fue docente adscripto a la cátedra Didáctica para la integración en Educación Física" en la Universidad Nacional de la Plata (Argentina). Actualmente es docente de Gimnasia Deportiva en el Club Social Paso del Rey. Y es un profesional frecuentemente invitado por distintas universidades y profesorados con el fin de abordar la temática de educación física y discapacidad en la formación docente.

Exposiciones / Ponencias Ha participado de numerosos congresos en carácter de expositor entre los que se destacan:

Primeras Jornadas de Ciencias Sociales y Discapacidad, Deporte adaptado: ¿Un recurso solidario, una muestra de heroísmo o un derecho? La mirada de los medios de comunicación, de investigadores y de los propios protagonistas Universidad de Buenos Aires (UBA, 2011)

Tercer Encuentro del seminario de extensión de la UBA sobre discapacidad y derechos: "Discapacidad y Deportes". Tema: Problematizando la noción de ejemplo en el deporte. (UBA, 2011)

3er. Foro de Educación Física Escolar, Expresión Corporal Artística y Deporte de la Ciudad de Buenos Aires. Tema: Los contenidos ausentes en las practicas de Educación Física Escolar (Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, 2011)

9° Congreso Argentino y 4° Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. Tema: Discapacidad e Inclusión (UNLP, 2011)

Publicaciones

• Talento de pantalla o Bit de paridad impar.

• Exento por ausencia de un cuerpo perfecto.

• Con la extranjeridad en el cuerpo.

• Más allá de la inclusión: gambeteando la locura para alcanzar la igualdad de derechos.

• Justicia y trabajo, el camino hacia una verdadera inclusión social.

• Hacia una práctica docente sin prejuicios. La obra de un maestro está en su clase.

• Autoridad, discapacidad y cuidado: un cóctel para el prejuicio.

• Un discapacitado motor, como profesor de Educación Física.

• La dimensión social del cuerpo con discapacidad y su valoración en los sistemas de producción.

• Las posibilidades de desarrollo docente por parte de personas discapacitadas en la Educación Física. Primera parte.

• Las posibilidades de desarrollo docente por parte de personas discapacitadas en la Educación Física. Segunda parte.

• ¿Hay un límite a las adecuaciones curriculares? Vicisitudes de un docente para ejercer su derecho a enseñar. Hacia una Educación Física realmente inclusiva en América Latina.

• La construcción social y cultural del cuerpo con discapacidad.

• El ejercicio docente de personas con discapacidad (Pcd) en Educación Física.

Entrevistas

• El sistema educativo español y el ejercicio docente de personas con discapacidad en Educación Física. Entrevista al Lic. José Antonio García de Mingo.

• Una práctica docente de Educación Física en silla de ruedas. Entrevista al Profesor Nicolás Rodríguez.

• Entrevista al Profesor Guillermo Sommeregger: deseo y voluntad intactos en el camino a enseñar.

• Presente y perspectivas del ejercicio docente de las personas con discapacidad en Educación Física. Entrevista a Patricio Coto.

• Reflexiones sobre la Discapacidad y la Educación Física. Entrevista a Emiliano Naranjo en el programa 'Deporte y algo más' de la Radio de las Madres de Plaza de Mayo, AM 530

• ¡Open Mind! Hacia un ejercicio pleno y pluralista de la práctica docente en Educación Física. Entrevista al Profesor Matías Rivero.

Premios / Distinciones

Premio Guyo Sember Al pensamiento crítico y reflexivo por artículo: "Un discapacitado motor como profesor de educación física"

Idiomas
Inglés: Habla, lee y escribe

Lecturas: Educación Física y Deportes · revista digital · www.efdeportes.com