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ISSN 1514-3465

 

El impacto del entorno móvil en el deporte y la

importancia de seleccionar plataformas eficaces

The Impact of the Mobile Environment on Sports and the Importance of Selecting Effective Platforms

O impacto do ambiente móvel no desporto e a importância da seleção de plataformas eficazes

 

Francisco Baldinelli

info@gmail.com

 

Independiente

(Uruguay)

 

Recepción: 08/05/2026 - Aceptación: 10/05/2026

 

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Cita sugerida: Baldinelli, F. (2026). El impacto del entorno móvil en el deporte y la importancia de seleccionar plataformas eficaces. Lecturas: Educación Física y Deportes, 31(336), 303-309. https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/8943

 

Resumen

    La tecnología deportiva ha evolucionado hacia una experiencia digital centrada en el móvil. Actualmente, el valor real de una plataforma no reside en la acumulación de funciones, sino en su capacidad para ofrecer inmediatez, claridad y utilidad. Es fundamental desarrollar una alfabetización digital que permita al usuario elegir herramientas que optimicen procesos y eviten la saturación, priorizando la calidad de la experiencia y el criterio crítico sobre la cantidad de opciones disponibles.

    Palabras clave: Tecnología. Deporte. Entornos digitales.

 

Abstract

    Sports technology has evolved toward a mobile-centric digital experience. Currently, the true value of a platform lies not in the accumulation of features, but in its ability to offer immediacy, clarity, and usability. It is essential to develop digital literacy that allows users to choose tools that optimize processes and avoid saturation, prioritizing the quality of the experience and critical thinking over the quantity of available options.

    Keywords: Technology. Sports. Digital environments.

 

Resumo

    A tecnologia desportiva evoluiu para uma experiência digital centrada nos dispositivos móveis. Atualmente, o verdadeiro valor de uma plataforma reside não na acumulação de funcionalidades, mas na sua capacidade de oferecer imediatismo, clareza e usabilidade. É essencial desenvolver a literacia digital que permita aos utilizadores escolher ferramentas que otimizem os processos e evitem a saturação, dando prioridade à qualidade da experiência e ao pensamento crítico em detrimento da quantidade de opções disponíveis.

    Unitermos: Tecnologia. Desporto. Ambientes digitais.

 

Lecturas: Educación Física y Deportes, Vol. 31, Núm. 336, May. (2026)


 

    La relación entre deporte y tecnología ya no se limita al cronómetro, al pulsómetro o a una aplicación para registrar kilómetros. Hoy gran parte de la experiencia deportiva pasa por el teléfono móvil. Desde consultar resultados hasta revisar estadísticas, seguir una competencia en directo o acceder a contenidos especializados, el usuario deportivo se mueve cada vez más en entornos digitales.

 

    Este cambio no solo transformó la manera de informarse. También modificó la forma en que se eligen y valoran las plataformas que acompañan la práctica, el seguimiento y el consumo del deporte. Ya no alcanza con que un sitio tenga mucha información o una app ofrezca muchas funciones. Lo que realmente marca la diferencia es que esa experiencia sea clara, rápida y útil en el momento en que se necesita.

 

    En ese sentido, el debate no debería centrarse en cuántas herramientas digitales existen, sino en qué criterio usamos para decidir cuáles merecen nuestra atención. En el ámbito deportivo, donde conviven formación, rendimiento, entretenimiento e información, esa pregunta tiene cada vez más peso.

 

Figura 1. Tecnología deportiva: calidad sobre cantidad

Fuente: Gemini AI Plus

 

La tecnología deportiva solo aporta valor si soluciona algo puntual 

 

    La lógica digital muchas veces empuja a pensar que más funciones equivalen a una mejor experiencia. Sin embargo, en el deporte suele suceder lo contrario. Una plataforma útil no es la que acumula más opciones, sino la que resuelve mejor una necesidad concreta.

 

    Esto puede verse tanto en el entrenamiento como en el consumo cotidiano de información. Un corredor no necesita una aplicación que complique la lectura de sus datos. Un entrenador no necesita una web recargada para encontrar una referencia puntual. Un aficionado no quiere perder tiempo entre ventanas y avisos cuando solo busca un resultado, una agenda o una estadística.

 

    Por eso resulta interesante recuperar una idea que ya aparece en EFDeportes al reflexionar sobre las TICs en el entrenamiento deportivo: la tecnología tiene sentido cuando mejora los procesos y no cuando añade complejidad innecesaria. Esa observación sigue siendo válida fuera del entrenamiento estricto, porque también sirve para pensar cómo se usan hoy las plataformas deportivas en la vida diaria.

 

    La experiencia móvil actual exige inmediatez, pero también exige orden. Si una plataforma tarda en cargar, organiza mal sus categorías o es confusa en su navegación, pierde valor aunque su oferta sea amplia. En deporte, como en otros ámbitos, la utilidad depende tanto del contenido como de la forma en que ese contenido se presenta.

 

El usuario deportivo también necesita alfabetización digital 

 

    Hablar de alfabetización digital en el deporte no significa solo saber usar una aplicación. Significa aprender a observar con más atención qué ofrece una plataforma, cómo lo ofrece y para qué sirve realmente.

 

    Ese criterio es importante porque el usuario actual convive con muchas opciones al mismo tiempo. Puede revisar una app de entrenamiento, leer un análisis táctico, consultar marcadores en vivo, comparar plataformas de streaming o entrar a un portal especializado para entender mejor una competencia. En todos esos casos, la decisión no debería basarse solo en la costumbre o en la visibilidad de una marca, sino en algunos factores bastante simples: claridad, confianza, actualización y facilidad de uso.

 

    Esto vale incluso para servicios más ligados al entretenimiento deportivo. Cuando una persona compara una casa de apuestas deportivas, por ejemplo, no debería fijarse únicamente en la promoción visible o en el diseño llamativo de la página. Tiene más sentido observar si la plataforma explica bien sus condiciones, si la navegación móvil es cómoda, si presenta información ordenada y si transmite seguridad operativa. La propia página de destino trabaja precisamente esa lógica comparativa, con foco en reputación, seguridad, cobertura y experiencia de uso.

 

    Lo importante, en cualquier caso, es mantener una mirada crítica. En el ecosistema deportivo digital hay herramientas muy distintas entre sí, pero el criterio de selección puede ser el mismo: elegir mejor, no simplemente abrir más opciones.

 

Menos plataformas, mejores decisiones 

 

    Uno de los problemas más frecuentes del entorno digital es la saturación. El usuario deportivo puede terminar consultando demasiadas fuentes para resolver algo que, en realidad, requería muy poco. Un resultado, una estadística, una agenda o una referencia técnica deberían estar disponibles sin obligar a una búsqueda interminable.

 

    Por eso conviene recuperar una idea sencilla: en deporte, igual que en el entrenamiento, no siempre más es mejor. Muchas veces una selección reducida de plataformas confiables resulta mucho más útil que una acumulación de sitios, apps y servicios que compiten por atención sin aportar claridad.

 

    Este principio tiene valor para perfiles muy distintos. Sirve para el docente que recomienda recursos, para el entrenador que busca herramientas de apoyo, para el estudiante que consulta materiales y también para el aficionado que sigue una disciplina desde el móvil. Todos se benefician de la misma lógica: priorizar plataformas que ahorren tiempo, organicen bien la información y respeten la experiencia del usuario.

 

    Además, esta forma de elegir también mejora la relación con la tecnología. En lugar de depender de estímulos constantes, permite usar lo digital como una herramienta funcional, integrada al deporte, pero no invasiva. Ese equilibrio es especialmente importante en una época en la que la pantalla acompaña casi todas las actividades, incluidas las vinculadas al movimiento, la competencia y el ocio deportivo.

 

Elegir bien también forma parte de la cultura deportiva actual 

 

    Hoy la cultura deportiva incluye saber moverse en entornos digitales. Ya no se trata solo de entender reglas, técnicas o métodos de entrenamiento. También forma parte de la experiencia saber qué plataformas vale la pena consultar, cuáles son claras, cuáles ordenan mejor la información y cuáles ayudan realmente al usuario.

 

    La tecnología seguirá ocupando un lugar central en el deporte. Habrá más aplicaciones, más webs, más servicios y más ofertas dirigidas a públicos específicos. Frente a ese escenario, el desafío no pasa por usarlo todo, sino por desarrollar mejores criterios de elección.

 

    En definitiva, una buena plataforma deportiva no es la que promete más, sino la que acompaña mejor. La que permite informarse, comparar, seguir y comprender sin añadir ruido. Y esa, probablemente, sea una de las formas más concretas en que la alfabetización digital puede aportar hoy al campo del deporte.

 

Referencias 

 

Aguirre Obando, E.A., Cobos Velasco, J.C., Gutiérrez Constante, G.F., y Zavala Urquizo, D.F. (2016). Las TICs: sus repercusiones en el entrenamiento deportivo. Lecturas: Educación Física y Deportes, 21(223). https://www.efdeportes.com/efd223/las-tics-en-el-entrenamiento-deportivo.htm

 

Cossich, V.R., Carlgren, D., Holash, R.J., y Katz, L. (2023). Technological breakthroughs in sport: Current practice and future potential of artificial intelligence, virtual reality, augmented reality, and modern data visualization in performance analysis. Applied Sciences, 13(23), 12965. https://doi.org/10.3390/app132312965


Lecturas: Educación Física y Deportes, Vol. 31, Núm. 336, May. (2026)