na percepção dos praticantes de exercício físico. 

Um estudo em um parque na cidade de Curitiba/PR

Hernani Augusto Guntowski*

hernaniguntowski@gmail.com

victordelara18@gmail.com

Ana Paula Cabral Bonin Maoski+

bonin@utfpr.edu.br

Gilmar Francisco Afonso++

gafonso@utfpr.edu.br

*Possui graduação em Educação Física

pela Universidade Tuiuti do Paraná

Mestrando na linha de Exercício e Esporte

pela Universidade Federal do Paraná (UTFPR)

**Professor de Educação Física, formado pela UTFPR

Instrutor de Tiro com Arco

+Doutorado em Educação Física pela UTFPR

Mestrado em Educação Física

pela Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Bacharelado em Educação Física pela UFPR

Integrante da unidade de Produção e Criação

do Instituto de Pesquisa Inteligência Esportiva (IPIE)

Diretora Administrativa da Associação Brasileira

de Gestão do Esporte (ABRAGESP)

Professora Adjunta na UTFPR

++Doutor em Sociologia pela UFPR

Mestre em Educação Física pela UFPR

Especialista em Aprendizagem e Desenvolvimento Motor

no Ensino da Educação Física pela PUCPR

Licenciado em Educação Física pela PUCPR

Professor associado no Departamento de Educação Física da UTFPR

(Brasil)

 Recepción: 23/10/2025 - Aceptación: 02/03/2026

1ª Revisión: 02/02/2026 - 2ª Revisión: 24/02/2026

Documento acessível. Lei N° 26.653. WCAG 2.0

Cita sugerida: Guntowski, H.A., Lara, V. de, Maoski, A.P.C.B., e Afonso, G.F. (2026). A importância do profissional de Educação Física na percepção dos praticantes de exercício físico. Um estudo em um parque na cidade de Curitiba/PR. Lecturas: Educación Física y Deportes, 31(335), 86-98. https://doi.org/10.46642/efd.v31i335.8614

 

Resumo

    O exercício físico é essencial para a saúde, e embora os parques públicos favoreçam a sua prática, a ausência de supervisão profissional nesses espaços pode representar riscos a integridade física dos participantes. O principal objetivo foi analisar as características das práticas de exercício físico realizados em um parque da cidade de Curitiba/PR e verificar a importância atribuída ao profissional de Educação Física em relação a prescrição e acompanhamento das atividades desenvolvidas. Trinta participantes maiores de idade (18 homens e 12 mulheres) responderam de forma presencial a um questionário semiestruturado com 12 perguntas fechadas, com enfoque na importância atribuída ao profissional de Educação Física. Uma análise qualitativa, descritiva e transversal foi realizada. Primeiramente, os dados foram tabulados e organizados em planilha Excel. Posteriormente, os dados foram transformados em gráficos e analisados por meio de estatística descritiva e distribuição de frequência. A maioria dos participantes (73 %) realiza exercício físico com foco na saúde e qualidade de vida. O mesmo percentual (73 %) considera o acompanhamento de um profissional importante ou fundamental, embora 80 % relatem não buscar essa orientação devido aos custos relacionados. Ainda assim, 77 % se mostraram favoráveis à contratação de profissionais por parte da Prefeitura para atuar no parque. Políticas públicas de disponibilização de profissionais para o acompanhamento da prática de exercício físico em parques públicos parece ser uma demanda promissora para uma prática segura e efetiva.

    Unitermos: Exercício físico. Espaços públicos. Profissional de Educação Física.

 

Abstract

    Physical exercise is essential for health, and although public parks encourage its practice, the lack of professional supervision in these spaces may pose risks to the physical integrity of participants. The main objective was to analyze the characteristics of physical exercise practices carried out in a park in the city of Curitiba, Paraná, and to assess the importance attributed to the Physical Education professional regarding the prescription and supervision of the activities performed. Thirty adult participants (18 men and 12 women) answered in person a semi-structured questionnaire with 12 closed questions, focusing on the importance attributed to the Physical Education professional. A qualitative, descriptive, and cross-sectional analysis was carried out. First, the data was tabulated and organized in an Excel spreadsheet. Subsequently, the data were transformed into charts and analyzed through descriptive statistics and frequency distribution. Most participants (73 %) engage in physical exercise focusing on health and quality of life. The same percentage (73 %) consider the supervision of a professional important or essential, although 80 % report not seeking such guidance due to related costs. Nevertheless, 77 % were in favor of the hiring of professionals by the City Hall to work in the park. Public policies providing professionals to supervise physical exercise in public parks seem to be a promising demand for safe and effective practice.

    Keywords: Physical exercise. Public spaces. Physical Education professional.

 

Resumen

    El ejercicio físico es esencial para la salud, y aunque los parques públicos favorecen su práctica, la ausencia de supervisión profesional en estos espacios puede representar riesgos para la integridad física de los participantes. El objetivo principal fue analizar las características de las prácticas de ejercicio físico realizadas en un parque de la ciudad de Curitiba/PR y verificar la importancia atribuida al profesional de Educación Física en la prescripción y el seguimiento de las actividades desarrolladas. Treinta participantes adultos (18 hombres y 12 mujeres) respondieron presencialmente a un cuestionario semiestructurado con 12 preguntas cerradas, centrándose en la importancia atribuida al profesional de Educación Física. Se realizó un análisis cualitativo, descriptivo y transversal. Primero, los datos se tabularon y organizaron en una hoja de cálculo de Excel. Posteriormente, los datos se transformaron en gráficos y se analizaron mediante estadística descriptiva y distribución de frecuencias. La mayoría de los participantes (73 %) realiza ejercicio físico enfocado en la salud y la calidad de vida. El mismo porcentaje (73 %) considera importante o fundamental la supervisión de un profesional, aunque el 80 % afirma no buscar esta orientación debido a los costos asociados. Aun así, el 77 % se mostró a favor de que el Ayuntamiento contrate profesionales para trabajar en el parque. Las políticas públicas para dotar de profesionales a la supervisión de la práctica del ejercicio físico en parques públicos parecen ser una demanda prometedora para una práctica segura y eficaz.

    Palabras clave: Ejercicio físico. Espacios públicos. Profesional de Educación Física.

 

Lecturas: Educación Física y Deportes, Vol. 31, Núm. 335, Abr. (2026)

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Introdução 

 

    O exercício físico tem sido evidenciado como fator fundamental para melhoria da aptidão física, saúde física e mental, bem como para promoção da qualidade de vida. De fato, a World Health Organization (WHO, 2020) dispõe que a prática regular de atividade física está associada à prevenção e ao manejo de doenças crônicas, redução de sintomas de depressão e ansiedade, melhorias na funcionalidade e na qualidade de vida. Devido ao reconhecimento dos benefícios do exercício físico, muitas pessoas se conscientizam em iniciar a prática e optam por realizá-la em parques públicos, por serem considerados promotores de bem-estar. (Bezerra, 2024)

 

    Dessa forma, os parques públicos têm se consolidado como importantes espaços para a prática de exercício físico, considerados como meio favorável à adoção de um estilo de vida ativo, especialmente em áreas urbanas (Arbonés et al. 2023; Larson et al., 2016). Em Curitiba, capital do Paraná, destaca-se o Parque Barigui, um dos maiores e mais frequentados parques urbanos da cidade, com ampla infraestrutura de áreas verdes, pistas de caminhada, ciclovias, além da disposição de equipamentos para exercício físico, o que favorece a prática regular de atividade física ao ar livre, configurando-se como um importante espaço público de promoção da saúde e bem-estar da população local. (Prefeitura de Curitiba, 2025)

 

    Em contrapartida, a ausência de supervisão profissional nas atividades realizadas em parques pode representar um risco à saúde dos praticantes, especialmente para iniciantes ou pessoas em condições especiais de saúde, uma vez que a prática inadequada pode levar a lesões ou agravos à saúde. (Barbosa et al., 2023; Reis et al., 2013)

 

    Reforça-se neste contexto, a necessidade da presença e qualificação do profissional de Educação Física para prescrever exercícios de forma segura, evitar lesões e maximizar os benefícios das atividades (Borba, 2024). Assim, o profissional da Educação Física pode ser considerado como indispensável para obtenção de objetivos almejados de forma íntegra. Neste cenário, o curso de Graduação em Educação Física proporciona ao egresso conhecimentos científicos, técnicos, pedagógicos e ético-profissionais, visando a prestação de uma intervenção adequada e eficaz nas diversas manifestações da atividade física. (Resolução CONFEF nº 046/2002)

 

    Dentro desse panorama, este estudo objetivou analisar as características das práticas de exercício físico realizados em um parque da cidade de Curitiba/PR e verificar a importância atribuída ao profissional de Educação Física em relação a prescrição e acompanhamento das atividades desenvolvidas.

 

Metodologia 

 

    Esse trabalho se caracteriza como uma pesquisa de natureza qualitativa, que busca uma interpretação das experiências e significados; descritiva, com objetivo de retratar com precisão as características de uma população ou fenômeno, sem manipular variáveis; e transversal, em um único recorte de tempo. (Thomas, Nelson, e Silverman, 2012)

 

Participantes 

 

    Foram convidados a participar do estudo 30 praticantes de exercício físico de ambos os sexos e maiores de idade. O método de amostragem adotado foi não probabilístico do tipo intencional (Thomas et al., 2022), segundo o aceite voluntário ao convite para a participação na pesquisa. Adicionalmente, a quantidade de 30 participantes tem sido adotada em amostras de vários estudos recentes na área do exercício físico. (Pontes et al., 2022; Fritsch et al., 2024; García-de-Villa et al., 2024)

 

Instrumento e procedimentos 

 

    Baseando-se na literatura (Cabral et al., 2024; Moura et al., 2020) e na expertise de três profissionais da área, foi elaborado um questionário semiestruturado com 12 perguntas fechadas, sendo duas sobre características dos participantes (sexo e idade); uma sobre as modalidades praticadas; uma sobre os motivos que levam os indivíduos a praticarem o exercício físico; três sobre características da prática (tipo, tempo de prática, frequência e duração); e outras cinco relacionadas à importância do profissional de Educação Física (se procuraram um profissional antes ou após o início da atividade, se pagariam por este serviço, se acreditam ser ariscado realizar exercício físico sem supervisão, opinião sobre a contratação de profissionais por parte da prefeitura e a importância do profissional na visão dos praticantes).

 

    Com relação aos procedimentos de coleta de dados, os frequentadores do parque Barigui, localizado na cidade de Curitiba/PR, foram abordados em três diferentes dias no mês de junho de 2025, em horário comercial, de forma presencial e individual, após a realização de seus exercícios físicos no próprio local e convidados a participar voluntariamente da entrevista. Após apresentação do pesquisador e dos objetivos da pesquisa, os participantes leram e assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Depois dessas fases iniciais, os questionários impressos foram entregues e respondidos pelos participantes. O tempo para preenchimento de cada questionário levou, aproximadamente, 5 minutos. As respostas do questionário foram tratadas de forma codificada de modo a garantir o anonimato dos participantes. Os participantes foram beneficiados diretamente pela reflexão sobre a prática da atividade que realizam e a importância do acompanhamento de um profissional para o alcance de seus objetivos de forma íntegra.

 

Análise de dados 

 

    Os dados coletados por meio dos questionários foram, primeiramente, tabulados e organizados em planilha Excel. Posteriormente, os dados foram transformados em gráficos e analisados por meio de estatística descritiva e distribuição de frequência.

 

Resultados 

 

    Foram entrevistados 30 praticantes de exercícios físico que realizam seus treinos no parque Barigui, localizado na cidade de Curitiba/PR, sendo 18 do sexo masculino e 12 do sexo feminino. A média de idade dos entrevistados foi de 36,83 anos, com variação de 20 a 65 anos.

 

    Os motivos reportados para a prática do exercício físico foram, de uma maneira geral, relacionados às questões de saúde, qualidade de vida e lazer. A principal atividade reportada foi a caminhada, praticada por quase metade dos entrevistados. Os motivos pela prática e tipos de atividades estão descritos no Gráfico 1.

 

Fonte: Elaboração própria

 

    Em relação ao tempo que os indivíduos realizam exercícios físicos no parque, o menor período indicado foi de 3 meses, contudo, constatou-se que mais da metade dos praticantes (57 %) realizam suas atividades há mais de um ano. O que demonstra uma boa aderência ao programa de exercício físico praticado. Adicionalmente, a maioria frequenta o parque de duas a quatro vezes na semana (78 %) com duração de 30 min a 2 horas. O gráfico 2 demonstra os dados característicos do exercício físico realizado no parque.

 

Fonte: Elaboração própria

 

    Na continuidade, questionou-se sobre a procura por um profissional antes ou após o início da prática. Apenas 10 % reportaram que fizeram a procura antes e outros 10 % após o início, enquanto 80 % não realizou esta busca. Todavia, ao questionar sobre a importância do profissional de Educação Física, somando os percentuais dos entrevistados que consideram “fundamental” ou “importante”, a maioria (73 %) reconhece o valor do profissional de Educação Física no desenvolvimento e na efetivação dos objetivos propostos com a prática do exercício físico (Gráfico 3).

 

Fonte: Elaboração própria

 

    Em relação à opinião dos entrevistados sobre os riscos de praticar exercício físico no parque sem o acompanhamento de um profissional de Educação Física, ficou constatado que mais da metade acredita ser arriscado (Gráfico 4A). Embora exista o reconhecimento do risco, ficou constatado que a maior parte dos praticantes não estariam dispostos a pagar pelos serviços do profissional de Educação Física (Gráfico 4B). Os motivos alegados para a não contratação são relacionados à situação financeira e a percepção de que os valores cobrados são altos.

 

    Em contrapartida, a opinião dos praticantes com relação à possível contratação de profissionais de Educação Física para atuar junto aos praticantes do parque, pela prefeitura de Curitiba, os resultados apontaram que mais de três quartos dos entrevistados são favoráveis a contratação (Gráfico 4C).

 

Fonte: Elaboração própria

 

Discussão 

 

    Foi verificado que o principal motivo que leva os indivíduos a realizarem exercício físico no Parque Barigui, localizado na cidade de Curitiba/PR, é a busca por melhoria na saúde e qualidade de vida (73 %). Estes dados corroboram com Grigoletto e colaboradores, que dispõem que a motivação predominante para a prática de atividade física em espaços ao ar livre, como parques públicos, é a busca por melhoria na saúde e na qualidade de vida, acima de questões estéticas ou sociais e demonstram a crescente preocupação com bem-estar físico, mental e funcional. (Grigoletto et al., 2022)

 

    A maioria dos entrevistados acredita que o acompanhamento de um profissional de Educação Física é fundamental ou importante para a prática (73 %). Isto remete ao reconhecimento do profissional quanto à orientação das atividades a serem realizadas, efetivação dos objetivos e minimização de riscos à saúde (Morais et al., 2024). Uma revisão sistemática sobre academias ao ar livre (outdoor gyms) concluiu que mais da metade dessas instalações é usada sem qualquer tipo de instrução ou supervisão, o que compromete a qualidade da prática, especialmente, entre adultos e idosos (Calogiure, e Elliot, 2017). Nossos achados sugerem que os frequentadores valorizam, ainda que informalmente, a atuação de profissionais qualificados, que podem orientar posturas, propor progressões corretas e reduzir riscos, sobretudo em ambientes públicos sem infraestrutura de acompanhamento especializado.

 

    Por outro lado, constatou-se que a maioria dos praticantes de atividades físicas no Parque Barigui não costumam procurar o profissional de Educação Física antes ou após iniciar a prática. Embora mais da metade reconheça que exista um risco de realizar atividades físicas no parque sem supervisão de um profissional, o mesmo percentual (60 %) afirmou não estar disposto a pagar pela orientação de um profissional da área, justificado pelo valor do serviço. Da mesma forma, Barbosa e colaboradores (2023) reportaram que, embora reconheçam os riscos da prática de atividades físicas sem supervisão, muitos usuários de parques e academias ao ar livre optam por não contar com o acompanhamento de um profissional de Educação Física, principalmente por considerarem o serviço financeiramente inacessível, o que reforça a importância de políticas públicas que ampliem o acesso à orientação qualificada (Barbosa et al., 2023). De fato, embora no ano corrente o Fundo Municipal de Esporte de Curitiba tenha alocado R$ 311 mil para projetos de esporte e lazer (Curitiba, 2025), não há informações concretas sobre valores destinados a atendimento profissional aos praticantes de atividade física frequentadores dos parques.

 

    Por fim, quando questionados sobre a possibilidade de uma eventual contratação de um profissional de Educação Física pela Prefeitura de Curitiba, para atuar junto aos praticantes de exercício físico, a maioria dos entrevistados se mostrou favorável à ideia (77 %). Entende-se que, a formulação e implementação de políticas públicas voltadas à promoção da atividade física são essenciais para enfrentar os altos índices de sedentarismo e suas consequências na saúde coletiva (Zaffaroni et al., 2024). Adicionalmente, documentos internacionais, como o Plano de Ação Global para Atividade Física da Organização Mundial da Saúde (2018), reforçam a necessidade de estratégias intersetoriais que integrem saúde, educação, mobilidade urbana e planejamento urbano para promover estilos de vida mais ativos (OMS, 2018; BMC Public Health, 2023). Assim, medidas como o incentivo ao uso de transportes ativos, a criação de espaços públicos adequados para a prática de exercícios, inserção de programas comunitários, com disponibilização de profissionais para o acompanhamento da prática, podem apresentar impacto positivo na redução do sedentarismo e no desenvolvimento de doenças crônicas, assim como promover melhoria da qualidade de vida e incentivo a um estilo de vida mais ativo por parte da população.

 

    O estudo apresenta algumas limitações que precisam ser consideradas. O número reduzido de participantes e a realização da pesquisa em apenas um parque de Curitiba, restringem a possibilidade de generalizar os resultados para outros contextos e perfis populacionais. Para investigações futuras, seria importante ampliar o número e faixa etária dos participantes, além de incluir diferentes espaços públicos. Estudos de acompanhamento em longo prazo também poderiam contribuir para avaliar de maneira mais consistente os efeitos da presença do profissional de Educação Física nos parques sobre a adesão, a segurança e a qualidade das práticas realizadas.

 

Conclusão 

 

    O estudo demonstrou que o principal motivo para a prática de exercício físico entre frequentadores do Parque Barigui se relaciona com a saúde, qualidade de vida e lazer. Verificou-se, ainda, que a maioria dos praticantes reconhece a importância do acompanhamento por um profissional de Educação Física para garantir a segurança, a efetividade dos exercícios e a minimização de riscos à saúde. No entanto, apesar desse reconhecimento, muitos não procuram orientação profissional, sobretudo devido ao custo do serviço. Observou-se, por outro lado, um posicionamento favorável quanto à possibilidade de contratação de profissionais pela gestão pública, o que alerta para uma demanda necessária de políticas públicas que ampliem o acesso gratuito à orientação qualificada para prática de exercício físico em espaços públicos.

 

Referências 

 

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Lecturas: Educación Física y Deportes, Vol. 31, Núm. 335, Abr. (2026)