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Resultados de la prueba de Course Navette,
en escolares de 12 a 18 años

 

Licenciada en Ciencias de la actividad física y deportes

Doctora en Ciencias de la actividad física y el deporte

Universidad de Cádiz

María Teresa Fernández Sánchez

mariateresa.fernandez@uca.es

(España)

 

 

 

 

Resumen

          En este estudio se ha aplicado una de las pruebas que se encuentra incluida en la Batería de test Eurofit, es la denominada Course Navette, con el objetivo de medir la capacidad aeróbica de los alumnos entre 12 y 18 años. La aplicación de una de las pruebas de la Batería Eurofit es debido a que las pruebas de esta batería fueron aceptadas en el quinto y último seminario, celebrado en Formia en mayo de 1986. La búsqueda del equilibrio entre la existencia de criterios científicos con unas condiciones prácticas de aplicabilidad y simplicidad de los tests, hizo que el Comité Olímpico Nacional Italiano y los expertos presentes, seleccionaran 10 test, los cuales evalúan seis dimensiones y nueve factores de aptitud física.

          Palabras clave: Escolares. Resistencia aeróbica. Batería Eurofit.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 17 - Nº 168 - Mayo de 2012. http://www.efdeportes.com/

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Material y método

    La naturaleza de esta investigación se enmarca dentro de los modelos no experimentales de estudios de grupos. Nuestro diseño está basado en el paradigma cualitativo que se acoge a una metodología descriptiva. Se fundamenta en un enfoque transversal de la temporalización y una equiprobabilidad de la muestra.

    La muestra sujeta a estudio se obtuvo de un conjunto de seis centros escolares de la ciudad de Cádiz:

    En principio se escogió una muestra de 625 sujetos en edades comprendidas entre los 12 y los 18 años, tanto varones como mujeres pertenecientes a los niveles de secundaria (1º, 2º, 3º y 4º) y bachillerato (1º y 2º). Finalmente y por diferentes motivos la muestra quedo reducida a 561 sujetos.

    Dentro de la preparación general del proyecto, determinamos la muestra objeto de estudio. Una vez elegida esta, se procedió al trabajo burocrático, el cual consistió en solicitar las oportunas autorizaciones mediante una entrevista personal con las direcciones de los centros escolares seleccionados. El único requisito que pusieron cada uno de los directores fue que el profesor de Educación Física tenía que estar de acuerdo con que las pruebas se realizasen durante sus clases. Posteriormente nos pusimos en contacto con los profesores con el fin de obtener su conformidad. Una vez obtenida su aprobación, se solicitó autorización oficial de los directores, en este caso por escrito. Todos ellos contestaron positivamente y, en todos los casos, colaboraron con nosotros en la organización de las pruebas y en la recogida de datos.

    El material y el equipamiento empleado para esta prueba han sido:

    Todos los instrumentos utilizados en las mediciones eran verificados diariamente procediendo a su calibración si fuera necesario. Todas las mediciones eran recogidas por una sola persona, en este caso por el investigador principal del trabajo

    El programa estadístico utilizado ha sido el Statgraphics-Plus 7.1. Se trata de un paquete informático que aborda la mayoría de los temas estadísticos y econométricos de la actualidad.

Resultado

    A continuación se exponen los resultados que se han obtenido en la prueba por edades y por sexos. Se adjuntan las gráficas representativas de las medias por prueba, edad y sexo, y tablas con los distintos autores.

    En los gráficos 1, 2 y 3, se muestra la evolución de la resistencia aeróbica en varones y mujeres.

    En el gráfico 1, observamos que desde los 12 años los valores de las mujeres van ascendiendo hasta alcanzar su punto más alto a los 17 años, a partir de esta edad aparece un ligero descenso.

    En el gráfico 2, se observa como los varones presentan una evolución ascendente desde los 12 años hasta los 18 años, estabilizándose entre los 16 y 17 años.

    En el gráfico 3, observamos como los valores de los varones son superiores en todas las edades a los encontrados en las mujeres. En ambos sexos se muestra una evolución ascendente de los resultados.

Discusión

    Los valores obtenidos en esta prueba han quedado reflejados en las tablas 7 y 8 del anexo. Estos valores denotan la existencia de diferencias significativas entre varones y mujeres. Las diferencias también se reflejan en el resto de estudios realizados, y con los cuales hemos comparado los nuestros.

    Destacamos la importante diferencia que existe entre los resultados obtenidos por los varones con relación a los conseguidos por las mujeres. En todos los casos las diferencias son muy significativas, coincidiendo en esto con todos los autores. El dismorfismo sexual es muy evidente en esta prueba. Las diferencias sexuales para esta prueba de resistencia se pueden atribuir al menor desarrollo de la masa muscular y a la mayor cantidad de grasa de las mujeres respecto a los hombres.

    En esta prueba la población masculina estudiada sigue una mejora progresiva en cada uno de los estratos de edad, coincidiendo con Cuadrado y cols. (2003), Prat y cols. (1993), Martínez (2004), Mateo (1990), Linares (1992), (tabla 37), sin embargo, este hecho no ocurre de igual forma en la población femenina, observándose que a partir de los 12-13 años, los resultados obtenidos fluctúan, no siendo constantes a lo largo de las edades, estos datos coinciden con los obtenidos por Prat y cols. (1993), Martínez (2004), Linares (1992), Sainz (1996), Brito (2003).

Tabla 1. Resultados de la prueba “Course Navette” en mujeres y comparación con otros estudios. (Valor nº palier)

 

Tabla 2. Resultados de la prueba “Course Navette” en varones y comparación con otros estudios. (Valor nº palier)

Bibliografía

Anexo

Varones

Mujeres

 

Tabla 7. Resultados obtenidos por las mujeres, por edades, en los diferentes tests de la Batería de Eurofit.

 

Tabla 8. Resultados obtenidos por los varones y por edades en los diferentes tests de la Batería de Eurofit

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