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Estudiantes, universidad y deporte
Sergio Ricardo Quiroga

http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 7 - N° 42 - Noviembre de 2001

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Determinación del programa

  • El Plan o Programa es determinado por la Dirección de Deporte de la Universidad.

Tipo de deporte

  • Se practican deportes de bajo y mediano rendimiento (enseñanza prácticas y entrenamientos) de características distintas.

Deporte y Universidades Nacionales

  • El estilo de deporte universitario es parecido o similar al de otras universidades nacionales, aunque existen matices. Es decir, Universidades que acentúan el alto rendimiento como es el caso de la UBA (TNA en basquet Liga Nacional en voley o San Juan y La Plata en la Liga Nacional de Voley "A") y otras que no lo hacen.

Las prácticas deportivas de la UNSL

  • Se implementan en la mayoría de los casos estableciendo un lugar apto y u profesor o técnico en su conducción y en un horario apropiado. El tema del horario reduce las posiciones generales a que el alumno universitario dispone escasamente de sus horarios diurnos durante la semana, lo que se traduce en algunos deportes, en una congestión en espacios horarios nocturnos. Se dispone de espacios deportivos o gimnásticos propios y otros ajenos sujetos a convenios, prestamos o alquileres.

Las aspiraciones deportivas del área

  • Se intenta desarrollar una oferta al alumno lo más amplia, variada, accesible y atrayente posible, para que todo el alumnado tenga la opción de acceder por lo menos a una o dos prácticas deportivas, recreativas o gimnásticas por semana.

    Las ofertas deportivas que la Dirección de Deportes ha promocionado son:

    La participación en la Liga Interna de Fútbol, el basquebol femenino tres días a la semana, el gimnasio abierto dos días a la semana y las clases de ajedrez un día a la semana. Las actividades del Polideportivo son compartidas por la Escuela Normal "Juan Pascual Pringles", institución educativa que depende de la Universidad y que utiliza estas instalaciones para dar las clases de educación física, la realización de gimnasia artística, el basquebol femenino y masculino universitario y el voley femenino y masculino universitario. También disponen de horas para entrenar las categorías denominadas "formativas" mosquitos, preminis e infantiles en basquebol. El equipo universitario de basquebol está integrado por los mejores jugadores de los que dispone la institución, estudiantes llegados de distintos puntos el país y que se entrenan de manera periódica.

    El elenco compite en la Liga Provincial de Basquebol junto a los equipos de los clubes que conforman la Federación Sanluiseña. Los equipos de competencia también se conforman para participar en los Juegos Nacionales Universitarios, torneo nacional que reúne a los mejores atletas de las universidades nacionales de todo el país y se realiza cada dos años. Las características de las instalaciones deportivas de la Facultad de Ciencias Economico-Sociales (Fices) que funciona en la ciudad de Villa Mercedes, a cien kilómetros de San Luis son naturalmente distintas a las existentes en la ciudad capital.


Primeras conclusiones

    Sin duda, la tarea de relevamiento de las encuestas continuará lentamente. Los pequeños datos examinados de la encuesta estudiantil marcan un rumbo en materia de preferencias deportivas entre los jóvenes universitarios, aunque aún no es definitiva. El deporte universitario se encuentra en un proceso de desarrollo y crecimiento buscando las mejores alternativas deportivas para los estudiantes universitarios. Sus actividades principales son la organización de conjuntos de un deporte, las clases ofrecidas en algunos deportes, la preparación equipos para la competición con otras universidades y el desarrollo de los torneos internos e interuniversitarios. Este modelo o tradición deportiva no resultaría atractivo para la comunidad estudiantil que no aspira a convertirse en grandes atletas y que no buscan producir récords e integrar los equipos de élite. Otro tipo de limitaciones de los estudiantes para practicar deporte pasan por el escaso tiempo libre que disponen o el que tienen en horarios donde no hay ofertas de deporte universitario o instalaciones que permitan esas prácticas. Una pregunta que acecha la presente investigación es si los alumnos universitarios deberían sólo practicar deporte o realizar algún otro tipo de actividad física. Una pregunta que nos coloca en otra dimensión y sin duda excede el ámbito de esta contribución.

    Consideramos que las universidades deben preocuparse en clarificar un paradigma deportivo (Gómez 1998) que las identifique plenamente y mejorar las condiciones para la práctica deportiva masiva de sus alumnos desde una concepción y mirada diferente. Para lograr esta meta, es necesario que la universidad conozca las demandas y necesidades de sus alumnos y estudie las mismas y formule un plan de acción que reoriente sus decisiones en materia de políticas deportivas y jerarquice el desarrollo de una propuesta deportiva integral construida por todos los actores del deporte en la universidad. Es preciso formular más y mejores análisis e investigaciones a la actividad física y al deporte universitario desde una variedad de miradas. La idea de una relación entre la oferta ofrecida por la organización académica, la limitación de instalaciones, recursos humanos y recursos económicos de las universidades (tan afectadas por el Déficit 0 de Cavallo y los ajustes permanentes) y el tiempo libre de los estudiantes conforman una trilogía temática que determinaría la variedad y la cantidad de ofertas deportivas y físicas en el interior de las universidades. Sin duda, en el análisis debe precisarse que definición de tiempo libre adoptaremos para enmarcar nuestro acercamiento.

    La temática del deporte universitario es amplia y seguramente abierta para la investigación desde miradas múltiples y diferentes.


Anexos

Encuesta Estudiantil:

  1. ¿Conoces si la Universidad tiene un programa de deporte para los estudiantes universitarios?

  2. ¿Prácticas algún deporte? ¿Cuál?

  3. ¿Prácticas ese deporte en la Universidad?

  4. ¿Qué deporte o actividad física te gustaría hacer en la Universidad?

  5. ¿Crees que las instalaciones deportivas son útiles y adecuadas para la práctica deportiva?


Entrevista

  1. ¿Tiene la Universidad un plan o programa de deporte para los estudiantes universitarios?

  2. ¿Quién determina este plan o programa?

  3. ¿Cuál es el tipo de deporte que se practica?

  4. ¿Esa forma de deporte es practicada en todas las universidades nacionales?

  5. ¿Cómo se implementan las prácticas deportivas que imperan en la UNSL?

  6. ¿Cuáles son las aspiraciones deportivas del área?


Notas

  1. Gómez, Jorge Roberto (1998) "El deporte universitario en la República Argentina" Ponencia VII Congreso Mundial de Deporte para Todos - Barcelona (España), 1998, pág. 708.

  2. Rodríguez, M. (2000) "Qué cuerpo? ¿Para qué Educación Física" Conferencia del 7mo Congreso Nacional de Educación Física, COPIFEF, Córdoba.

  3. Quiroga, Sergio (1990), "Deporte, Ideas para el Cambio" Diario Impulso, 26 de enero, Pág. 11.


Bibliografía

  • Barbero González, José Ignacio (1993) “Introducción. Materiales de Sociología del Deporte” Las ediciones de la Piqueta, Madrid.

  • Gómez Jorge Roberto (1998) El deporte universitario en la República Argentina, Ponencia VII Congreso Mundial de Deporte para Todos, Barcelona (España), 1998.

  • Moragas, Miquel de (1998) "Olimpismo y Deporte en la Sociedad de la Información" Ponencia VII Congreso Mundial de Deporte para Todos - Barcelona. España.

  • Quiroga, Sergio (1990), "Deporte, Ideas para el Cambio" Diario Impulso, 26 de enero, Pág. 11.

  • Rodríguez, María (2000) "Qué cuerpo? ¿Para qué Educación Física" Conferencia del 7mo Congreso Nacional de Educación Física, COPIFEF, Agosto, Córdoba.

  • Vázquez Pérez, Juan de la Cruz (1998) “Presente y Futuro del deporte en Andalucía” Deporte Andaluz - Boletín de Información 38.


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