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Estrategia organizacional para la masificación y fomento del tenis de mesa en los municipios del estado Falcón, Venezuela |
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Entrenador en la Fundación para el Desarrollo del Deporte Falconiano (FUNDEFAL) (Venezuela) |
Prof. José Guillermo Ruiz Gómez |
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Resumen La Lic. Patricia Fuentes (2003) expone “La vida en si misma es un proceso de crecimiento del niño y niña que comienza en su cuerpo y sus órganos y sigue avanzando con el desarrollo de la destreza motora, la adquisición de conocimientos y la ampliación de relaciones que los enseñan a convivir, va afectando positivamente el desarrollo de un plan al ser incluidos. Los niños y niñas pequeños al practicar deportes creen que ha sido competente y eficaz en sus tareas, cuando somos significativos como entrenadores mediamos el aprendizaje así sucede en el Tenis de Mesa que se practica o se juega por falta de organización en el estado de Falcón. Cabe destacar que captar niños y niñas a la disciplina de Tenis de Mesa es una función de un grupo de expertos para que posteriormente se desarrolle este deporte y así obtener mejores resultados en su masificación ya que contamos con una magnifica población apta para la práctica del deporte. Según Pancorbo (1997) se puede considerar como posible talento aquel niño, niña y adolescente que presente rendimiento deportivo y / o capacidades morfológicas y funcionales por encima de la media pero sobre todo por encima del 75 % del percentil para su grupo de edad y sexo, sin dejar de olvidar la verdadera edad biológica de sus compañeros de estudio o disciplina deportiva. Palabras clave: Tenis de mesa. Proceso de enseñanza. Reflejos y coordinación. Masificación deportiva. Estrategia organizacional. Escuelas comunidades educativas.
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EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 18, Nº 190, Marzo de 2014. http://www.efdeportes.com/ |
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Fundamentación teórica
Masificación deportiva: las escuelas de iniciación el tenis de mesa
Está basado en la idea principal de brindar la oportunidad de acceder a niños
y jóvenes a la práctica deportiva, tenis de mesa, orientados por docentes
especializados adaptándola a nuestro medio y así obtener mejores resultados.
Su organización se apoya en un convenio entre:
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Institutos municipales de deportes de Deportes-de municipio Miranda, Colina y Zamora.
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Escuelas - Comunidad Educativa.
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Clubes.
La correspondiente gestión y Coordinación Deportiva estará a cargo del Entrenador Nacional – Nivel 1 José Ruiz.
Objetivos
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Fomentar y desarrollar la práctica del tenis de mesa masculino y femenino en toda la región, aumentando el número de niños y jóvenes que conozcan, jueguen y se diviertan con el tenis de mesa.
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Desarrollo del concepto de participación e integración entre cada una de las escuelas, colaborando en este aspecto con la tarea docente educativa.
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Enseñar conductas de sana y democrática convivencia solidaridad y justicia, enmarcados en las reglas de juego de actividades conducidas por personas capaces y responsables.
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Conocimiento del juego a través del juego mismo, sin grandes exigencias desde el punto de vista técnico, pretendiendo que por éste medio, el niño desarrolle el concepto de deporte-salud.
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Generar un registro de participantes que permita la identificación y seguimiento de los mismos y contribuir así a una eficaz detección de talentos.
Además el programa será integrado por Escuelas de la ciudad, clubes y otros que decidan participar de éste (Escuelas del municipio).
Funcionamiento
Consiste en las siguientes formas:
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Encuentros Intraescolares
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Encuentros Interescolares
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Seminarios y Clínicas de enseñanza
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Programa de Detección de Talentos
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Escuelas Deportivas de tenis de mesa
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Actividades Especiales
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Capacitación.
Encuentros Intraescolares
Las Escuelas interesadas en ingresar al Programa y sin conocimiento de la mecánica del juego del Deporte, cuentan con el asesoramiento en primera instancia de nuestros docentes ayudándoles a entender el juego a través del juego.
Encuentros Interescolares
Una vez conseguido que las escuelas jueguen al tenis de mesa, se las hace compartir etapas de Encuentros Semanales de tenis de mesa en la escuela, jugando semana a semana sucediéndose este Sistema con el Intercambio de municipios.
Seminarios y clínicas
Como es conocido, no todas las escuelas cuentan con Profesor o Entrenador, por tal motivo y previa coordinación docente de nuestro programa, concurren a las escuelas a apoyarlos en cuanto a la enseñanza de los diferentes fundamentos, en Seminarios y Clínicas intensivas.
Programa de detención de talentos
Teniendo en cuenta que la detección de talentos tiene dos formas de concebirse una natural (a ojo) y la otra científica, utilizamos los encuentros como una forma de detectar naturalmente talentos deportivos.
Además a través de toma de altura y comparación con los gráficos de crecimiento buscamos detectar talentos, pensando en lograr una correcta canalización de dichos talentos en los diferentes ámbitos.
Escuelas deportivas de tenis de mesa
Creamos a través de la invaluable colaboración de patrocinantes, estas escuelas ubicadas estratégicamente, como forma de brindar una respuesta a las necesidades de los niños, de tener un lugar donde practicar en forma continúa al deporte aprendido.
Actividades especiales y eventos
Desarrollamos actividades especiales como forma de generar una mayor inserción
del Programa en la gente en diversas salas de la ciudad.
Además de otros torneos para preparatorio y pre-infantil hasta las 12 horas de
tenis de mesa
Capacitación
Estamos convencidos que nada se logrará sin capacitar a cada uno de los entrenadores que participan en este Deporte, por tal motivo organizamos, Campus, Clínicas de capacitación, Dirigentes, Padres, entre otras.
Referencias Bibliográficas
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Colectivo de autores. Programa de preparación del deportista. ISCF “Manuel Fajardo”.
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Guardo, M. (2009). Los componentes del diseño teórico de la investigación
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Hernández, R. (2008). Artículo; Control del proceso de preparación deportiva para el Tenis de Mesa de Alto Rendimiento.; 27/02/08; Revista Acción.
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Hernández, R. (2008). Modelo pedagógico del Sistema dinámico de planificación por direcciones del entrenamiento deportivo para el Tenis de Mesa de alto rendimiento.; 27/02/08; Revista Acción.
-
Manual de entrenamiento nivel 1. Federación Internacional de Tenis de Mesa.
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Navarro Falgóns, S. (2007). La iniciación deportiva y la planificación del entrenamiento. Editorial Deportes. Ciudad de la Habana, Cuba.
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Ranzola Rivas, A. (1999). Manual para el deporte de iniciación y desarrollo. Ediciones Deportivas Latinoamericanas. México, DF México.
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