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Estrategia de superación profesional de entrenadores de boxeo 

para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo

 

Universidad de Ciencias de la Cultura Física

y el Deporte “Manuel Fajardo”

Centro de Estudios Pedagógicos de da Cultura Física

y el Deporte “Rafael Fortún Chacón”

Facultad de Cultura Física, Camagüey

Lic. Juan Enrique Chila Velásquez

(Ecuador)

Dr.C. Jesús Font Landa

jfont@inder.cu

(Cuba)

 

 

 

 

Resumen

          La investigación, que se presenta en calidad de ponencia, elaborar una estrategia de superación profesional de entrenadores boxeo para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo, cuyo propósito es aportar a la preparación de los entrenadores que atienden las diferentes categorías en los gimnasios de los cantones de esta provincia y puede ser empleada para el desarrollo del boxeo ecuatoriano, debido al bajo nivel de preparación comprobado mediante el diagnóstico. En la investigación se obtienen y concretan algunas concepciones necesarias para cumplir este proceso. Para la elaboración de esta trabajo se utilizaron métodos y técnicas de investigación como el análisis y síntesis, histórico-lógico, inductivo deductivo, así como los métodos empíricos observación a las diferentes unidades de entrenamiento, se aplicó la encuesta a los entrenadores en los diferentes cantones de la provincia, análisis de documentos para la estudio de documentos que aborden la temática, así como los programas de superación, la búsqueda en Internet de revisión de tesis de maestría y doctorado que estén relacionados con el tema de la investigación. El material didáctico consta de cursos teórico prácticos para los diferentes niveles según el diagnóstico y ellos contarán de introducción, desarrollo, conclusiones, bibliografía. En la introducción se incluyen los antecedentes al problema investigado y el diseño teórico y metodológico de la investigación, en el proceso se aborda la fundamentación teórico-conceptual en que se respalda el trabajo, asimismo el diagnóstico inicial, la fundamentación, descripción de la estrategia. Se finaliza con la relación de la bibliografía consultada y citada.

          Palabras clave: Superación profesional. Entrenadores. Boxeo. Entrenamiento deportivo.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 18, Nº 187, Diciembre de 2013. http://www.efdeportes.com/

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Antecedentes históricos

    Según resultados de estudios realizados en el país, en la provincia de Manabí, un sólo entrenador tuvo la posibilidad de prepararse en el exterior, gracias al apoyo del Instituto de Amistad con los Pueblos (ICAP) el cual promovió las becas auspiciadas por el gobierno de la República de Cuba (2001).

    Para el año 2003 se implementa un proyecto de “Formación de maestros en educación”, el que no hace énfasis en la superación, trayendo por consecuencia la existencia de personas sin nivel académico de ningún tipo, muchos de ellos ejerciendo esta profesión por causas políticas, afectando la profesionalización docente, a todos los niveles en la educación particularmente la educación física y el deporte.

    El boxeo provincial se ha estancado y sus resultados cada vez son más preocupantes la falta de preparación tanto de quienes dirigen, como de quienes preparan nuestros deportistas, ha mermado el desarrollo deportivo en el boxeo Manabita (Chila, 2013).

    El Ministerio Sectorial, en coordinación con el Ministerio de Educación y la autoridad de educación superior correspondiente, deberán planificar cursos, talleres y seminarios para la capacitación del talento humano vinculado con esta área y además planificará, supervisará, evaluará y reajustará los planes, programas, proyectos que se ejecutan en todos los niveles de educación. (Ley de deportes, Registro oficial, 2010).

Actualidad

    La investigación que básicamente sustentó la obtención del resultado científico expuesto, representa la primera realizada en el país, que aborde la superación profesional dirigida a fortalecer la preparación de entrenadores de boxeo, para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo, consideración que refleja la actualidad e importancia del trabajo realizado.

Situación problémica

  • Insuficiente preparación de los entrenadores para enfrentar la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento de sus atletas, por lo que se manifiestan altos niveles empirismo, influyendo por tanto en los rendimientos alcanzados por los boxeadores en la provincia.

  • Las asignaturas que aparecen en el mapa curricular de las universidades que acogen la carrera Licenciatura en Educación Física, Deporte y Recreación no recogen contenidos dirigidos a formar competencias profesionales en el egresado, que le permitan enfrentan la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo.

  • Insuficiencias en el nivel de preparación de los entrenadores para utilizar adecuadamente los elementos básicos, básicos específicos y específicos de la técnica, la táctica y la estrategia del boxeo.

  • Deficiente nivel de conocimientos referentes al tratamiento metodológico que demanda la elaboración y cumplimiento de los objetivos previstos.

  • La no existencia de un diagnóstico respecto a las necesidades del boxeo contemporáneo.

  • La insatisfacción por parte de los entrenadores en cuanto al alto nivel con que se imparte la superación de los mismos, no estando acorde con los niveles de preparación de estos, o sea el rigor científico y el lenguaje terminológico utilizado por los capacitadores, está por encima de la realidad de los entrenadores.

  • Limitadas las actividades en cuanto a la superación.

  • A las actividades de la superación no siempre asisten los entrenadores que sean capaces de reproducir los temas en la base a otros entrenadores, de manera que se recicle la información.

Problema científico

  • Insuficiencias en la preparación de entrenadores de boxeo de la provincia Manabí, para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo.

Objeto de estudio

  • El proceso de superación de los entrenadores de boxeo.

Objetivo

  • Elaborar una estrategia de superación profesional, desde la didáctica dirigida a la preparación de entrenadores de boxeo de la provincia Manabí, para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo.

Campo de acción

  • La preparación de entrenadores de boxeo de la provincia Manabí, para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo.

Idea a defender

  • La elaboración de una estrategia de superación profesional, desde la didáctica puede contribuir a la preparación de entrenadores de boxeo de la provincia Manabí, para el logro de una adecuada dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo.

Tarea científica

  • Determinación de los antecedentes históricos y pedagógicos que han sustentado la preparación de entrenadores de boxeo para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo.

  • Diagnóstico de las vías utilizadas para la superación de los entrenadores de boxeo en la provincia Manabí, Ecuador con la finalidad de lograr niveles adecuados de preparación, que satisfagan las necesidades demandadas para la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo, así como el nivel profesional manifestados por dichos entrenadores.

  • Determinación de los contenidos que integrarán la estrategia que básicamente fundamentó la investigación que sustenta esta obra científica.

  • Constatación de las potencialidades de la estrategia propuesta para los entrenadores de boxeo, mediante la consulta a expertos.

Método y técnicas de investigación

Análisis-síntesis

    Se emplearan durante todo el proceso de consulta de la literatura científica, documentación especializada, además de valorar los criterios dados por los especialistas y en la aplicación de otros métodos del conocimiento científico.

Inductivo-deductivo

    Se ha elegido con la intención de concretar a partir del estudio las diferentes bibliografías especializadas y de los programas existentes, valorar las experiencias tradicionales y contemporáneas que sean viables a las demandas y necesidades de superación, nos permitirá elaborar los contenidos en la estrategia de superación de entrenadores que laboran en la provincia; así como descubrir regularidades significativas y relaciones entre los distintos elementos de la investigación para poder realizar generalizaciones.

Histórico-lógico

    Este método permitirá profundizar en las tendencias, regularidades y cualidades del objeto de estudio, así como los argumentos que antecedieron al problema científico, economizar los recursos con los que se disponen para dar solución a la problemática planteada, además hacer valoraciones oportunas en cuanto a la estructura la estrategia de superación.

Métodos empíricos

La observación

    Será empleada en las sesiones de entrenamientos con el objetivo de recoger información la aplicación e intervención así como la estrategia de superación por parte de los entrenadores seleccionados.

La encuesta

    Permitirá realizar una caracterización de los conocimientos existentes sobre la superación y actualidad del tema, facilitara conocer el criterio de los entrenadores y especialistas sobre las actividades de la estrategia.

Consulta a expertos

    Para corroborar la factibilidad de la estrategia elaborada, a partir de la consulta a expertos.

Análisis de documentos

    Se utilizara para la revisión de documentos especializados con la temática, programas de superación, búsqueda en Internet y la revisión de tesis de maestrías y doctorado, relacionados con el desarrollo de la investigación; Además constatar el estado actual del problema de investigación, posibilitando la elaboración de los fundamentos teóricos de la propuesta.

Resultados

    Estrategia de superación profesional con un acentuado enfoque didáctico, dirigida a mejorar la capacitación de entrenadores de boxeo, para desarrollar la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo.

    Estrategia de superación profesional con un acentuado enfoque didáctico, dirigida a mejorar la capacitación de entrenadores de boxeo, para desarrollar la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo.

Conclusiones

    Los estudios realizados revelan que la preparación de los entrenadores de la provincia Manabí para enfrentar la dirección pedagógica del proceso de entrenamiento deportivo es deficiente.

    El resultado del pesquisaje realizado por los expertos a la estrategia elaborada refleja un alto nivel de aceptación entre los peritos actuantes, así como una adecuada factibilidad.

Recomendaciones

  • Continuar la línea de investigación trazada para el desarrollo del presente, a partir de su aplicación en otras localidades del país.

  • Constatar la efectividad de la estrategia mediante su aplicación práctica.

  • Coordinar con la universidad técnica de Manabí la impartición de los cursos y otras acciones metodológicas que aparecen contextuados en la estrategia que básicamente fundamenta el trabajo presentado.

Bibliografía

  • Álvarez Bedolla, A. (2003) Estrategia Táctica y Técnica: definiciones, características y ejemplos de los controvertidos términos. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 9 - N° 60. http://www.efdeportes.com/efd60/tact.htm

  • Álvarez de Zayas (1999) El diseño curricular (material en soporte electrónico). Cochabamba, Bolivia.

  • Álvarez, B. (2003) Folleto Boxeo optativo. Escuela Internacional de Educación Física y Deporte, La Habana, Cuba.

  • Asamblea Nacional (2010) Ley de Deportes Educación Física y Recreación. Quito, Ecuador.

  • Cañizares, A.E. (2006) Administración en el Deporte. Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador.

  • Cañizares, A.E. (2011) Hitos en la historia del deporte Ecuatoriano hasta el año 2000. Conferencia Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE), Santa Elena, Ecuador.

  • Conferencias Magistrales (1994) Secretos del deporte Cubano. Editorial Deportes, La Habana, Cuba.

  • Congreso Nacional (2005) Ley de Cultura Física, Deportes y Recreación, Quito, Ecuador.

  • Fedenador. (2005) Carpeta metodológica de trabajo para los directores de los departamento técnico metodológicos. Guayaquil, Ecuador.

  • Frómeta Rodríguez, Cruz María (2007). Propuesta de estrategia pedagógica del proceso de promoción sociocultural en la formación inicial del Licenciado en Educación: Especialidad pedagogía-psicología en el Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”. Tesis presentada en opción al grado científico de Dra. en Ciencias Pedagógicas Ciudad de la Habana.

  • Leiva Pérez, A. (2007) Estrategia de superación semi presencial en la micro universidad para los docentes que atienden de la educación especial que atienden a escolares con baja visión. Tesis presentada en opción al grado científico de Doctora en Ciencias Pedagógicas. Instituto Superior Pedagógico “Félix Varela” Villa Clara.

  • Marín Rodríguez, Carmen María (2007) Estrategia educativa para la consolidación de los valores del estudiante universitario en condiciones de universalización. Tesis en opción al grado de Doctor en Ciencias Pedagógicas Camagüey, Cuba.

  • Paz Aguilera, A. (2003). Estrategia didáctica para la comprensión e interpretación de textos de lectura científicos, en inglés, en los IPA. Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Santiago de Cuba.

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