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Actividades deportivas y recreativas para elevar la participación de
jóvenes en el asentamiento poblacional ‘La Mandarina’
durante el tiempo libre

 

Universidad de Ciencias de la Cultura Física

y el Deporte “Manuel Fajardo Rivero”

Facultad Santiago de Cuba. Filial Contramaestre

(Cuba)

MsC. Jordanis Domínguez Tamayo

MsC. Lenier Rodríguez Gallego

MsC. Alberto Barroso Arzuaga

abarrosoa@iscf.ciges.inf.cu

 

 

 

 

Resumen

          La presente investigación esta relacionada con actividades deportivas-recreativas para elevar el nivel de participación de los jóvenes del asentamiento poblacional “La Mandarina” del Consejo Popular de Filé durante el tiempo libre, por lo que se precisa como objetivo la aplicación de un conjunto de actividades deportivas-recreativas­ para elevar el nivel de participación y ocupación del tiempo libre de los jóvenes de dicha comunidad. Para el desarrollo de la investigación se aplicaron métodos de nivel teórico entre los que se encuentra: el análisis-síntesis, el sistémico estructural-funcional; del nivel empírico: la observación, encuesta a jóvenes, entrevista a directivos de la comunidad y la técnica de dinámica de grupo; del nivel matemático: el cálculo porcentual. Los resultados obtenidos fueron favorables y valiosos potenciando el nivel de participación de los jóvenes en las actividades desarrolladas y la posibilidad de satisfacer sus necesidades recreativas en actividades organizadas; así como el fortalecimiento de sentimientos y valores propios de la personalidad.

          Palabras: Actividades deportivas y recreativas. Participación. Jóvenes. Tiempo libre.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 172, Septiembre de 2012. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    En nuestro país la práctica y el desarrollo de la Educación Física, el deporte masivo, la Recreación sana y la Cultura Física, además de contribuir a la obtención de un record o una medalla, tiene un objetivo fundamental: mantener la salud, preparar a los jóvenes para el trabajo y a todo el pueblo para salvaguardar nuestras conquistas.

    La Recreación Física se orienta hacia niveles superiores, teniendo en cuenta las exigencias planteada por nuestra Revolución para brindar diversas alternativas a la ocupación sana, culta y útil del tiempo libre de nuestra población, atribuyendo calidad de vida dentro de los programas dirigidos a un desarrollo constante de la cultura general integral.

    La amplia variedad de contenido que tiene la recreación, permite que cada quien la identifique de diferente manera, sobre la base de la multiplicidad de formas e intereses, que en el mundo moderno puede constituir formas de recreación. Es por eso que muchas veces encontramos que lo que para unos es recreación, para otros no lo es.

    Toda actividad recreativa física tiene un marcado objetivo, ideológico como expresión de principios humanos, fortalecimiento de sentimientos de pertenencia, identidad nacional, puesto de manifiesto mediante juegos tradicionales y otras acciones que respondan a los intereses de la comunidad, enfrentando la proliferación de vicios y otras acciones deformadoras de la conducta que influyen de manera negativa en el desarrollo de la comunidad.

    El Combinado Deportivo de Filé y el departamento de Educación Física y Recreación, en su concepción territorial, es el encargado de hacer cumplir la política deportiva cubana en su espíritu de que el “deporte es derecho del pueblo”. Analizando las tradiciones del territorio y en coordinación con las organizaciones políticas, de masas y demás instituciones, es el encargado de planificar y llevar hasta los más intrincados parajes las diferentes manifestaciones de la Cultura Física, el Deporte y la Recreación, con el propósito de hacer, lo más agradable y placentera posible, la vida de los pobladores, donde reciben el apoyo incondicional de activistas, promotores deportivos, el médico y la enfermera de la familia.

    Todos ellos, de conjunto, desarrollan diferentes actividades que permiten elevar la calidad de vida y el bienestar de estas personas, que con el transcurso de los años han necesitado el apoyo sistemático en relación con las ofertas variadas de actividades eminentemente sanas.

    La población juvenil de este asentamiento poblacional “La Mandarina”, a pesar de no ser una zona de silencio, debido a las posibilidades que el Estado le ha brindado para que lleven una vida lo más placentera posible, aún sigue careciendo de medios y ofertas para hacerlo, fundamentalmente las relacionadas con la práctica sistemática de ejercicios físicos, deportivos y recreativos que satisfagan sus necesidades e intereses, con el propósito de ocupar el tiempo libre, aparte de las que el Combinado Deportivo les ofrezca para realizar las actividades a fin de cumplir los planes establecidos.

    Por todo lo anteriormente expuesto se plantea como problema científico: ¿Cómo elevar el nivel de participación de los jóvenes del asentamiento poblacional “La Mandarina”, en las actividades deportivas-recreativas durante el tiempo libre?

    Como objetivo de la investigación se determinó: Aplicación de un conjunto de actividades deportivas-recreativas­ para elevar el nivel de participación y ocupación del tiempo libre de los jóvenes del asentamiento poblacional “La Mandarina” teniendo en cuenta sus gustos y preferencias.

Desarrollo

    La Recreación como estrategia para el desarrollo humano, requiere entre otras condiciones, comprender que el tiempo es un recurso no renovable que pertenece al individuo desde que nace hasta que muere; que el modo de ocupar cada instante es una decisión personal condicionada por variables contextuales, discriminar las necesidades ficticias creadas por la sociedad de consumo de aquellas que le pertenecen a la persona y que constituyen la esencia del desarrollo de cada ser; entender que la calidad de vida es producto coextendido a la totalidad de las actividades del hombre: trabajo y Recreación, y tener herramientas para hacerse cargo de sí mismo, de los procesos y resultados de transformación y desarrollo personal.

    Aldo Pérez Sánchez (2003) plantea que: “La Recreación se considera una condición, en ocasiones definida como un estado del ser, una disposición de ánimo o una cualidad de la experiencia, que se distingue por la libertad que percibe el individuo para actuar, se trata de algo placentero, que está motivado intrínsecamente, puesto que constituye un fin en sí mismo y es valioso de por sí, aunque no quiere decir que lo que el individuo elige es necesariamente aprobado o sano; y puede estar en todos los tiempos y espacios del sujeto.”

    En lo planteado por el autor igualmente se considera una actividad a través de la cual se puede experimentar y disfrutar; pero también se percibe como una institución organizada con fines sociales, que genera beneficios sociales, personales y que tiene derecho a recibir un respaldo estatal; es un medio para lograr un fin, y puede justificarse racionalmente. Pero además se deben tener en cuenta algunos factores que posibilitan lograr el fin perseguido como es el contexto socioeconómico local, regional y nacional; las condiciones fisiológicas (nutrición, salud, higiene); las condiciones culturales que inciden en el desarrollo de los proyectos y trabajos y la calidad de la interacción en los diferentes espacios en los cuales se construye el desarrollo humano.

    La investigación se realiza en el asentamiento poblacional “La Mandarina” del Consejo Popular de Filé, Municipio de Tercer Frente. Este asentamiento está conformado por una población de 225 personas distribuidas de la siguiente forma:

    En este asentamiento, la población juvenil que oscila entre 18 y 29 años de edad es de 53 jóvenes, lo que representa el 23,5% del universo de la población. De ellos 34 son del sexo masculino para un 15% y 19 del sexo femenino, representando un 8,4%.

    De la población juvenil se seleccionó como muestra a 40 jóvenes que dieron su disposición de cooperar en la investigación, lo cual representa el 75,4% de esa población juvenil quedando distribuida de la forma siguiente: del sexo masculino participaron 28 para un 52,8%, mientras 12 fueron del sexo femenino para un 22,6%.

    Para el desarrollo de la presente investigación se emplearon diferentes Métodos Científicos:

Del nivel teórico

  • Análisis-síntesis: Se utilizó en el estudio de las bibliografías que se emplearon para fundamentar el objeto y campo de la investigación; realizar juicios y valoraciones de los instrumentos aplicados y arribar a conclusiones y recomendaciones.

  • Método sistémico estructural: Estuvo presente en toda la parte de la elaboración y conformación de las actividades, en el análisis de los fundamentos teóricos, secuencias, regularidades y organización de éste, así cómo en el establecimiento de las relaciones que rigen el funcionamiento de la propuesta de actividades elaboradas.

De nivel empírico

  • Observación: A la población juvenil para valorar su comportamiento en el medio natural y su participación en las actividades deportivas-recreativas que se planifican en el asentamiento poblacional.

  • Encuesta: A la población juvenil para conocer el nivel de satisfacción de los mismos en las actividades deportivas-recreativas que se planifican en el tiempo libre.

  • Entrevista: A las organizaciones de masas para analizar la atención que se le brinda a la ocupación del tiempo libre de los jóvenes.

  • Técnica de dinámica de grupo: Lo positivo, lo negativo y lo interesante (PNI), empleada para evaluar el desarrollo de las actividades elaboradas, así cómo los criterios de los jóvenes en relación con las actividades diseñadas.

Método del nivel matemático

  • Cálculo porcentual: Permitió ilustrar el análisis y valoración de todos los datos obtenidos, resultado de la aplicación y procesamiento de los instrumentos empleados permitiendo llegar a conclusiones.

Análisis de los resultados del diagnóstico

    Después de aplicada la observación, se realiza la interpretación de los resultados obtenidos:

    Se observaron un total de 10 actividades, para ello se tuvieron en cuenta 6 indicadores a observar, de estos, un aspecto se encuentra evaluado de regular representando un 16.7% y 5 de mal representando un 83.3% obteniendo un bajo nivel de participación. De ahí que podamos decir que el único aspecto que fue evaluado de regular es el relacionado con la explotación de los recursos naturales. El resto de los indicadores que son: la participación de los jóvenes, calidad de las actividades, variedad de las actividades, promoción y divulgación de las actividades y el nivel de aceptación de las actividades que se ofertan. De ahí que podemos decir que el grado o nivel de aceptación de aceptación por las actividades en sentido general es malo lo que impulsa aún más, en el propósito de la investigación.

Análisis de la encuesta a los jóvenes

    Se aplicó una encuesta a 40 jóvenes del asentamiento poblacional de “La Mandarina” cuyos resultados son los siguientes:

    Otro instrumento de vital importancia aplicado fue la entrevista a los directivos de la comunidad con el objetivo de conocer sus opiniones con respecto a las actividades que se realizaron en este asentamiento poblacional en el tiempo libre de los jóvenes, se constató que:

    Plantean que en este asentamiento poblacional se realizan actividades teniendo en cuenta en mucho de los casos los recursos se explotan los recursos naturales y antrópicos, pero que pudieran emplearse más eficientemente ya que existen innumerables actividades que pudieran realizarse empleando los mismos.

Actividades deportivas- recreativas para elevar el nivel de participación de los jóvenes del asentamiento poblacional “La Mandarina” del Consejo Popular de Filé.

Actividad 1.     Competencias deportivas

  • Objetivo: Elevar el nivel de participación de los jóvenes, mediante el desarrollo de un encuentro deportivo, donde los jóvenes lucharán fraternalmente por alcanzar la victoria.

  • Participan: Jóvenes de 18 - 29 años.

  • Hora de inicio: 8:00 AM.

  • Hora de culminación: 4:00 PM.

  • Tiempo de duración: 8 horas.

  • Lugar: Asentamiento de La Mandarina.

  • Responsable: Profesores del departamento de Actividades Deportivas.

  • Materiales: implementos para desarrollar los juegos de béisbol y softbol, balones, cronometro o reloj, lápices y libretas.

Programa de actividades

  • Concentración y partida.

  • Llegada al lugar donde se desarrollará el encuentro deportivo.

  • Inicio de las actividades.

  • Conversatorio.

Tema: La importancia de que el Combinado Deportivo lleve las actividades deportivas-recreativas hasta los asentamientos poblacionales y el por qué éstas deben de responder a los gustos y preferencias de los jóvenes.

  • Encuentro de béisbol.

  • Encuentro de softbol.

  • Encuentro de futbolito.

  • Evaluación de la actividad. Aplicación de la técnica PNI (Positivo, Negativo, Interesante).

    Explicación de la actividad: La actividad comenzará con la concentración de los participantes en el lugar fijado, donde se explicará el programa de la actividad. Una vez explicado el programa, se parte al lugar escogido para el desarrollo de los Encuentros Deportivos, este lugar debe reunir las condiciones requeridas para el desarrollo de éstos.

    Las actividades continuarán por medio del conversatorio que impartirá el Director del Combinado Deportivo. Éste llevará como tema: “La importancia de que el Combinado Deportivo lleve las actividades deportivas-recreativas hasta los asentamientos poblacionales y el por qué éstas deben de responder a los gustos y preferencias de los jóvenes”. Acto seguido se inician los encuentros deportivos comenzando por el desarrollo del juego de béisbol, encaminado a seleccionar el equipo campeón a nivel de base. Posteriormente se va a desarrollar el encuentro de softbol, celebrando el primer juego de lo que constituirá una triangular. Para cerrar las actividades se efectuará un encuentro de fútbol encaminado a seleccionar los jóvenes del territorio que integrarán al equipo del Consejo Popular.

  • La actividad será evaluada finalmente con la aplicación de la técnica, donde pondrán lo positivo, negativo e interesante de la actividad.

    • Lo positivo: Existió la posibilidad de que los jóvenes más destacados durante el desarrollo de las actividades, fueran captados para integrar los equipos que representarán al Consejo Popular en las competencias municipales.

    • Lo negativo: Se considera que quedaron jóvenes con posibilidades reales y buen rendimiento que no fueron seleccionados.

    • Lo interesante: Nunca el territorio había tenido la oportunidad de ser representado en eventos municipales, con la cantidad de jóvenes seleccionados.

Actividad 2.     Encuentro deportivo

  • Objetivo: Elevar el nivel de participación de los jóvenes en las actividades mediante el desarrollo de un encuentro deportivo.

  • Participan: jóvenes de 18 -29 años.

  • Hora de inicio: 8 AM.

  • Hora de culminación: 4PM.

  • Tiempo de duración: 9 horas.

  • Lugar: Asentamiento “La Mandarina”.

  • Responsable: Profesores de Actividades Deportivas.

  • Materiales: Balones, pelotas de béisbol, guantes, bates, fichas de dominó, tableros y piezas de ajedrez, piezas de parchís, barajas, lápices, libretas.

Programa de actividades:

  • Concentración y partida.

  • Llegada al lugar donde se desarrollará el encuentro deportivo.

  • Inicio de las actividades.

  • Debate de un video.

Tema: Importancia de los encuentros deportivos para desarrollar valores y promocionar el nivel de participación y motivación en la edad juvenil.

  • Desarrollo de juegos de mesa. (dominó, dama, parchís, ajedrez, cartas)

  • Competencia de salto de longitud.

  • Encuentro de béisbol.

  • Evaluación de la actividad. Aplicación de la técnica PNI (Positivo, Negativo, Interesante).

    Explicación de la actividad: Las actividades inician con la concentración de los participantes en el lugar citado, donde se explicará el programa de actividades. Una vez explicado y analizado el mismo, se parte hacia el lugar previsto para el desarrollo de las actividades deportivas. Este sitio reúne las condiciones para efectuar las mismas, en este caso el área seleccionada fue el terreno de béisbol de la zona.

    Al llegar al lugar citado comenzarán a desarrollarse las actividades deportivas de forma simultánea con los juegos de mesa, entre ellos dominó, ajedrez, dama, baraja, parchís, con el propósito de seleccionar los mejores jugadores. La competencia de saltos de longitud va encaminada al desarrollo de capacidades físicas y mentales, además hay que destacar que se incorporaron de forma voluntaria y sorpresiva jóvenes de otras comunidades poblacionales vecinas al territorio. El encuentro de béisbol se desarrolló para la adquisición de habilidades y así poder seleccionar los equipos que representarán al territorio en los diferentes torneos que se desarrollen a nivel de base.

  • La actividad fue evaluada finalmente con la aplicación de la técnica, donde se expuso por los participantes las ideas siguientes: lo positivo, lo negativo e interesante de la actividad.

    • Lo positivo: La importancia que trajo consigo la iniciativa de los jóvenes de desarrollar encuentros deportivos y culturales entre diferentes asentamientos poblacionales para la salud y el bienestar de éstos desde el punto de vista físico y psicológico.

    • Lo negativo: No se recibió todo el apoyo necesario por parte de las organizaciones políticas y de masas del territorio.

    • Lo interesante: La realización del debate y sobre todo el intercambio de ideas desarrolladas por los participantes en el encuentro deportivo realizado.

Valoración de los resultados

    Se estableció un análisis de los resultados obtenidos mediante un diagnóstico final. Para ello se tuvieron en cuenta los mismos instrumentos empíricos aplicados en el diagnóstico inicial: la observación a las actividades deportivas-recreativas, la encuesta a jóvenes y la entrevista a los directivos de la comunidad. Con ellos se persiguió como objetivo constatar el nivel de aceptación y participación de los jóvenes hacia las actividades deportivas-recreativas que se aplicaron en este asentamiento poblacional.

    Se pudo valorar la efectividad del conjunto de actividades deportivas-recreativas ya que en el mismo todos los indicadores se evaluaron de bien obteniéndose un alto nivel de participación. De ahí que podamos decir que el indicador 1 relacionado con la participación de los jóvenes en las actividades 7 actividades fueron evaluadas de bien para un 70%, 3 de regular para un 30% y ninguna de mal. En el indicador 2 referido a la calidad con que se realizan las actividades 6 fueron evaluadas de bien, 3 de regular y una de mal para un 60%, 30% y 10% respectivamente. El aspecto 3,4 y 6 referidos a la explotación de los recursos naturales y antrópicos, comportamiento y variedad de las actividades, y al nivel de aceptación de las actividades que se ofertan, en las 10 actividades fueron evaluados de bien para un 100%. En el indicador 5 que se refiere a la promoción y divulgación de las actividades una de estas fue evaluada de regular que representa el 10% y resto evaluadas de bien que representan un 90%. De ahí que podemos decir que el grado o nivel de participación y aceptación de los jóvenes en las actividades en sentido general es bueno lo que demuestra la efectividad del conjunto de actividades aplicado en esta investigación.

    Como vía para validar la efectividad de las actividades propuestas se realizó una encuesta de salida a los jóvenes de este asentamiento poblacional con el objetivo de conocer la efectividad o deficiencias de las actividades deportivas-recreativas desarrolladas.

    La encuesta de salida aplicada a los jóvenes de la comunidad constituyó un elemento decisivo e indispensable para la confirmación de la efectividad de las actividades aplicadas, de elevar el nivel de participación de los jóvenes siendo este un factor afectado en los resultados iniciales, por lo que se constató que:

    La entrevista de salida a los directivos de la comunidad con el objetivo de conocer sus opiniones con respecto a las actividades que se realizaron en este asentamiento poblacional, en el tiempo libre de los jóvenes se constató que:

    El trabajo desempeñado por el Combinado Deportivo, los factores del asentamiento poblacional, así como las diferentes organizaciones políticas y de masas han permitido alcanzar resultados satisfactorios, teniendo en cuenta que la calidad y variedad de las ofertas de actividades deportivas-recreativas mejoró considerablemente, dado el nivel de incorporación y aceptación por la población juvenil del territorio.

Conclusiones

Recomendaciones

Bibliografías

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