ANÁLISE DA MUDANÇA DA INFLUÊNCIA RELATIVA
DOS FACTORES BIOLÓGICOS E DO ENVOLVIMENTO
NA PRESTAÇÃO MOTORA DE CRIANÇAS
Vítor Pires Lopes¹, Carlos Alberto Ferreira Neto² e José e António Ribeiro Maia³ (Portugal)
vplopes@ipb.pt

1. Doutorado em Ciência do Desporto, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Bragança, Bragança, Portugal.
2. Doutorado em Motricidade Humana, Faculdade de Motricidade Humana, Universidade Técnica de Lisboa, Lisboa, Portugal.
3. Doutorado em Ciência do Desporto, Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física, Universidade do Porto, Porto, Portugal.

Resumo
Pretendeu-se analisar a mudança da influência de factores biológicos e do envolvimento na prestação motora de crianças ao longo de 21 meses e da influência relativa daquelas variáveis na diferença entre sexos e analisar a estabilidade da prestação motora em ambos os sexos. Foram avaliadas 21 variáveis do envolvimento, referidas na literatura como factores importantes da prestação e do desenvolvimento motor das crianças, e 8 variáveis somáticas em 42 crianças com 6,5±0,33 anos de idade de ambos os sexos. O rendimento motor foi avaliado através das provas de salto em comprimento sem corrida preparatória e lançamento da bola de ténis. As crianças foram avaliadas em dois momentos com um intervalo de 21 meses entre eles. Para identificar as variáveis determinantes da prestação motora foi usada a análise de regressão múltipla com o método setpwise. A ANCOVA foi usada para analisar a influência das variáveis somáticas e do envolvimento na diferença entre os sexos. Verificou-se que na primeira avaliação foram identificados como preditores da prestação motora sobretudo variáveis do envolvimento e na segunda sobretudo variáveis somáticas. Em ambas as avaliações foram as variáveis do envolvimento as que mais influenciaram as diferenças entre os sexos.
Unitermos: Prestação motora em crianças. Factores biológicos e do envolvimento. Diferença entre sexos. Mudança.

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Introdução
As diferenças entre as crianças na prestação motora têm sido atribuídas a variáveis do envolvimento ou a variáveis somáticas.

Malina (1980b) refere que as variáveis associadas ao estatuto socio-económico são factores importantes na actividade física das crianças e presumivelmente no desenvolvimento e rendimento motor das crianças. Os factores associados à fratria (ordem de nascimento, número de irmãos, presença de irmãos e irmãs mais velhas) foram estudados por diversos autores (e.g. Farmosi, Nádori e Banknyi, 1986; Nelson et al., 1986; Malina, 1987; Ebihara, Ikeda e Myiashita, 1983), os resultados das investigações sugerem que os segundos e os terceiros filhos e os que pertencem a famílias com grande número de irmãos têm melhor prestação motora do que os primeiros filhos e do que os filhos únicos. A interacção dos pais com os filhos é um factor importante para o desenvolvimento da criança e tem sido estudado como um factor do estereotipo sexual do jogo das crianças (Tauber, 1979). A interacção com crianças do mesmo e do sexo oposto foi estudada por Ebihara, Ikeda e Myiashita (1983) que verificaram que a interacção entre crianças do mesmo sexo tem uma relação significativa com a participação em actividades desportivas. O limite geográfico das brincadeiras da criança é um aspecto ligado às práticas educativas bastante importante, uma vez que o grau de controlo físico exercido pelos pais parece influenciar o desenvolvimento motor das crianças entre os 2 e os 6 anos de idade. Através dele poderão fazer-se inferências acerca da actividade motora da criança. Cratty (1986) refere que 50% das mães estudadas restringem as crianças de 5 e 6 anos ao quarteirão, 11% restringem-nas ao jardim ou quintal, e apenas 1% dos pais admitem não impor restrições ao limite geográfico das brincadeiras.

Outros autores (e. g. Malina, 1980a; Nelson et. al., 1986; Slaughter, Lohman, Boileau, 1982; Hensley, East, Stilwell, 1982) verificaram que algumas variáveis somáticas influenciam significativamente a prestação motora das crianças. A altura, as pregas de adiposidade, o diâmetro biacromial e o perímetro geminal são as variáveis somáticas que têm um maior grau de associação com os resultados em provas como salto, corrida e lançamento (Fragoso, 1988; Slaughter, Lohman, Boileau, 1982).

Os objectivos deste estudo são: (1) analisar a mudança da influência de variáveis do envolvimento e somáticas na prestação motora de crianças ao longo de 21 meses, (2) examinar a mudança da influência relativa daqueles variáveis na diferença entre sexos no mesmo período de tempo e (3) analisar a estabilidade da prestação motora em ambos os sexos.

Metodologia
Amostra

Constituíram a amostra 42 crianças com 6,51±0,194 anos de idade (idade na primeira avaliação), 20 do sexo feminino e 22 do sexo masculino.

Variáveis
A prestação motora foi avaliada através dos resultados obtidos nas provas de lançamento da bola de ténis (LAN) e no salto em comprimento sem corrida preparatória (SAL). Cada prova consistia em cinco ensaios, os ensaios que diferiam significativamente da média foram eliminados, sendo considerado a média dos restantes ensaios como o resultado obtido na prova.

Foram avaliadas as seguintes variáveis do envolvimento: a profissão e o grau académico dos pais, o número de assoalhadas da habitação, o tipo de habitação, o número de pessoas por assoalhada, a existência de pátio jardim ou quintal junto à habitação, o número de irmãos, a ordem de nascimento, a existência de irmãos e irmãs mais velhas, a presença regular do pai e da mãe no lar, o limite geográfico das brincadeiras da criança, a interacção com outras crianças fora da escola, a idade e o sexo dos companheiros de brincadeira e o tipo de brinquedos mais usados.

As variáveis somáticas avaliadas foram: a altura, o peso, os diâmetros biacromial e bicristal, o comprimento do membro superior, os perímetros braquial e geminal e a soma de três pregas de adiposidade (tricipital, sub-escapular, geminal).

Procedimentos estatísticos
Foi usada a prova t de Student para analisar a diferença entre os dois sexos nas diferentes provas motoras.

A regressão múltipla com o método passo a passo (stepwise) foi usada para predizer os factores que mais influenciam o rendimento motor, tendo como variáveis dependentes o rendimento motor em cada habilidade testada e como variáveis independentes as variáveis do envolvimento e somáticas, as variáveis entravam na equação de regressão quando F=4. A análise da covariância foi usada para analisar a importância relativa das variáveis do envolvimento e somáticas na diferença entre os sexos nas variáveis dependentes em que os dois sexos se distinguem significativamente, tendo como covariáveis as variáveis identificadas como preditores pela análise de regressão.

A estabilidade da prestação motora foi analisada através do método de auto-correlação usando o r de Pearson.

Apresenta#231;ão dos resultados
São apresentados no Quadro 1 os resultados obtidos em cada prova motora por sexo e os resultados da prova t de Student nos dois momentos de avaliação.

Verifica-se que os indivíduos do sexo masculino obtêm melhores resultados do que os indivíduos do sexo feminino nas duas provas motoras e nos dois momentos de avaliação, sendo as diferenças estatisticamente significativas, com a excepção dos resultados da prova de salto em comprimento sem corrida preparatória na primeira de avaliação.

Quadro 1 - Estatística descritiva (x±dp) das provas motoras e resultados da prova t de Student nos dois momentos de avaliação.
Resultados do coeficiente de auto-correlação (r).

*Significativo para p£0,05. **Significativo para p£0,01. ***Significativo para p£0,001

Prova Motora		1ª avaliação	t	2ª avaliação	t	r
LAN (m)	Mas.	10,89±3,85	3,39**	14,26±4,92	4,05***	0,63
	Fem.	7,58±2,36		9,32±2,66		0,44
SAL (cm)	Mas.	97,16±13,06	1,32	115,66±15,14	2,16*	0,74
	Fem.	90,99±16,67		105,22±16,15		0,68

O aumento da prestação na prova de lançamento foi de 31% para os indivíduos do sexo masculino e de 23% para os indivíduos do sexo feminino. Na prova de salto em comprimento sem corrida preparatória foi de 19% para os indivíduos do sexo masculino e de 16% para os indivíduos do sexo feminino.

Na prova de lançamento a prestação obtida pelos indivíduos do sexo feminino diminuiu de 69,6% para 65,4% da prestação dos indivíduos do sexo masculino. Na prova de salto em comprimento sem corrida preparatória diminuiu de 93,7% para 91%. Acentuando-se, portanto, as diferenças entre os dois sexos em ambas as provas motoras.

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