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Influencia de un programa deportivo-recreativo para los estudiantes

de tercer año de la Sede Universitaria Municipal de Habana Vieja, en

 la formación de valores para consolidar los conocimientos de la 

asignatura Recreación Turística, de la Carrera Licenciatura 

Cultura Física en el curso 2009-2010

 

Profesores asistentes

*Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM)

**Centro Superior Politécnico “José Antonio Echeverría” (CUJAE)

(Cuba)

MSc. Thalena Abin Gómez*

MSc. Carlos José Rodríguez Chávez**

thalenaag71@elacm.sld.cu

 

 

 

 

Resumen

          El presente trabajo investigativo se realizó con el propósito de reafirmar los contenidos impartidos en las clases teóricas de la asignatura Recreación Turística para los estudiantes del tercer año de la carrera Licenciatura en Cultura Física, en el curso 2009-2010 proponiendo un programa deportivo-recreativo donde los estudiantes realizaran los contenidos de dicha asignatura de manera práctica pero de forma amena y utilizando su tiempo libre y en la formación de valores ya que son estudiantes que difieren de edades, que fueron incorporados al estudio por medios de un programa especial de la Revolución cuyo objetivo fundamental fueran incorporara a todas aquellas personas que quisieran seguir superándose y se plantea la siguiente problemática de esta investigación es son pocos medios naturales para poder realizar dichas actividades prácticas así como la carencia de medios, los cuales fue posible la realización por la colaboración de los estudiantes que aportaron los medios como las brújulas, las tiendas de campañas de diferentes modelos, los instrumentos como el hacha y el cuchillo. El programa deportivo-recreativo se desarrolló en un fin de semana en una base de campismo Los Cocos con una muestra de 52 estudiantes de la sede, con dos grupos de tercer año de la carrera. Los métodos teóricos aplicados fueron el histórico-lógico y el enfoque sistémico, y como métodos empíricos, los estudiantes fueron sometidos a un programa deportivo-recreativo cuyos contenidos docentes están establecidos en la carrera para esta asignatura. Cuyo problema de la investigación carencia de medios naturales para la reafirmar estos contenido teóricos dados en el aula y la carencia de materiales para realizar dichas actividades, siendo la práctica un método eficaz para reafirmar los contenidos teóricos.

          Palabras clave: Programa deportivo-recreativo. Asignatura Recreación Turística. Valores.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 148, Septiembre de 2010. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    Este trabajo tratara de una propuesta de actividades recreativas que estableceremos en el centro recreativo Los Cocos para reafirmar los contenidos de la asignatura Recreación Turística con los estudiantes de Tercer año, de la SEDE Universitaria Municipal de Cultura Física” ubicado en el Municipio Habana Vieja Provincia Ciudad Habana, con el objetivo de emplear el tiempo libre de los estudiantes, teniendo en cuanta las condiciones y recursos que disponemos.

    Tomando como iniciativa el empleo del tiempo libre de una forma sana con los estudiantes de la Sede Universitaria de Cultura Física ubicado en el Municipio Habana, nos trazaremos un programa durante 3 días en esta villa recreativa con jóvenes cuya edad axila entre los 24 y 27 años de edad.

    Señalando además que este centro cuenta con espacio suficiente para cumplir exitosamente con el plan de actividades programada por citar algunos ejemplos: campos deportivos de Voleibol, Béisbol, terreno de fútbol salones de baile, juegos de mesa, piscina, playa y un teatro

Fundamentación

    Estas actividades han tenido gran aceptación por parte de los estudiantes de esta carrera, debemos señalar que aun son insuficientes producto a que esta actividad solo se realiza con un personal seleccionado. Haremos un enfoque de la realidad y retomando aquellas actividades que están de moda, vemos que debemos retomar los boletines de noticias en el horario de la mañana, pero para que sea más amena debemos delimitar los tiempos de noticias, cortes humorísticos, espacios participativos para que llame la atención y puedan captar el mensaje político cultural.

    Durante los cines videos se exhibirán películas en horarios nocturnos y finalizando esta reflexionaríamos en cuanto a la misma.

    Todo lo que hemos expuesto creándolo con ambiente recreativo y opcional según el y preferencia de los estudiantes.

    Estableceremos juegos de deportes populares como es el terreno de Baloncesto, Voleibol, Béisbol, donde se establecerán reglas desde los principios del los juegos para que no existan situación adversas en determinadas situaciones que puedan producirse durante los partidos.

    Otras opciones recreativas que se pueden tener en cuenta son las visitas de interés para todos museos u otros lugares similares.

    La importancia de esta actividad recreativa es cultivar valores morales dentro de los estudiantes como: amor a la patria, el colectivismo, el compañerismo, y la solidaridad y de cierta forma con el empleo del tiempo libre contribuiremos a una recreación sana, siendo este uno de los factores fundamentales de la utilización creativa del tiempo libre de la sociedad.

Objetivos del Programa

    Este programa recreativo esta dirigido a los estudiantes del tercer año de la Carrera Licenciatura en Cultura Física de la Sede Universitaria Municipal Habana Vieja, reafirmando los contenidos impartidos en la asignatura Recreación Turística incrementando así las actividades de ámbito recreativas, de forma ya objetiva y práctica propiciando de esta manera el conocimiento para de cierta forma liberarlo del estrés producto al sistema de estudio- trabajo en los cuales se encuentran.

    Como objetivo del programa trabajaremos acercándonos dentro de a los gustos y preferencia recreativas de los estudiantes la reafirmación de los conocimientos ya impartidos de la asignatura.

  • Encuentro Deportivos.

  • Juegos Populares.

  • Actividades Acuáticas (Playa y Piscina).

  • Actividades Culturales (Visitas a Museos y lugares de interés).

  • Actividades Bailables.

  • Realización de fogatas, arme y desarme de las tiendas de campaña, platos utilizando medios naturales del lugar, competencia de carreras de orientación utilizando medios naturales y artificiales, realización de forma competitiva de los nudos y amarres así como su utilidad.

    Nuestro objetivo es buscar opción en los estudiantes reafirmando los contenidos dados en la asignatura de Recreación Turística para que empleen su tiempo libre, disfrutándolo de una manera sana. Esto solo puede lograrse motivándolos con una variedad de alternativas cultivando en ellos valores que los van a formar y acondicionar para que sean mejores humanos, dejando a un lado todas manifestaciones de alcoholismo y vicios que puedan condicionarles cuando no existen opciones recreativas.

Metas

    Las metas que nos proponemos con este programa, es que los estudiantes puedan en este tiempo libre programado por la escuela mediante una recreación sana, reafirmar los contenidos dados en esta asignatura sin que se vean presionados ya que la recreación propia dicha y las actividades físicas estimulan el cuerpo para esferas de la vida.

    Debemos hacer alusión que con esta propuesta lograríamos incentivar a los estudiantes valores tales como: la Unidad, la Solidaridad y el Compañerismo trayendo esto consigo una estrecha comunicación y relaciones afables entre sí.

Estructura organizativa fundamental

  • Técnicas o técnicos de recreación

  • Director del centro recreativo

  • Subdirector del centro

  • Administrador

Recursos

Los recursos que contamos son limitados y a continuación haremos alusión a ellos.

  • Profesor de la asignatura Recreación Turística de la Sede Universitaria Municipal Habana Vieja.

  • Tiendas de Campaña de diferentes modelos

  • Balones de Baloncesto, Voleibol y Fútbol

  • Brújulas

  • Hacha y cuchillo

  • Juegos de dominó y Ajedrez

  • Sogas de diferente grosor, para tracción así como para la realización de los nudos y amarres.

    En el caso de las actividades asignadas por la profesora que imparte esta asignatura en dicha Sede Universitaria Municipal que correspondan espontánea y que pueden coincidir casualmente dentro de nuestro plan seria:

  1. Transporte.

  2. Aseguramientos logísticos.

Análisis de la factibilidad. Plan de medidas

Día de la semana

M

T

N

Responsable

Recorrido por todas las instalación de la villa recreativa:

deportivos

Arme y desarme de tienda de campaña de forma competitiva.

-Área de la piscina

-salón de juego de mesas

-Biblioteca

-Sala de computación

-encuentro entre dos equipo en la tracción de la soga.

-Realización

De fogatas con la utilización para la recolección de los medios el hacha y el cuchillo realizando alrededor de ellas bailes, chistes, etc.

-Director de centro.

-Guía del complejo recreativo.

-Profesor de la asignatura.

Visita a Museos y de lugares de interés alejado de la villa.

-Competencia de Carreras de orientación con la utilización de la brújula y medios naturales con los que se puede disponer en el lugar.

 

-Encuentro entre dos equipos en la realización y utilización de los nudos y amarres enseñados en clases.

-Confección de comidas de forma competitiva utilizando instrumentos. de cocina y alimentos del lugar en el

-Áreas de la piscina.

-Técnico de recreación del centro.

Profesor de la asignatura.

-Áreas de la piscina.

-Áreas de la playa.

-Encuentro deportivo entre dos equipos en los deporte de Baloncesto y fútbol.

-Biblioteca.

- caminata hasta la sima del monumento alegórico al recinto recreativo.

Gala artística cultural con motivo de la clausura de la estancia en dicho centro recreativo.

- Técnico de recreación del centro

Profesor de la asignatura.

Bibliografía

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