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Estudio de talla y peso de niños, niñas y adolescentes.
En busca del alto rendimiento en Pamplona

   
Universidad de Pamplona.
(Colombia)
 
 
Mgs. Amalia Villamizar Navarro | Mgs. Benito Contreras Eugenio  
Mgs. Arles Javier Ortega Parra | Esp. Carmen Sarela Hernández Toloza  
Esp. Ulpiano Niño | Esp. Yolanda García Díaz  
Esp. Ramiro Florez Florez
arlescuba8484@hotmail.com
 

 

 

 

 
Resumen
     Este trabajo hace parte de un semillero de investigación que se viene desarrollando con los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física Recreación y Deportes de los semestres VII, VIII, IX y X.
     La población de estudiantes que se encuentran clasificados dentro de estas edades es de 12.000 niños y niñas, por lo tanto se determino una muestra de 800 niños y niñas 400 de cada sexo, las instituciones educativas privadas y publicas.
     "No todos los niños asimilan las técnicas deportivas con la misma rapidez, mejoran sus capacidades físicas de la misma forma y por supuesto están capacitados para obtener los mismos resultados y marcas deportivas en la competición." (Blázquez Sánchez, 1990)
     El estudio de la talla y el peso corporal son de gran importancia en el proceso de su crecimiento corporal de cada uno de nuestros infantes para poder determinar si es el mas adecuado o no al medio en que desarrollan, además es un estudio que nos va ha permitir una mejor selección de nuestros talentos para enfocarlos dentro de cada una de las diferentes selecciones que nos van a representar en diferentes eventos deportivos y poder detectar con mayor facilidad un talento para el alto rendimiento deportivo, hoy por hoy en nuestro país y mucho menos en nuestro ciudad se encuentra una relación para hallar en que estado se encuentra el crecimiento de nuestros infantes con miras a los procesos deportivos.
    Palabras clave: Talla. Peso corporal. Talento. Procesos deportivos.
 

 
http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 13 - N° 121 - Junio de 2008

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Introducción

Objetivos

    General

    Caracteriza la talla y el peso de los niños y niñas de 6 a 12 años de la Ciudad de Pamplona.


    Específicos

  • Definir la población de niños y niñas de 6 a 12 años de la ciudad de Pamplona.

  • Precisar las instalaciones educativas con las que se va ha trabajar.

  • Iniciar la toma de muestras para el desarrollo de la investigación.

    La talla media al nacer es de 50 cm y en los tres primeros meses el niño crece una media de 3 cm por mes; después en el 2º trimestre la media es de 2 cm por mes, y por último, en el segundo semestre es de 1 cm por mes.

    En el gráfico para el control de la talla, la curva que distingue a los niños más altos está indicada como percentil 97; la que distingue a los más bajos (pero dentro de la normalidad) es el percentil 3. Sin embargo, el ritmo de la talla no es regular. Al año de vida la talla media oscila entre 72 cm y 75 cm.

    Los niños y niñas a estas edades están en constante crecimiento y desarrollo, lo que hace posible que adquieran numerosas capacidades y habilidades. En estos años los niños y niñas crecen entre 5 y 8 cm y aumentan entre 2,5 y 3,5 Kg.


Análisis de la talla y peso corporal de la población objeto de estudio de la ciudad de Pamplona

    Para este análisis dividimos la muestra de los colegios Sagrado, Brigthon, Gabriela, 4 de julio y Rosario, en seis grupos por edades y sexo así:

  • Niñas de 6 a 7 años

  • Niñas de 8 y 9 años

  • Niñas de 10 y 11 años

  • Niños de 6 a 7 años

  • Niños de 8 y 9 años

  • Niños de 10 y 11 años


    En la Grafica Nº 1 la talla más relevante dentro de este grupo de niñas es la población del Rosario con un promedio de 127 cm, mientras que la menos significativa es la del Colegio Sagrado y la Gabriela Mistral que se encuentran con un promedio de 119 cm. tomando como base que el promedio de las diferentes 121.8 cm.

    Con respecto al peso corporal en Grafica Nº 2, el grupo de niñas del colegio sagrado presenta un peso mas elevado con respecto a la talla de 29.33 Kg, y el de talla menos elevado es el del colegio 4 de julio, mientras que el promedio general del peso corporal de las diferentes instituciones es de 23.48 Kg.

    Del segundo grupo evaluado (Gráficas 3 y 4) se encuentra una serie de variaciones demostrando que la población con un mayor desarrollo en su talla es la que presenta un mejor estatus socia, Colegio Sagrado y Rosario, mientras que la institución que su población presenta un estatus social mas bajo se encuentra en un desarrollo de talla menor, de igual manera sucede con el peso corporal ya que a mejor desarrollo social hay mayor posibilidades de una mejor alimentación la cual contribuye a un mejor desarrollo biopsicosocial, entre tanto la población de menor desarrollo presenta un estado de peso corporal de mas bajo con relación con su talla.

    En las Gráficas 5 y 6 comprendida entre los 10-11 años sexo femenino, es un tipo de población que se encuentra en su pleno desarrollo y su comportamiento es muy variado el cual va comprendido en varios aspectos dentro de los cuales encontramos algunos importantes como es su composición corporal, su impulso motor y sus genes recibidos por herencia, etc. Pero igual relevancia presenta el progreso de la población con mejor estatus social el cual hace que su desarrollo este en mejores condiciones como lo manifiesta en el sagrado con un promedio de 153cm y un peso corporal de 45.69 kg mientras que la población con menos relevancia en estos puntos de valoración fue Brigthon que presenta un menor estado y su talla con un promedio de 131 cm y un peso corporal de 31.07 kg.

    Dentro del grupo de trabajo en la rama masculina se puede obtener una información que es indispensable para un futuro dentro de la conformación de las diferentes selecciones de nuestra ciudad, como nos muestra la Gráfica Nº 6 que el colegio del Rosario presenta un significativo valor en su talla con un promedio de 127 cm mientras que el colegio 4 de julio se encuentra dentro de un nivel muy bajo con un promedio de 119 cm. Donde se puede observar que las otras instituciones mantienen un promedio de 121 cm y las cual se acerca a 122 cm. que es el promedio general de las diferentes instituciones.

    Entre tanto se puede determinar que las instituciones de carácter publico se mantienen dentro de un promedio muy equitativo mientras que se ve un a elevado ascenso en el colegio de sagrado y el colegio del rosario que se mantiene dentro del promedio según la relación con su talla, Gráfica Nº 8.

    En este grupo de niños se encuentran variantes que son indispensables para un buen desarrollo motor en los niños, es así como podemos concluir que la institución del sagrado mantiene una buena relación entre talla y peso corporal con un promedio de 145 cm y 36 kg, mientras se manifiesta en una mayor cantidad la deficiencia de sus valores evaluados de la población evaluada en el colegio del 4 de julio presentando un promedio de 127 cm en su talla y 23.09 Kg. en su peso corporal dentro del este grupo de trabajo se obtuvo un promedio de 123 cm en su talla y 29.50 kg en su peso corporal. Grafica Nº 9 y 10.

    Se puede apreciar en las graficas Nº 11 y 12 que el crecimiento mas acelerado es de aquella población que se encuentra dentro de un mejor estatus social, tomando como base que se obtiene de una forma más fácil las diferentes necesidades que el sistema orgánico requiere para su desarrollo, mientras se observa queso peso es relativo de acuerdo a su talla, de esta forma su estado nutricional es muy balanceado en sus fases de desarrollo y crecimiento, lo contrario se puede deducir del las poblaciones de las instituciones publicas que es un estatus mas regular la cual se plantea que desarrollo no es mejor por la falta de algunos nutrientes esenciales para su desarrollo, o por su genética es de tendencia baja


Conclusiones

    Los niños y niñas de las instituciones privadas presentan un mejor desarrollo en su talla y su peso con relación a los de las instituciones publicas

    De acuerdo a la clase social en que se desarrollan las diferentes fuentes de estudio se deduce que hay mucha variabilidad en el desarrollo de su peso y su talla El colegio con mayor talla (Brigthon) presenta el menor peso y el colegio con mayor peso (Bethelemitas) presenta la menor talla; lo que quiere decir que las niñas más altas son las de menor peso y que las más bajas son las de mayor peso.

    En las instituciones donde se les desarrollo el estudio antropométrico basado en la talla y el peso en la edad de 6-7 años fue muy variado es por eso que la Gabriela mistral presento niños con bajo peso y descuido personal ya que en la valoración que se les hizo se pudo demostrar en un porcentaje la desnutrición.


Bibliografía

  • Galiano Orea, Delfín (1992) La selección de talentos en tenis: Valoración del rendimiento, Barcelona.

  • Romero Frómeta, Edgardo. (1997) La selección en atletismo, Informe de investigación, La Habana.

  • Rowley, Stephen. (1992) Identification of talent, London.

  • Vázquez Sánchez, Domingo, (1995) La iniciación deportiva y el deporte escolar, Barcelona

  • Blázquez Sánchez, D. (1990): "Evaluar en educación física". Ed. INDE. Barcelona.

  • González Badillo y Gorostiaga (1995): "Fundamentos del entrenamiento de la fuerza. Aplicación al alto rendimiento deportivo". Ed. INDE. Barcelona.

  • Grosser, M y cols. (1989): "Alto rendimiento deportivo". Ed. Martínez Roca. Barcelona.

  • Hahn (1988): "Entrenamiento con niños". Ed. Martínez Roca. Barcelona.

  • López Bedoya, J. (1995): "Entrenamiento temprano y captación de talentos en el deporte". En "Iniciación deportiva y el deporte escolar". Ed. Inde. Barcelona.

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