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Construyendo diversas masculinidades:
el caso de la Educación Física escolar argentina

   
Universidad Nacional de Quilmes
Universidad Nacional de La Plata
(Argentina)
 
 
Mg. Pablo Scharagrodsky
video@efdeportes.com
 

 

 

 

 
Encuentro Nacional y Regional de Investigación en el campo de la Educación Física y el Deporte
Universidad Nacional de Luján - Carrera de Licenciatura en Educación Física
Provincia de Buenos Aires, Argentina - Octubre de 2007
 

 
http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 12 - N° 117 - Febrero de 2008

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    Determinadas partes del cuerpo son más valoradas que otras. Al mismo tiempo, ciertas zonas corporales se convierten en lugares vedados o silenciados. El ano es una de estas partes, a pesar que se las nombre con cierta frecuencia durante las prácticas físicas y/o deportivas. Este pequeño sector del cuerpo, que se diferencia de los glúteos por escasos centímetros, se convierte en la zona degradada por excelencia. En general utilizado como insulto o amenaza entre alumnos ('te voy a romper el culo', 'les ganamos y les rompimos el culo', 'cerrá el orto') se convierte en el lugar -material y simbólico- sobre el cual se pone en duda la identidad masculina hegemónica y heterosexual. Al mismo tiempo que la zona anal es denigrada, el pene y la capacidad de penetrar se convierten en los aspectos más valorados en la cultura patriarcal.

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revista digital · Año 12 · N° 117 | Buenos Aires, Febrero 2008  
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