Carvalho, A. dos S. M. de (2023) «La relevancia pedagógica del Programa de Apoyo al Estudiante (PAE): La inclusión de alumnos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Tesis de Maestría», Lecturas: Educación Física y Deportes, 27(298), pp. 237-241. Disponible en: https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/3853 (Accedido: 24febrero2024).