Amorim, T. C. P. de y Gimenez, R. (2021) «Jugar en Educación Inicial: los contextos del espacio de juegos y el comportamiento de un niño o una niña con discapacidad intelectual», Lecturas: Educación Física y Deportes, 26(276), pp. 20-35. doi: 10.46642/efd.v26i276.2765.